【推荐】画鼻子三年级作文锦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的画鼻子三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
画鼻子三年级作文 篇1
“哈哈哈……。”一阵阵笑声从作文班里传出来。你知道我们在干什么吗？让我来告诉你吧！我们在玩画鼻子。
游戏规则是这样的：老师先在黑板上画了一个大头像，然后参赛选手被老师用红领巾蒙上眼睛，谁在正确的位置上画出鼻子就算胜利，获胜者将奖励一张有意义的卡片。如果，转三圈再画对，将会得到两张小卡片。
游戏开始了，第一个上场的竟是我，我幸运的蒙对了。第二个上场的是我的好朋友陆佳，她被蒙上眼睛，双手摸来摸去，刚刚摸到黑板，就立刻画上鼻子，结果画错了。我们哈哈大笑，有的笑得肚子疼，有的笑得喘不过气，还有的笑得直拍桌子。
当老师刚提到这个游戏的时候，我们都觉得很简单，没想到做起来这么难。接着，徐晨翔上场了，只见他用左手摸到黑板的最左边，然后用右手量出一段距离后，同时再用右手从下往上量。但是，他量歪了一点。这是，我们心里都很紧张，不知道他能不能画正确。在紧要关头，他又把右手往左边挪了一点，终于画对了。教室里响起了欢呼声。看来，这种测量方法争取率很高。如果再轮到我，我也会使用这种方法。
“叮……。”下课铃响了，游戏结束了。虽然游戏简单但是玩起来太有趣了。你也来试试吧。
画鼻子三年级作文 篇2
“错了，错了，再往上点呀！急死人了……”你们听听，这焦急的声音从快乐十分钟队会的活动中传来，此起彼伏，几乎要把教室的屋顶掀掉了！
你一定很想知道究竟什么事让大家那么焦急。实话告诉你吧，我们班正在玩一场有趣的小游戏呢。
又到了快乐十分钟队会，大家十分兴奋地等待着。只见老师走过来，在黑板上画了一个大脑袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯独少了一个小鼻子。然后，老师便对我们说：“这人少了一个小鼻子，谁能把他的鼻子画上去呢？”
话音刚落，同学们便争先恐后地说：“我来！”“我来！”……
终于等到老师请我上去了。我胸有成竹地来到黑板前，用手量了量黑板边与小男孩鼻子之间的距离，然后对老师说：“可以开始了。”老师让我站到了离黑板一米远的地方，用红领巾把我的眼睛蒙住。我又在原地转了三圈，停下。此时此刻，我像喝醉了酒似的，摇摇晃晃摸不着方向，好一阵子才反应过来。同学们等不及了，在下面讨论着，猜测着我会把鼻子画在哪儿。我迈步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比画着，然后拿起粉笔刚想画，台下的同学们大声喊：“往左！”“往右！”……
我不知道应该听谁的好，就随手画了个小鼻子。
教室里顿时沸腾起来，同学们有的哈哈大笑，有的跺着脚，有的拍着桌子。我不知怎么回事，忙把红领巾取下来看个究竟；一看，自己也不好意思地笑了。原来，我把鼻子画在了小男孩的耳朵上，就像给他戴了一个耳环似的，真滑稽。
画鼻子游戏真是太有趣了。
画鼻子三年级作文 篇3
“同学们，今天我们来玩一个画鼻子游戏吧！规则是……”老师话音未落，原先安静的教室立马沸腾起来。
只见老师笑眯眯地拿起粉笔，在黑板上画了一张娃娃的脸，有趣的是：这个娃娃有弯弯的眉毛、圆圆的眼睛、大大的嘴巴，可就是没有鼻子。“谁能为他画个鼻子呢？”老师问。
同学们纷纷举起手，我也把手举得高高的，希望老师能先叫到我。在一片哄闹声中，盛毅杰成了第一个幸运儿。他兴奋地冲到讲台前，老师先用围巾把他的眼睛蒙住，接着让他在原地转三圈。有趣的一幕出现了，只见盛毅杰晕乎乎地拿着粉笔，踉踉跄跄地走近黑板，伸手在黑板上摸来摸去，然后果断地画了一个三角形鼻子，“哈哈哈……”班级里一下子笑声一片，盛毅杰立刻摘下围巾一看，原来自己把鼻子画到娃娃的耳朵上了。
随后，同学们轮流上去画鼻子，娃娃的“鼻子”一会儿爬上了额头，一会儿钻进了眼睛，一会儿又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！
在一片欢笑声中游戏结束了，可同学们还是意犹未尽，“画鼻子”游戏真是太有趣了！
