【推荐】小乌龟三年级作文汇总9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小乌龟三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小乌龟三年级作文 篇1
我家的鱼缸养着两只小乌龟。我平时对乌龟不太喜欢。可是今天的事却把我深深地吸引住了，使我对乌龟产生了兴趣。
早上，爸爸从街上习回了一群小鱼儿，给我的两只宝贝的小乌龟，这两只乌龟同时叨住一条小鱼的两端各不放，它们各不相让，拼命地往自己的肚里吞，，真像一场激烈的拔河比赛。不一会儿小鱼被小乌龟们分成两半，由于用力过猛，两只小乌龟都跌个四脚朝天，它们用长脖子撑起来整个身体。小乌龟吃完小鱼后，它把头，四肢和尾巴缩入硬壳内，不由有些沮丧。
我仔细地看起来，这两小乌龟长约有三厘米，宽约有两厘米，龟壳是深绿色的，背壳和底壳是连在一起的。过了好一会儿，小乌龟终于把四肢伸出硬壳外，我轻轻地走到小乌龟旁边，看起它来。它腿上有片片甲，有点像蛇的身子。它的脚趾分三节，趾节不长，但顶端很圆，像被人截去一段似的。瞧，小乌龟把脑袋也伸出来了，圆圆的，像甲鱼头。脑袋边上有一圈厚厚的褐色的皮，上面有点点黄斑，像戴着的花围巾。它的脑袋上有两个像针眼似的鼻孔，一张不易被发现的小嘴吧和一对圆圆的小眼睛，它的眼睛上下各有一条带，这大概是它的眼皮了吧！
小乌龟主要吃饮料和肉丝。我把一些饲料放进水里，小龟们高兴地仰起头来，向周围瞧瞧，没有危险，就抬起头张开小嘴巴，向着饲料猛扑过去。它一口咬住，吞下去；如果吞不下去，就用“手”把饲料扑出来。
小乌龟呼吸的时候，用针眼似的眼睛向四周瞧望，没有危险，就飞快地向上游，四肢不断地向后扑动，抬起小小的头，用细小的鼻孔透露在水面上吸新鲜的空气。
小乌龟游泳时，它们用前腿向左右两边向前扑去，后腿向后扑。别看乌龟爬行非常缓慢，它也是游泳的高手里。
它们睡觉的时候，头向沙里钻，用前腿把沙挖开，扑开沙儿，后腿向后扑，小乌龟就这样藏在沙里睡觉，把脖子伸长，鼻孔在水面呼吸。
这就是我喜欢的小生灵——小乌龟。
小乌龟三年级作文 篇2
我家的小乌龟长着一个三角形的头，脖子伸出来的时候长长的，两只像绿豆一样大小的眼睛，滴流滴流的转着，像是在思考真什么问题呢！它还背着一个厚厚的龟壳哩！就像《蜗牛与黄鹂鸟》里的那只蜗牛一样，背着重重的壳一步一步的往前爬。
我家的乌龟很特别，它和别的乌龟不一样，那是因为它爱吃素食，尤其喜欢吃面，像我一样。我想：大概我是它的主人的缘故吧！主人喜欢吃面，它也跟着我一起吃面了。不会是在拍我的马屁吧！我偷想着。每当我给它吃面的时候，它总是很开心得咧着嘴。当我把面条放到它的窝里的时候，只要它一闻到气味，马上就爬过来了，这鼻子和狗一样的灵敏，它会用它那小小的嘴一口一口的咬着面条，他吃起来的样子可逗人了，脑袋一晃一晃的，还时不时地摇着它那细小的尾巴，别提有多高兴啦！它吃会儿面，接着又喝一口水，累啦！就休息一下。还挺会安排的嘛！它就这样重复着吃面条，累了，就休息，休息完了再继续吃面条，直到吃得精光为止，一点残渣都不剩下来。有的时候，它的胃口可大了，如果它不饱的话，就会仰起头来，做出一副可怜兮兮的样子，好像在说：“小主人，我还不饱呢！能不能再给我一点面条呀！”我只好再给它一些面条，直到它吃饱了为止。它就会自顾自地玩耍。
我家的乌龟不但吃东西很有趣，而且它还是个运动专家呢！它总是要爬出自己的窝，从水槽里跳到地面上，它跳下去的时候，把头和四肢缩到壳里面，就像一把降落伞，降落到地面上，然后就一步一步的爬向客厅。它还东躲西藏的，老是和我们捉迷藏，害的我们老是找不到它。记得有一次，它又爬出去溜达了，我们找来找去，都找不到它的踪影，我都急死了。这么热的天气，它到底躲哪儿去了？我角角落落的找，还是不见它的踪迹。幸好，爸爸找到了它，否则他要热死了。这只乌龟壳可真调皮，还不让人省心。
你们说我家的乌龟有意思吗？是不是很特别呀！
小乌龟三年级作文 篇3
一天下午，我到池塘边去玩，无意中发现池塘边有一滩污水。我睁大眼睛一看，原来有一只小乌龟趴在地下扒泥巴。我想:它大概要冬眠了吧，我把它捉回家去玩玩。
