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宝贝三年级作文300字

时间:2022-09-24 11:10:40 三年级 我要投稿

精选宝贝三年级作文300字汇总9篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的宝贝三年级作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选宝贝三年级作文300字汇总9篇

宝贝三年级作文300字 篇1

  今天,恽老师在讲台前笑眯眯地对我们说:“今天我们来玩一个小游戏。”我心想:会玩些什么游戏呢?只见恽老师弯下腰,变戏法似地从讲台下面拿出了一个绿色的盒子。

  恽老师神秘地说:“这个盒子里有一个宝贝,谁想来看一看?”。恽老师话音刚落,大家纷纷举手,有的举起双手,有的都站在凳子上,嘴里还嚷着:“我,我!”“蔡悠冉,你来!”恽老师说道。大家都“噢”地一声坐下了。只见蔡悠冉轻快地跑到讲台前,打开盒子,“扑哧”一声笑了,然后捂着嘴巴跑了下来。我心里更好奇了:到底是什么宝贝?老师让大家一个一个看。只见同学们看完之后有的瞪大了双眼,有的摸着头一副莫名其妙的样子,还有的在位置上笑得前仰后合……终于轮到我了。我迫不及待地跑到讲台前,充满好奇地打开盒子。只见里面躺着一面镜子,再伸头一看,里面有一个小女孩,瞪大了乌黑的眼睛,这不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。

  恽老师见大家都看完了,面带笑容地说:“你们看见了什么?”刘平说:“里面有一面镜子。”郑宇轩说“里面有一面镜子,镜子里有我自己。”老师说:“是的,老师今天要告诉大家的宝贝就是你们自己,你们每一个人都是这世上独一无二的宝贝!”我听了恍然大悟。

宝贝三年级作文300字 篇2

  我有一只乌龟,它非常的可爱!GOOD!它有一双大大的眼睛,眼角还镶着琥珀色的宝石一样的斑点。我给起它了个名字叫:“金龟”。金龟有一个硕大的龟壳,龟壳是由几个正六边形组合而成的。为什么说他可爱呢?请我慢慢给你道来。

  一天中午我在阳台一边看书,一边晒太阳,突然想起金龟肯定很冷,于是我把金龟拿到了阳台和我一起晒太阳。时间一分一秒的过去了,我突然发现放在盆子里的金龟不见了!我到处找这个调皮的金龟,我挖地三尺也没有找到这个金龟,正在我准备放弃时;突然发现我坐的凳子在摇晃,一看原来是金龟在吃一块猪肉。我抱起金龟自言自语地说:“你这个金龟!你饿了你给我说呀!还得我担心了半天。”

  你们说难道金龟不是一个调皮可爱的乌龟吗??

宝贝三年级作文300字 篇3

  我家狗性格实在有些古怪,说它老实,没错!你把它关在楼道里,过几个小时,你打开门,他还在门外蹲着呢。说它顽皮,也对!带它出去溜一圈,一开楼道门,它就一下子跑了出去,怎么叫也不回来。

  我家狗叫豆豆,它有一双圆溜溜,水灵灵的大眼睛,像两个玻璃球,它的一双耳朵又尖又大,立起的时候,活像一对雷达,不仅是样子像,功能也很像,睡觉时,有一点动静,就马上警惕起来。我家狗和别人家的狗不一样,不同就在于其他狗有长尾巴,豆豆的尾巴却只有一丁点。

  以前我很喜欢豆豆,可是现在,我有点烦它了:那天早上,豆豆往我身上窜,轻轻把我的手咬住,我一提手,它的牙把我的手剌拉了一道口子,害得我打了好几天狂犬疫苗。它也好像知道自己犯了错,低着头,不敢看我,听见我的声音,它就摇起尾巴,似乎在说:小主人,对不起,我不是故意的,你原谅我吧。看它那个可怜样,我摸摸它的头算是原谅它了,它的尾巴摇得更欢乐。

  豆豆真烦!可是,我还是很爱它!

