三年级鸟的作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级鸟的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级鸟的作文 篇1
我家有一只画眉，它是我妈妈过生日的时候舅舅送给她的。我对这鸟儿很感兴趣，就把它养了起来。
画眉鸟全身长着光洁翠绿的羽毛，中间夹杂着棕色的斑纹。它小小的脑袋上有一张尖尖的小嘴。一对小小的眼眶里镶嵌着两只水灵灵的小眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸着。长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它那细细的腿上，一双小爪子紧紧地抓住鸟笼中间的横杆，将它小巧玲珑的身子稳稳地托起。你看它昂着头眺望着远方，活像一位站岗的哨兵。
画眉鸟吃食可有趣了！我在小院里捉来几只面包虫，把一只放在它的面前。它可没有见过这新鲜玩意儿，左看右看，趁我不注意，飞快地叼起小虫，津津有味地吃起来。吃完后，它用企求的目光看着我，好象在说：”味道太好了！小主人，你再给我一条吧！“吃饱了以后，它站在笼子中间的细竹竿上，放开它那动听的歌喉大声歌唱，好象在向我表示感谢。
我家的画眉真可爱！
三年级鸟的作文 篇2
世界上有很多种鸟类，比如说：鸽子、麻雀、喜鹊、啄木鸟等等。不过我做喜欢的还是燕子。
燕子是一种可爱的小动物。大家一定十分熟悉吧。他有一身乌黑发亮并且光滑的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，还有一个剪刀似的尾巴。
燕子是勤劳的，一到春天，他们就忙着建立新家。它们先叼泥，然后再用唾沫把泥搅匀，最后把你一点一点地垒在墙上。两只燕子轮流垒，这一只燕子垒的时候，另一只燕子站在附近的铁丝上等着它，就像个小卫士。两只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它们俩个就去叼泥。一天、两天、三天，窝快搭好了。虽然地方很小，但他们终于有个家可以遮风挡雨了。
燕子是亲近人的鸟类，它以害虫为食，只要它发现了害虫，便会像箭一样的冲过去，把害虫吃下去。燕子在一年中吃掉数亿万只的害虫。对人类有很大的贡献。所以我们要保护燕子。
三年级鸟的作文 篇3
春天来了，小燕子从南方飞回来了。我非常喜欢它们，在我家楼口的雨搭下面，就有一个小燕子窝。每次经过那里，我都要看上两三眼。
它有一身乌黑光亮的羽毛，像披着黑色的绸缎。小燕子的额头和喉是栗色的，一直延伸到胸部。两只小小的眼睛炯炯有神，一张米黄色的小嘴巴，一对俊俏轻快的翅膀，像穿着白衬衫似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，拼凑出活泼机灵的小燕子。
小燕子造窝非常有趣。它们不怕辛苦地一粒一粒地衔来泥巴和细草做巢，远远望去，就像一只大大的碗。它们这种勤奋的精神值得我学习。
我还从课外书中得知，燕子是迁徙鸟类。当秋风萧瑟，树叶飘零时，燕子成群结队地向南方飞去，到了第二年春暖花开，柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的`地方。
燕子能报春、吃害虫，是众所周知的益鸟。我非常希望能拥有一只小燕子。一次我把家里的一个捉蝴蝶用的大网拿出来，爸爸问我要干什么，我说：“我要抓一只小燕子来养呀！”爸爸告诉我：“燕子是一个捕虫能手，几个月就能吃上万只昆虫，所以千万不能伤害它，如果你真喜欢它，就要给它自由！”
我愿意和小燕子做好朋友。
三年级鸟的作文 篇4
我家书房里有一只会唱歌的陶瓷鸟。读了这句话，你会不会觉得有点奇怪？告诉你们吧：这只鸟它不会自己发声，而是经过人从嘴里吐出的气和鸟肚子里的水才发出清脆的声音。爸爸告诉我：这只鸟是他在云南时特意给我买的。这只陶瓷鸟全身是咖啡色的；嘴巴像针一样刺人；在脑袋上有一个小圆孔；翅膀上有许多羽毛，最特别的是鸟的尾巴像圆心筒一样，足足有一支铅笔那么大。我越看它越像翠鸟，翠鸟的羽毛微微向上翘起，它是那么的威风好象是一个大将军。
我很喜欢爸爸给我买的陶瓷鸟。每当做完作业我便会把它拿在手里玩耍一番，然后把鸟肚子里灌满水，用嘴吹出好听的声音 对了，还没告诉你：这只鸟可以吹出无数种鸟声，神奇吧？
这只小鸟真可爱，我越来越喜欢它了。
三年级鸟的作文 篇5
大路边的喇叭花广播紧急通知，说八点早上和晚上会刮台风。小动物们纷纷搬了家，但百灵鸟一家不知道时间，“怎么办？”百灵鸟不停地拍动翅膀，在树枝上转来转去，真像一只在热锅上打转的蚂蚁。
百灵鸟爸爸背靠在树枝上，嘴巴歪到一边，眼睛眯成一条线：“家里没有钟，怎样才能知道时间呢？”忽然，百灵鸟爸爸头上冒出了一个灵感小灯泡，它一拍翅膀，眼睛睁得大大的：“唉，现在才七点，离刮台风的时间还早得很呢！”