过了一会儿，它可能是扒累了，不再扒泥巴了。我把手刚伸进水里，小乌龟就向前一蹿，我连忙用手按住它的短脖子。不料，它的脖子一下伸得老长，差点咬着我的手指。我连忙把手一缩，它又一蹿游了老远。我想一把抓住它，可是它蹿得更远了，我差点儿掉进水里。我真是又急又气，可又没有什么办法。我急中生智，忽然想起一本书上说过，乌龟咬住东西是不会放的。于是，我找来一根树枝，伸向小乌龟，小乌龟果然猛地咬住树枝不放。我把树枝慢慢往回抽，它还是咬住不放，小乌龟终于被我捉住了。
我兴冲冲地跑回家，把小乌龟放在一个脸盆里。小朋友们听说我捉了一只小乌龟都跑来看。小乌龟看到来了这么多人，害怕地把脑袋缩进了硬壳里，四肢也缩了进去。小朋友们有的拿东西引它伸出脑袋；有的用手去拉它的四肢。小乌龟发怒了，伸出三角形的小脑袋，一对乌黑发亮的小眼睛不安地看着四周。见它这副模样，小朋友们哈哈大笑起来。有个小朋友将小乌龟翻过身来，让它四脚朝天。只见它把脑袋顶住地面，用力一撑，就把身子翻过来了。看了小乌龟这精彩的表演，我们又哈哈大笑起来。
可爱的小乌龟真好玩。它给我的课外生活增添了新的乐趣。
小乌龟三年级作文 篇4
我养了两只小乌龟，一只是象龟，一只绿毛龟，最讨人喜欢的是象龟了。
它有一双炯炯有神的大眼睛，软软的爪子，虽然背着重重的壳，可跑起来也挺快的，放在地上，它总爱往沙发下面钻，有一次，我就洗了个手的功夫，它就不见了，害得我找了好半天，才从沙发下找着了它。
我的乌龟如果饿了，就会抬起头，脖子伸得长长的，张开嘴巴开始叫唤，它是在要食物呢。有一次，我写完作业，刚上床就听见“扑哧扑哧”的声音，我拉开灯一看，“咦”没有什么呀！过了一阵又“扑哧扑哧”地响。我就起来在乌龟跟前看了看。噢！原来这是它在放屁呢。怪不得那么臭！同学们：如果你们听见这样的声音可千万不要在它跟前去，那个气味可太难闻了！
我的乌龟放屁臭，可它很可爱。我太喜欢它们了！
小乌龟三年级作文 篇5
几个小乌龟聚集在一块儿，谈起各自未来的理想。
一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的'兔子，永远脱去这件无比沉重的龟壳！”有一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”这几位互议短长，宏论大发，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子，大象和小金鱼似的，只有那只最小的那只小乌龟坐在一边一声不响，大家问他：“小弟弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”
谁知那只小乌龟回答：“我只希望我自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”
人生需要有伟大的理想，但是在崇高的理想也必须切合实际，去追求遥不可及的梦想，好高骛远，往往是因为不能冷静的观察和思考，不切实际的不叫做理想，是空想，不要为了不切实际的空想而浪费自己的宝贵的人生！
小乌龟三年级作文 篇6
乌龟之所以出名，是因为它的寿命很长。一只乌龟起码能活几百年，甚至还有千年老龟的传说。
我家有只小乌龟。它的头呈三角形，两只小眼睛圆而亮，脖子只有我的小拇指那么长，13块六边形花纹印在背部的硬壳上。最让我感兴趣的是它眨起眼睛来，就会发出轻微的啪嗒啪嗒的响声。
每当乌龟吃东西时，我总喜欢躲在一边，静静地观察。开始，它似乎警惕性很高，不轻易行动。过了几分钟，它见四周没有动静，才慢慢地朝前爬，到了食物前毫不客气地吃起来。吃完了又直哼哼，仿佛在埋怨道：太少，太少！
乌龟的眼睛看起来很有神，但视力差得惊人。再说，它向左看或向右看，非得转动脖子不可。有一次我把明晃晃的水果刀架在离乌龟半尺的地方，它竟大摇大摆地向刀尖爬去。这时，它分明是睁着大眼睛，可它一点也不害怕。还好，等爬到离刀尖半寸远的地方，它改变了方向，匆匆离去。
乌龟的背上为什么有13块六边形的花纹呢？那还有一个有趣的传说呢！很久以前，乌龟的壳上没有花纹。有一次，龙王生病，太医说要吃兔子的心，病才会好。于是，龙王派乌龟把兔子骗到龙宫里来。后来兔子发现自己被乌龟骗了，就飞起一脚，把乌龟踢到一块石头上。从此，乌龟的壳上就裂成了13块。