宝贝三年级作文300字 篇4

  我心爱的宝贝就是一个熊娃娃,它的头大大的,身子也是大大的,身子雪白,没有一点杂色,眼睛大大的,嘴巴也非常非常可爱。

  如果你要问我熊熊是怎么来的,我只能告诉你,那是我“强迫”老爸买的。虽然爸爸还给我买了许多玩具,可是我最喜欢的就是这小熊熊了。从买了开始,我就喜欢这个既可爱又非常萌的小熊。

  我和熊熊在一起相处的时间已经很久很久了。有一天晚上,我做了一个噩梦,梦到了一群怪物来追我,当时就被吓醒了。我被吓得无法入睡,害怕那些怪物又会来追我。我抱着小熊说:“小熊,小熊,你一定要保护我呀。”我紧紧地抱着它,心里多了些许安全感,。我本来不想睡的,不知不觉睡魔来就把我弄睡着了。在梦里我又梦到了那些怪物来追我,我拼命地跑啊跑啊,我累得气喘吁吁,我腿酸了,脚软了。突然,身后蹿出一个熟悉的身影,是它,它来就我了,它三两下就打败了怪物,我这才大大地松了口气。醒了之后,我抱着我的小熊亲了又亲,真得感谢你,我心爱的宝贝。

  每一天晚上,它都陪着我进入甜蜜的梦乡。这些我都看在眼里,记在心里。熊熊,你是我一生中最好最亲的伙伴!

宝贝三年级作文300字 篇5

  升上了三年级,我看到班上有两个同学带小兔子的抱枕来学校,让我好羡慕。有一次我们去家乐福看到一个一样的抱枕,我问妈妈可不可以买这一只小兔子,妈妈说:“不行,太贵了。”我一直向妈妈哀求,但妈妈坚决的说:“不行就是不行。”我只好放弃。

  之后我们又去家乐福,因为我非常喜欢,一定要那只兔子,妈妈只好买给我。回到家,我迫不及待的把兔子拿出来,把它放在床上,帮它取了一个名字叫“布丁”。它长得很可爱,身上的衣服是粉红色的,衣服边边有个爱心。我很喜欢布丁,还带着它到学校,巧的是,老师家也有同样的兔子玩偶,老师就帮我们和兔子玩偶照相,我真想看老师照得怎样,是好看还是不好看,好期待喔!

  下课时,我会抱着它和同学一起玩游戏,睡觉时会抱着它睡,哭的'时候也会抱着它,眼泪都滴到它身上。放学回家,我常常跟它说:“我回来了!布丁。”虽然它不是真正的兔子,但我觉得它彷彿真的在跟我挥挥手、打招呼。有时写功课,我会让它面向我,它的脸好像在跟我说:“要写完功课才能跟我玩。”所以我不到一小时就写完了!有了布丁以后,我的生活多了一个玩伴,它每天都陪着我,让我笑口常开。

宝贝三年级作文300字 篇6

  我最心爱的宝贝是一个可爱的洋娃娃。

  它有一双会说话的、水灵灵的大眼睛。一张粉嘟嘟的嘴巴,仿佛一张嘴就会吐出蜜汁一样。它的头发是碧蓝色的,穿着一条粉红色的连衣裙,美丽极了!它还会眨着眼睛微笑的看着我,好像在说:“小主人。你好呀!”

  自从有了洋娃娃,我的生活过得更加丰富多彩了。只要遇到开心、难过的事我都会去讲给洋娃娃听,洋娃娃总是会耐心的听我诉说。

  有一次,我考试考差了,心情很郁闷,我就抱着洋娃娃,好让它能给我一点安慰,洋娃娃眨着眼睛仿佛在对我说:“小主人,别难过了,每个人都有失败的时候呀!”失败后不要气馁,继续努力,一定会取得好成绩的。”听完洋娃娃的“安慰”,我一肚子的郁闷都烟消云散的,洋娃娃也笑起来。它笑得那样灿烂,可爱的洋娃娃真是给我的生活搭了一座五彩桥。

  多么有趣的洋娃娃呀,多么惹人喜爱的洋娃娃呀!我爱我的洋娃娃!

