实用的三年级开学作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的三年级开学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级开学作文 篇1
你喜欢开学吗?我不太喜欢!
电视,大家都再熟悉不过了,它可以收看五彩缤纷的动画片、扣人心弦的电视剧、电影及它各种各样精采的节目。至于电脑它在现代社会可起着巨大的作用,它可以上网、打游戏、写作文打印、与从未见过面的朋友交流……
时光飞逝,暑假一眨眼就过去了。快开学了,我又高兴又有些失落的感觉,高兴的是马上可以见到离别已久的同学,可以跟同学们在操场上追逐、玩耍,还可以上自已喜欢的课程,听到老师上课时那动听的声音。失落的原因是不能看太久的电视,不能玩太久的电脑,不能自由自在的支配时间,玩的时间会大大减少。
我总觉得开心的事一年如一日,而不开心的事一日如一年。咳,谁叫我要长大……
三年级开学作文 篇2
新的学期,新的校园,让我们走进校园,看看学校的变化吧。
走进教室,发现课桌变了,新课桌是以木质纹理设计的,课桌上的小条纹好像千千万万只小眼睛,时刻观察着同学们,不让一个同学做小动作。我们的讲台桌也变了,从暗淡无光的灰色变成了明亮鲜艳的柠檬黄,讲台桌的位置也变了,从前它总是光明正大地站在教室的中间,可现在它却只能害羞地躲在墙角边,可能因为太久没见面了,害羞了吧。
走到楼下,发现活动区的木头墙变了,原本木头墙上空空如也,可现在墙上贴了一个坐在书本上的女孩。
大家都争先恐后地打量着校园的新变化。哇,看看百果园,柚子树也长高了,她挺着身子,微笑着。大家欢喜地在柚子树边打转,这儿看看,那里闻闻,绿色的柚子似乎正散发出阵阵酸酸的香气呢。
校园变化可真大啊!
三年级开学作文 篇3
开学了,二个月假期已梦一般地过去,现在该回学校上三年级了。老师、同学们都回到校园里,我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们,安静的.校园变得热闹了。
在宽敞明亮的教室里,有干净整洁的课桌椅,一张张熟悉的面孔,正在叽叽喳喳地说个不停;一个暑假都没有见面的同学们,显得特别兴奋。
开学真好,我们能学到许多知识;开学真好,在家里没有朋友和我玩,在学校能和同学们一起玩耍真高兴;开学真好,有什么不会的问题,老师会帮你解答;开学真好,我们又回到学习的乐园中。
我要把全部的精力都放在学习上,来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!
三年级开学作文 篇4
今天是开学的第一天,学校又恢复了假期前热闹。教师们上课、办公、写材料;学生们上课、下课、听讲、读书、活动等一切秩序井然。我顺便看了看几个班级上课情况,一切正常!由此,我想 到了前几年,每次假期过后开学的第一天,学校里总是闹翻了天,老师们有的忙着发教材;有的忙着打扫卫生;有的整理桌凳,忙的不亦乐乎!哪顾的上给学生上课!只能把学生“放了鹰”!而今天不 同的是:一切秩序井然!从今天的上课情况来看,我们开学前的准备工作做的不错,老师们做了大量的工作。以前,“开学第一天不正式上课”的定论打破了!老师的观念改了,学生的观念改了!
三年级开学作文 篇5
开学了!开学了!不知不觉我又过了一年,三年级已经在向我招手。
新的学期开始了!我发现这里还是那么温馨,那么美好。我爬上楼,找到了自己的位置,坐了下来。看着同学们,我很高兴。其实在这个暑假里,我并不快乐,那是因为我不能和同学们一起玩耍了。我每天的安排都是一样的。有时玩儿一会儿电脑,也想念同学和我一块儿玩儿电脑的情景。无聊时,我看一会儿书。此时此刻,我真的深深感受到了友情是多么重要。一个人要是没有朋友,那得多痛苦、多无趣呀!我正回想着,突然,一阵“叮铃铃”的响声打破了我的回想,原来是上课了。老师来了,我又看见了那慈祥的笑容了。因为我们在上半学期的期中考试水平超常发挥,而且我们班的“班风”也很好,所以校长考虑把多媒体给让出来,让我们在多媒体里成为六年级三班的同学。六年级是非常重要的一年,我应该在这一年中再多努力努力,再多下点功夫,才能考个好学校。
我一定会努力的,加油!
三年级开学作文 篇6
早晨,空气新鲜,“叽叽喳喳”的小鸟在我窗边唱起歌。我马上起床,今天可要学作文和数学呢?
到了学校,我以为第一节课先学作文呢?可老师说先学数学。我走进了教室,休息了一下,接着就开始上课了。数学老师走进教室,他那高高的个子,乌黑乌黑的头发,高高的鼻梁,尖尖的瓜子脸,还戴着一副近视眼镜。身穿一件白色的T恤,蓝色的牛仔短裤,灰色的球鞋,看起来可精神了。他首先自我介绍了一下,我姓杨,同学们叫我杨老师,也可以叫我杨哥。暑假让我们一起度过快乐的数学课。杨老师先给我们每人发了两本书,一个袋子和一张讲义,老师开始讲讲义了,我听得聚精会神,讲完题了,他让我们做试卷讲义。突然,“叮零零”的下课铃声响了,我们休息了。
下一课是上作文课了,上课的时候,胡老师走进了教室,他先和我们一起玩一个游戏。老师说:“这个怎么写,那个怎么写”小朋友们可要开动脑瓜子。接下去,老师开始讲看图写话了。每个小朋友都坐得端端正正,专心地听课。胡老师讲得看图写话十分生动,小朋友们听得美滋滋的。过了一会儿,我们就开始写作文了。
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