画鼻子三年级作文 篇4
星期五的最后一节班会课，周老师宣布了一个“振奋人心”的消息：这堂课，我们要做一个名叫“画鼻子”的游戏，同学们听了都兴奋得摩拳擦掌。
周老师先在黑板上画了三张大大的脸。脸上什么都有，唯独没有鼻子，然后她转过身，对大家说：“等一会上来玩的同学，老师会把他的的眼睛用红领巾紧紧蒙住，再让他转三圈，然后依靠感觉到黑板上画个鼻子，当然得画在这三张脸上，而且画得越正越好。”游戏开始了，老师请了很多同学上去，但几乎没有人顺利完成这个任务，有的.把鼻子画在了嘴巴旁边，有的画在了眉毛当中，还有的压根就没画在脸上。同学们见此情景，更加跃跃欲试了。
终于轮到我上场了。老师用红领巾蒙住我的眼睛，我顿时陷入了一片黑暗。三圈转下来，我像喝醉了酒的人一样步伐不稳，根本找不到方向，我的心里也不由得像揣着一只小兔子似的，有些紧张起来：怎么办？我根本不知道脸在哪儿呀！我的手一举起粉笔，讲台下顿时像炸开了锅一样，沸腾起来。“往左！”“往右！”“你偏啦！”“千万别在这里画！”在一片嘈杂声中，我犹豫再三，最终还是在一个地方落了笔。只听下面一阵大笑，我急忙摘下红领巾，一看，鼻子竟然画到了脸外面！我禁不住也跟着大家一起笑起来。
回到座位上，同桌邬尔夫得意地说：“你笨死啦！连个鼻子都画不正。”我也不甘示弱：“有本事你就画正！”下一轮，老师真的请了邬尔夫。他被蒙上眼，转了三圈后，跌跌撞撞，“砰”地一声撞上了一张课桌。接下来，他就迷失了方向，没有往黑板那儿走，反倒走向了下面坐满了同学的“观众席”。大家哄堂大笑。他拿着粉笔在空中比划了几下，感觉不对，又走向了教室两边的窗户。大家笑得眼泪都出来了。折腾了好一会，邬尔夫终于找对了方向，画了一个“歪鼻子”，比我的还偏。他回到座位，不好意思地冲我吐了吐舌头。
游戏时的笑声，叫声，欢呼声……这些愉快的声音回荡在教学楼里，也回荡在我们缤纷的童年……作文
画鼻子三年级作文 篇5
“到了凉风习习的秋天，大家都会去当兵，小三毛当然也去了。真开心，去照了一张寸照，哪儿都好，就是少了个鼻子，谁来帮他画鼻子呀？”唐老师绘声绘气地讲着故事。
幸运“画鼻子大婶，”黄茂荣出场了，见他得意忘形的走来走去，一会儿尖叫，一会儿大喊：“低点，低点”台下的同学早就笑了个不成样子，瞧，黄子彧，大喊大闹；魏之涵，又蹦又跳；我呢，趴在桌子上，拿着文具使劲儿耍，那小筒筒抱着腿在我桌子上吐了好多口水，就连爱皱眉头的“贾冯天园”也把脸笑成了一朵菊花。黄黄被唐老师蒙住了眼睛，慢慢地转了三圈，很多人幸灾乐祸的大笑。唐老师发现了那徐茁萧伸出的左脚，说：“谁敢伸出脚，我必踩无疑。小黄摸摸这儿，摸摸那儿，很久才小心的走一小步，抖来抖去的又走了走几步，突然“哎哟！”
我闻声看去，见他呲牙咧嘴的坐在地上，抱着肚子。又让几个调皮鬼大笑，黄茂荣走到了黑板前，用手按在三毛没有鼻子的地方，那是百分之百的正确呀！我都想喊出来了，但是那个“小呆子”居然跑到比白板还远的地方，画了一个残缺不全的鼻子，天，太像被我啃过的馒头了，又像被狗咬过的香肠。聪明的唐老师告诉大家，不要用掌声提示他，没想到，他自己倒在笑，还边笑边说：“俺老孙画对了哈。”结果取下来一看，看见了一个残缺不全的鼻子。气得把红领巾往地上一扔，生气的说：“不干了！”说完挺着肚子回到了座位上，“啪！”的一声坐下了，教室里一片笑声，大家都指着小黄，大笑一通。
下课了，我们女生拿着扇子围住小黄，直到气得他满脸通红，才嘻嘻哈哈的跑开了。
画鼻子三年级作文 篇6
今天，我刚走进教室，就发现黑板上有一只小狗，我想：这只小狗画在这是什么意思？又看到旁边有三个字——画鼻子，我明白了。
老师宣布游戏规则：分组，每组选一个人到教室前面画小狗的鼻子。可惜的是，第一组没有人想上来。第二组何丹宁举了手，第三组有5个人举手，老师叫他们黑白猜，最后赢的人就可以上来画小狗的鼻子。接着，老师让陈妍羽和何丹宁石头剪刀布，最后陈妍羽赢了，所以陈妍羽可以到前面画鼻子。
开始玩游戏了！孔老师先用毛巾蒙在陈妍羽的眼睛上，然后她开始在原地转了三圈，老师给她一个粉笔，她左转右转，一直没有找到黑板。忽然，后面的人喊起来：“黑板在后面。”这时，陈妍羽才碰到了黑板，随便一画，就画在小狗左边了。孔老师说：“我也来试试！”说着，老师和陈妍羽一样，可是孔老师一转身就摸到了黑板，可老师把小狗的鼻子画成了耳环，哈哈……