百灵鸟妈妈既惊讶又奇怪：“你是怎么做到的？家里又没有钟，再说。”百灵鸟爸爸笑了笑，并指了指树下的一条小河，小河上的睡莲从梦中醒来。“有睡莲又怎么样！难道你是神仙不成？”百灵鸟妈妈有一些恼怒。百灵鸟爸爸淡定地说：“别着急，每天我从市场飞回家，正好是七点，就看到睡莲开了；晚上八点，我下班时就看到夜来香开了，并不是只有这些花能告诉我们时间，牵牛花在凌晨四点开花，昙花在九点含笑一现，万寿菊下午三点欣然怒放。”
百灵鸟妈妈恍然大悟：“哦，原来花也能当做时间呀！”
百灵鸟爸爸说：“只要留心观察，就会发现许多事！
三年级鸟的作文 篇6
在森林里，狮王28世向森林的动物发出邀请函，欢迎大家来参加他和她未婚妻的举行的婚礼。
小鸟吉吉收到了邀请函，惊喜万分，迫不及待地往狮子洞里飞去。一路上，吉吉一边飞一边开心的唱歌，边飞边鸣，吉吉开心极了。
不一会儿，它遇见了小鸭明明，明明沮丧地说：“吉吉，前面有一条很长很长的大河，连我这个举世无双的游泳冠军都过不去，别说你这个小不点儿呢！”吉吉想：我可是会飞的！这么个小河还能挡住我的去路？这不明摆着就是鸡蛋碰石头——自不量力吗？！吉吉毫无压力，轻轻松松就飞过了这条小河。明明目不转睛地看着，十分羡慕，它小声叨念着：“我也好想有一对华丽的翅膀啊！”
不知克服了多少困难，吉吉好不容易到了狮子洞，它看里面欢呼雀跃，就小心翼翼地问：“请问这里是狮王28世的婚礼庆典吗？”
“不是，这里是狮王29世的婚礼庆典。”一声音从洞里传了出来。
吉吉定睛一看，原来是小狗飞飞。吉吉兴奋地说：“太好了，虽然来迟了点，但还是没有错过一场盛大而隆重的婚礼！”
“大家一起来吃吧！”狮王瓦声瓦气的声音从厨房里传了出来，动物们一拥而过地往厨房里跑去。
三年级鸟的作文 篇7
今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们听了高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“啄木鸟行动”时，我们满腹疑惑，不知这是什么样的游戏。紧接着，老师宣布游戏规则：老师叫班长发给每人一根吸管当作啄木鸟的嘴，把橡皮筋当成“虫子”，让我们一个接一个传递。在这个过程中不能用手拿吸管，否则算犯规。
游戏开始了，啄木鸟妈妈——老师把“虫子”传送给了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉着冷静。没几分钟就把“虫”送给二哥，“虫子”在二哥的嘴上摇来摇去，真让人为他捏了一把汗，但最终也顺利地送达二姐彤彤的嘴上。二姐给三妹可洋的时候，“虫子”不听话，老是赖在二姐的嘴上。看到她们咬着长长的吸管摇来晃去，我乐得合不拢嘴。但最终她们还是成功了。我也松了口气。终于轮到我们这一组了，我有点紧张，当我接住宇文送来的“虫子”时，便小心翼翼地递到陈诺面前……经过一番激烈的比赛后，我们这一组赢了。我们欢呼雀跃。
“啄木鸟行动”让我知道了一个道理：团体活动靠一个人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
三年级鸟的作文 篇8
妈妈前几天在网上买的鸟儿玩具到货了。我迫不及待地拆开纸箱，里面装着两个可爱的藤编小球、彩色的爬梯、会“叮铛，叮铛”响的秋千和一个水果叉。
藤编小球一个是蓝色的，另一个是咖啡色的。我兴奋地将蓝色小球放进鸟笼，“绿儿”看见了，先是用怀疑加好奇的眼神打量着藤编小球，然后小心翼翼地向小球一点一点靠近。它见小球仍静静地待在原地，就放大了胆子啃咬藤编小球。“绿枝”见了，跑过去把“绿儿”赶走，自己玩了起来。
我又把爬梯放了进去，不料两只鹦鹉看见了这个庞然大物，吓得撒腿就跑，不停地乱飞，我不得不拿走爬梯。再换一样，又将秋千挂在笼子里。鹦鹉并没有吓得乱飞，却始终不肯停在秋千上，还时不时警惕地看着秋千。
希望鸟儿能熟悉秋千和爬梯，我多么想看见鸟儿们在这些玩具上欢快地玩耍呀！
三年级鸟的作文 篇9
今天傍晚我在爷爷家的大树发现了一个由丝状物编织而成的一个小东西，看起来像一只精巧的小酒杯。这是什么呢？鸟窝吗？不可能！鸟窝不会这么小的。什么样的小鸟会住的进去呀？我满腹狐疑。
这时，我发现初中，在这个“小酒杯”的底部还有两枚白色椭圆形的小豆粒”。难道这是蛋？看来这真是某个小不点的窝了。
眼前的这一切勾起了我强烈的好奇心，我一定要弄清这个小窝的主人是谁。我悄悄的退到几片树叶后面，眼睛一眨不眨地盯着那个精致的小窝。
就在我等得快打瞌睡的时候，小窝的主人终于回来了。这是一只和蜂蜜差不多大小的小家伙，羽毛非常艳丽，身上闪着红宝石，绿宝石以及黄宝石的光芒，真是漂亮极了，简直就是一个小小的精灵！她轻轻的落在树枝上，然后钻进了哪个小窝里。
我慢慢地靠近那个小窝，可还是惊动了那个小精灵。她惊异的伸出了小小的脑袋，用那对闪闪发光的“小黑点”看着我。
我找来了爸爸，问他：“这是什么鸟？”爸爸回答说：“它是蜂鸟，它是最小的鸟。”“蜂鸟怎么长这个样，嘴巴还挺长。”爸爸说：“蜂鸟的心跳每分钟达到615次呢!而且它们的飞行速度很快，每小时能飞50公里呢！”“不会吧！这么快！”
“时间不早了，我们该回家了。”爸爸说到。今天我也明白了关于蜂鸟的不少事情。
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