宝贝三年级作文300字 篇7

  9816年,雨流用时光机穿越时空。他来到了一个比仙境还美的地方,花草树木在阳光下茁长成长,河水都是五颜六色的。一个人走来,惊奇地对雨流说:“你是谁?”“这是哪?”雨流根本没听那个人说的话。“这里是宝贝国。”“哎呀妈呀,肚子又饿了。”“去我家吧!”“好!”雨流很乐意。雨流跟着小女孩到了她家,雨流一下子就惊呆了,“你是东海龙王吗?这房子怎么是水晶做的?”“呵。”小女孩以笑作答,雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在阳光下晶莹透亮,最引人注目的是一颗镶嵌在水晶墙上的钻石,闪闪发光。雨流吃完了饭,嘴里不由自主地冒出“谢谢”两个字。

  不知不觉,已经过了一个月。雨流说:“我想家了,可我不知道怎么回去,再不回去,就又要挨巴掌了。”“你只要去那个井里。”临走前,小女孩向雨流告别:“下次暑假再来玩,再见!”“好!”雨流爽快地答应道。

宝贝三年级作文300字 篇8

  每个人是不是都有几件心爱的物品陪伴着自己成长,视同自己的宝贝。我也不例外,下面我给大家介绍一下我的宝贝之一——闹钟。

  我的这个闹钟是爱心型的,主色调是绿色。钟面是白色,上面有着数字1到12,在1到12之间有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根针,大家都称它们为秒针、分针、时针和定时针。除了定时针之外其它3根针像跑步运动员一样,跑着一场漫长的马拉松。那个又瘦又高的是秒针,一看就知道是个运动健将,果不其然它总是跑的最快,它跑上一圈后那个不高不矮的分针才迈出一步。跑的最慢的肯定是那个又矮又胖的时针,它总是慢悠悠的等着分针跑了一圈后才会摞一小步,怪不的会长的又矮又胖。那个定时针是干嘛用的呀?它呀是闹钟特有“计时器”,这个“计时器”很是偏心,只有时针通过它时,闹铃才会响,好像在说:“我宣布时针获胜!”让分针和秒针气的“牙痒痒”。

  钟的背面像是这场比赛的遥控器,上面有两个旋钮,一个旋钮的旁边有时针和分针的图案,把它转一下,就可以让赛场上的运动员“前进”或“后退”;另一个旋钮的旁边有一个铜钟样的图案,它是用来调节“计时器”计时长短的。

  “叮铃铃”闹钟响起,睡觉时间到了,我就不再介绍了,晚安朋友们!

宝贝三年级作文300字 篇9

  妈妈,您有许多宝贝不让我碰,尤其是一只小木箱,里面可能装着您的宝贝回忆,如:一条童年的红领巾、同学送您的贺卡,整十岁生日婆婆、公公送您的生日礼物……

  我理解您,因为我也有自己的宝贝,可您为什么不理解我呢?为何和我精心制作的米老鼠、唐老鸭,贺卡……过不去呢?我的米老鼠、唐老鸭是我花五个星期制作出来的。上面有我的心血,当我无聊时他们就是我的好伙伴 ,陪我一起玩。可您经常说它们是废物,要我处理得十分好才可以不把这些“报废物”给扔了。

  有一次,我去上补习班,忘把“宝贝”们藏了起来,结果被妈一把火烧了。妈妈你为什么要这么对我的“宝贝”们呢? 妈妈,我想对您说:“你为什么只有自己的‘宝贝’,而不能让我有自己的‘宝贝’呢?”