通过玩这个游戏，我知道眼睛瞎了会很痛苦，以后我要少玩电脑，少玩手机，少看电视，保护眼睛。
画鼻子三年级作文 篇7
今天下午上品德课时，品德老师举行了一场别开生面的画鼻子比赛。顿时，现场非常热烈，同学们争先恐后的举手参加比赛。
品德老师宣布了比赛规则与方法；每组两人（男女不限）一个人蒙上眼睛，另一个人指挥，这场比赛分为五个小组，谁能在30秒内完成，谁就赢了。刚上场的第一组同学，他们完全弄乱了，居然把鼻子安在了右眼睛上，使得同学们捧腹大笑，不过最后在大家的提醒下终于完成了，时间用了29秒。第二组同学吸取了前一组的经验，事先找好了角度，听着指挥在黑板上画，可能是太紧张了，或者是同学们的捣乱，居然左右不分了，画了两个鼻子，最后，连涂在改的总算完成了，时间是22秒。比赛在欢声笑语中进行着，同学们也在彼此交流着经验。第三组同学就像是商量好似的，不费吹非之力，就把鼻子画对了，时间是12秒。教室里响起了热烈的掌声。第四组同学画的也很快，可能是为了要引起同学们的注意，他把鼻子画成了和猪八戒一样的大鼻子了，太可爱了，大家都说和他的鼻子很像，时间也是12秒。剩下一组就是我了，为了能争取第一名，我和搭档商量了好几套方案，也总结了前几组失利的原因，最后皇天不负有心人，我们终于在9秒的时候画完了鼻子，第一名当之无愧的属于我们了。
我喜欢画鼻子这个游戏，因为它使我懂得了团结和配合才能取得好的成绩。
画鼻子三年级作文 篇8
今天在小桔灯，孔老师带着我们玩了一个游戏，叫画鼻子。还挺有意思的！
老师宣布游戏规则：每组选一个人来画。可是我们第一组根本没一个人敢上去，所以我们这一组直接弃权了。第二组孔老师选了何丹宁。第三组人选太多了，所以老师让他们黑白猜，陈妍羽赢了。后来，孔老师好像又改变主意了，只让一个人上来画，所以孔老师让陈妍羽和何丹宁石头剪刀布，结果还是陈妍羽赢了。
开始玩游戏了，陈妍羽站到前面，老师用毛巾蒙住了她的眼睛，首先先转三圈后，陈妍羽摸呀摸呀，怎么也摸不到，一会儿摸老师的电脑桌，一会儿摸墙……同学们一看，说：“错了！错了！黑板在后面。”被“盲人”陈妍羽听到了，她赶紧往后面转，这才摸到了黑板，不管三七二十一，就随手画了一个鼻子。但与小狗无关。老师说：“我也来试一下，孔老师厉害多了，一会儿就摸到了黑板。结果孔老师也随便一画，给小狗戴了一个耳环，笑死我了。
通过玩这个游戏，我知道了：要保护好眼睛，所以要少玩电脑，少看电视，少玩手机，没有眼睛可一点也不方便。
画鼻子三年级作文 篇9
今天在大桥外语作文班上课的时候，林老师带着我们一起玩了一个有趣的游戏—画鼻子。
游戏规则是这样的：老师在黑板上画了一只可爱的熊猫。可是却没有鼻子。接着老师又在距离黑板两米的地方画了一条线，游戏者要蒙上眼睛在线外转三圈，然后凭直觉到黑板前给熊猫画鼻子，谁画得又准确又好看就可以得到5分积分卡。
老师宣布完规则，同学们争先恐后地举手，嘴里还喊着“选我”“选我”。只听林老师说：“徐晟伦，你先来吧。”我胸有成竹地走了上去。林老师用眼罩蒙住我的眼睛，又递给我一根粉笔。我飞快地转了三圈，伸出双手，颤颤巍巍地往前走。当我碰到黑板，老师就开始倒计时了，同学们焦急地喊着“往上”“往下”“左边”“右边”……我被弄得不知所措，只好随便画了一个鼻子。只听同学们在台下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起来，原来我把鼻子画到了熊猫眼睛的下面。
接下来，同学们纷纷上场，有的把鼻子画在了眼睛下面，好像熊猫在流泪一样；有的把鼻子画在了耳朵下面，好像多了一个大耳垂；还有的同学更有趣，把鼻子画在了嘴巴里，熊猫好像长了一颗“大板牙”……大家都笑得前仰后合。
就这样在同学们的欢声笑语中，画鼻子的游戏结束了。虽然我们没有得到积分卡，但是我们玩得很开心。
点评：能够恰当运用语言、动作、心理等描写方式，把画鼻子游戏的场面写得很生动、具体！
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