小乌龟三年级作文 篇7
有一天，姐姐拿回家两只小乌龟。一只大的、一只小的。它们背上背着一个大硬壳。硬邦邦的，就像一块坚硬的盾牌。我非常喜爱它们。就把它们放在鱼缸里养着。
它们可老实了，从来也不打扰别人，常常是吃饱了就悄悄的浮在那里一动不动。有一天，爸爸买回来一块肉，我偷偷的用刀割下来一小块，轻轻的放在闭目养神的小乌龟面前，我静静的蹲在一旁观察，大约一分钟，小乌龟先动了一下，然后伸出了脖子，一伸一缩的嗅了嗅，然后瞪大了像绿豆似的眼睛，张开小嘴就要吃。这时大乌龟也睁开了眼睛，像百米冲刺一样像肉爬去。大乌龟还是个大、爬的快，先吭哧吭哧吃起来。小乌龟爬过来犹豫了一下，仿佛是在等大乌龟下命令他才敢吃。大乌龟抬头望了小乌龟一眼，好像在说：你也想吃没门儿。
我看到这十分生气，抓起大乌龟一下子仍在一边，批评它说“干嘛欺负人家”大乌龟缩着头浮在一边一动不动，我想“它一定是在检讨自己吧”！
从此以后，大乌龟在也不欺负小乌龟了，什么都让着小乌龟。
小乌龟你们太可爱了！
小乌龟三年级作文 篇8
最近，我家新买了一只小乌龟，我非常高兴，买上后就提着小乌龟赶紧往家里跑，接了一盆水，赶紧把小乌龟放在里面。
看着刚买来的小乌龟在盆子里游来游去，我又想给小乌龟起一个名字，于是就突发奇想地想到了一个名字，就是“急急”，因为我发现小乌龟在盆子里总是乱跑，老是很“急”的样子，所以就叫它“急急”。接着，我开始认真的观察“急急”，而且把它放在床上，它还会很急的翻过来。它有两双可爱的小脚，上面长着长长的指甲很锋利。还有一条短短地小尾巴，总是摇来摇去。它有一副坚硬的龟壳，当发现有危险的时候，就马上把自己的头、四脚、尾巴缩进龟壳，真好玩。看着看着，我突然发现小乌龟的一只眼睛是瞎的，于是我气冲冲的去找爸爸诉苦。爸爸却说：“没关系，虽然是残疾的动物，但它也是一条生命，我们更应该细心地呵护它！”听了这话，我头上的火像是泼了一盆水似的冷静了下来，我对小乌龟多了一份同情和爱怜。
一次，我爸爸说：“该喂食了！”于是我就去拿了一些龟粮给“急急”，“急急”一口就吞了一粒。还有一次，我一边看电视，一边把“急急”放在地上让它散步，突然发现“急急”不见了，我急得到处找。终于，在一个阴暗的角落里找到了小乌龟，我似乎明白了“急急”的意思，它好像很喜欢待在阴暗的地方，于是我便把小乌龟的盆子挪到了角落里，小乌龟好像很感激我。
随着时间地推移，我和“急急”相处的越来越好。自从有了小乌龟后，我就不再孤单；有了小乌龟，让我懂得了有朋友是多么的快乐！渐渐的，“急急”眼睛的事情，似乎小乌龟忘了，而我呢？似乎也忘了。我喜欢你，我的小伙伴——小乌龟，可爱的“急急”！
小乌龟三年级作文 篇9
现在，很多孩子都是独生子，家长工作一忙，要么把孩子送到亲戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，给他买些小乌龟、小鸡等一些既可爱、伤害性又小的宠物做玩伴。殊不知，孩子的健康会因此受到影响。广播公司10月7日报道，有孩子的家庭最好不要养小鸡、乌龟等宠物。
一份来自美国著名儿科医学组的最新研究称，这些小动物可能携带危险致病细菌。美国联邦疾病控制和预防中心的传染病专家拉里·皮科林说：“11%的儿童沙门氏菌疾病源自乌龟、小仓鼠、小鸡等动物。沙门氏菌可导致严重的痢疾，发烧和胃痉挛。”美国儿科学会传染病委员会主任约瑟夫·博奇尼称，前不久，他接收了一名受到家中宠物乌龟身上的沙门氏菌传染的婴儿，入院治疗4周后才得以康复。此报告还指出，这些动物可能比猫和狗更擅长咬、挠和抓，对于孩子来说，尤其是5岁以下的孩子更容易受伤。我们都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比较低，也极易对小动物产生兴趣，如果亲密接触这些小动物，就很容易受到细菌的侵袭。因此建议，有孩子，特别是5岁以下的家庭最好不要养动物，也应避免孩子接触其他公共场合中的动物。如果接触过小动物，不管大人还是孩子都要立即洗手。
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