【必备】游三年级作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的游三年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
秋游的那天清晨，我早早的起床，但是天公不作美，一直在下着小雨，我盼望着雨停，秋游不要取消。
早早的赶到学校，看见已经有许多同学在了。幸好不久雨停了，老师说：“出发”，我们排好队向城市广场走去。到了广场，老师说：“我们去走迷宫吧！”我们都高兴得跳了起来。开开心心地走完了迷宫，老师说：“下面大家自由活动。”我们有的跑步；有的坐着聊天；还有的唱歌、跳舞，真高兴！
时间过得真快，我们依依不舍的离开了城市广场。这次秋游我玩得非常开心！
游三年级作文 篇2
“哈哈哈，你又动了！”这是什么声音呢？原来今天作文班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。
想要玩游戏，首先要知道规则，这个游戏的规则是：老师唱出歌谣：“赛赛赛，我们都是木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑”的时候，我们要摆出一个动作，老师还另选两人当魔法师，去逗笑木头人，谁动了，谁就输了。
游戏开始了，老师一说完歌谣，大家就摆出了各种各样的姿态，真是五花八门。有大鹏展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，还有的盘着腿……最有趣的要数二年级的小弟弟了，他双脚交叉，双手伸前，脑袋斜侧，傲对碧空，像一座石像似的。两位女“魔法师”对着我们不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑声好像会传染似的，小火同学一笑，我们全部忍不住都笑得前俯后仰。
终于轮到女生来做木头人了。我们的“魔法师”小李和小陈走向前，准备逗笑她们。小李对着女生们傻呵呵地笑着，可她们一个个都面无表情。小李终于使出了必杀技——打脸。小李不停地打着自己的脸庞，像个疯子似的，女生这下个个都被逗笑了，只有小周和小姬还坚持着，强忍着不管我们怎么逗，她们始终不笑。她们终于获胜了。
虽然木头人游戏结束了，可笑声还是萦绕在我们的心中。
游三年级作文 篇3
今天，爸爸妈妈带我游览了美丽的西岳华山。
“自古华山一条路”，说的就是华山的险。我们乘着景区的大巴车，沿着蜿蜒曲折的山路，往华山西峰的脚下前进。坐在车里，我朝车窗外看去，只见那挺拔险峻的山身，从下往上看，光光的岩石挺得笔直笔直，在阳光的照射下，泛着白光，真是雄伟啊！
到达西峰脚下，我们又顺利地坐上了缆车，缆车把我们徐徐地往上送。听说这条索道是全亚洲最长的，上下的落差高达750米。在缆车上，我看着下面低矮的山崖一点一点地变小了，又抬头看着高大的山峰越来越近，让我迫不及待地想要拉开华山这个神秘的面纱。
缆车把我们送到了距离西峰最近的半山腰。华山分为五个峰。分别是东、西、南、北、中峰，我们朝着最险峻的西峰顶出发了。我们踏着石阶，一步步来到了天梯下，这道天梯真是名不虚传啊！一级级石阶又高又陡，左边是山壁，右边是悬崖。我双手攀着铁栏，小心地一级一级往上爬。终于到达了20xx.6米的华山西峰顶。那里就是传说中的沉香劈山救母的地方，那儿有两块巨大的石头，石头旁立着一把用铜做成的大斧头，足有4米左右，传说沉香就是用这把斧头劈山救母的。我从西峰顶眺望远处，陡峭的悬崖峭壁，绿树成荫的山腰，真是美得无法形容啊！在登山途中的那些面目狰狞的山峰全成了云雾缭绕的矮子,阵阵清风吹来,真叫人感到心旷神怡,鸟儿和一些不知名的虫儿一起演奏着动听的音乐。
真是无限风光在险峰啊！
游三年级作文 篇4
盼望已久的秋游日子到了，我早早地起了床，来到学校和同学们集合向目的地出发。
一路上，大家有说有笑，不知不觉就到了第一站——东莞科技馆。我看见了许多稀奇古怪的事物，其中有一个名叫《布娃娃的一天》。当时钟走到五点的时候，有一只机器鸡叫布娃娃起床，床一倾斜，被子就自动升上去了，娃娃就站起来自动穿鞋······真是有趣极了！另外，我们还参观了机器人做蛋糕。科学家们真伟大！他们的发明给人们的生活带来了许多便利。
吃完午餐，我们来到了第二站——松山湖百花洲。一下车我就看到处处开满了各种各样的鲜花。我觉得最好看的是矮牵牛花，它是粉红的.花瓣，鹅黄色的花蕊，在绿叶的衬托下，煞是好看。闻着扑鼻的花香，看着花儿千姿百态，让人心情愉悦。接着我们去了游乐场，我们玩了许多惊险刺激的机动游戏，其中最好玩的是过山车，上坡时很慢，下坡时飞快地冲下去，我觉得整个人都要飞出去了。最吓人的要数鬼屋了，里面漆黑一片，我们按照提示方向的牌子走，时不时有“鬼”出来袭击我们，吓得我心惊肉跳，尖声大叫。
我喜欢这样的秋天，今天是美好而又难忘的一天！
游三年级作文 篇5
叮铃铃，叮铃铃……上课了，老师走进来，告诉大家，说：“我们一起来做一个游戏！”老师说完我们就欢呼雀跃了起来，因为我们最喜欢玩游戏了。
首先发下来一张小纸条，写出5种你们喜欢的东西，可以写吃的、穿的、你的感受、你的理想等等，什么都行。我思考了半天才想出来，写了上去。过了一会儿，老师说：“同学们写完之后，从这5种东西中划去2种东西。”我们仔细的想了想，就划去了2种东西后，老师说： “在从里面划去1种东西。” 要是在 划去1种的话我就只有2种东西了，我摸着后脑勺，不知划哪样东西好，但是还是要划掉，假如我有一只魔法棒，那多好呀！ 那就划去1种吧！老师又说“请同学们在 划掉一个”我们大 声喊了一声：唉！这下我心里仿佛有两位士宾正在打架一样，一个说：“敢快划掉吧！一会儿老师来了～”。一个又说：“别划了，老师不会来的，放心吧……”，我心里真糊涂，可是必需划去呀！啊！只有1种东西了！有人说：“老师啊！你不要在让我们划掉，行吗？” 老师对着那为同学笑了笑。
这个游戏让我们懂得了爱惜最重要的东西。
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