【实用】秋天的快乐三年级作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的秋天的快乐三年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋天的快乐三年级作文300字 篇1
等啊，等啊，终于又到了我们喜欢的季节——秋天。秋姑娘乘着火红火红的落叶，来到了人间。夏天的炎热已经被秋姑娘清洗得一干二净了，凉爽的秋风习习吹来。绿色的叶子穿上了火红的，金黄的新衣裳……这里的一切都如在仙境里的美景一般。
今天，老师带我们去大树林里感受一下秋天。
只见一个穿着橘色衣服的小男孩，提着篮子，来到一棵高大的苹果树下摘苹果。突然，他大叫到：“哈哈！我摘到了一个又红又大的苹果，我要把它带回家，和家人一起吃。”大家看见了这个大苹果，都很羡慕，于是就去和小男孩一起摘苹果，连老师也加入了采摘的行列。
一个身穿粉红色衣服的小女孩，手中拿着一本书，东张西望，原来，她是在找树叶做标本呀！不久之后，她已经找到了好几片树叶标本，她又找到了一片火红火红的枫叶，她高兴地说，“耶！我找到了一片枫叶，这是我见过的最红、最美的枫叶了！”
那边又有一个穿着淡绿色衣服的小男孩，也在寻找标本。他找到了一片金黄色的银杏叶，他激动地说：“哈！我找到了一片黄色的.银杏叶！”
就这样，我们在采摘和欢声笑语中度过了美好的一天。我现在才开始发现，原来秋天这么美！
秋天的快乐三年级作文300字 篇2
星期五的下午，老师说：“同学们，明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上，我马不停蹄地准备这准备那，很晚才睡觉。
来到了红薯田，放眼望去，那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里，农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子，用双手攥紧绿油油的红薯藤，用力一拔，红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子，在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来，不一会儿，红薯从地里探出了头：“你好，你是在找我吗？”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土，直到红薯露出了大半个身子，我放下铲子，用双手握住红薯，用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来，放到袋子里。接着，我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛，一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊！真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊！可我一定会努力的。
我爱这次挖红薯的活动，让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。
秋天的快乐三年级作文300字 篇3
秋天像个可爱的小姑娘，踏着清凉的脚步，悄悄地，悄悄地，来到了人间。
同学们相约寻找秋天的足迹。一进果园，到处是成熟的果子。瞧，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，在阳光下闪闪发亮，好似要渗出水来，真让人垂涎三尺。
同学们提着竹篮四处散开，开始采摘。只见一个身穿橙色上衣、蓝色长裤的男孩最先跑到一棵最大的苹果树下，树上的苹果似乎在向他招手。他冲着伙伴们大喊：“快来！快来！这里的苹果又大又红，可多了！”他仰着头，踮起脚尖，伸直手臂，轻轻地一扭，苹果就乖乖地跑到他篮子里来了。树上的那些苹果你挤我碰，争先恐后地往他的篮子里钻。不一会儿，就装了满满一篮。
近处，一个背着紫色背包，手拿标本夹的女孩在搜寻着地面上的落叶。她发现一片又大又黄的枫叶，心想：这枫叶大概是离开树妈妈太久了，所以不再是红红的，有些发黄。我要把它做成标本好好保存。于是蹲下来，弯腰伸手去捡，小心翼翼地把枫叶夹在标本夹里，笑盈盈地继续搜寻。
“嘿！我找到了一片像扇子一样的银杏叶。”远处的一个戴帽的男生激动地挥舞着手中的银杏叶，边跑边喊。
同学们的笑声在秋天的果园里久久回荡。
呀！原来秋天是这么的美丽，这么的快乐啊！
秋天的快乐三年级作文300字 篇4
森林里，小动物们都在说：“秋天来了，秋天来了！”小麻雀听了，想：秋天是什么呀？于是它飞去问妈妈。妈妈听了，说：“秋天到处都，你自己去找吧！”小麻雀听了，便开始去寻找秋天了。
它来到公园，看到五颜六色的菊花竞相开放，非常美丽。枫树的叶子开始红了，像一团团的火。路两旁的树开始落叶，像给大地铺上了一层厚厚的地毯。
它又来到果园，看见满园的果树结满了果子。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！果农们忙得不亦乐乎，一筐又一筐地往山下抬果子。
小麻雀又来到农田，农田一派丰收的景象。农民伯伯在田里一边收稻谷，一边笑呵呵地说：“今年可大丰收喽！”小麻雀听了，一想：哦，原来这就是我要找的秋天啊！
小麻雀可开心了！兴高采烈地回到家，把寻找秋天的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，高兴地说：“我的孩子真棒！”小麻雀开心地笑了。