有关三年级风的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的三年级风的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级风的作文 篇1
秋天的风,是若隐若现的旅行家,它随身携带着礼物一会儿飞到这儿,一会儿飘到那儿,每到一个地方,它都会将精心准备的礼物带到那里。
秋天的风,飞到果园。瞧!红艳艳的柿子,黄澄澄的橘子,还有香香的梨,甜甜的菠萝、苹果、猕猴桃……好多好多香甜的气味,馋得我直流口水,乐得果农合不拢嘴。
秋天的风,飘到田野里。看!火红的高粱咧开了嘴,金黄色的稻子笑弯了腰,玉米像士兵一样站得笔直。大豆黄黄的,像一个个金黄色的小太阳,农民的粮仓都快放不下了。
秋天的风,是一个调皮的小孩子,它一会儿笑,一会儿哭。它笑的时候,万里无云;它哭的时候,细雨绵绵。
秋天的`风,是一个威武的斗士,它不费吹灰之力就赶走了炎热的夏季,为我和我的小伙伴们送来了久违的凉爽。
秋天的风,带给大地的礼物是丰收,带给小朋友们的礼物是欢乐!
三年级风的作文 篇2
新郑有一座美丽的大花园——郑风苑。
春天,花盛开了,柳树高兴地跳起了舞,草发芽了,小动物们也出来散步了,黄水河里的小鸭子在游来游去的玩耍呢!
夏天,天热的像上了汽的大蒸笼,蝉儿也不知道什么时候跑来凑热闹,“热死了,热死了”地叫着,使人心烦意乱。可太阳却毫不收敛一下那汹汹的气势,仍然一个劲地辐射着那灼人的光。可是,郑风苑那茂盛的枝叶把炎热挡在了门外,来到这儿,你就会感到神清气爽。
秋天,菊花开了,树上的叶子都落了,阵阵秋风拂面而来,吹走了炎热的夏意,给人们带来了丝丝凉爽。她从耳边轻轻地擦过,发出呼呼的声响,好像是秋婆婆在叮嘱那些调皮的孩子,“入秋啦,入秋啦,天凉了,快多穿些衣服吧,免得着凉!”。秋天是收获的季节,秋妈妈忙着给树木披上了金色的衣裳。登高望去,犹如一片茫茫的金色的海洋。忽有阵阵秋风扫过,树叶纷纷的落下,有的像蝴蝶在翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶,像是铺满了一层厚厚的金毯。我觉得,郑风苑的'秋天比春天还要美丽呢!
冬天,雪融化了,河水结成了一层厚厚的冰块,偶尔还会发现有小朋友在滑冰呢!松树上积满了白白的雪,你看,那些小朋友在欢快的堆雪人、打雪仗呢!
郑风苑真是个美丽的地方。我太喜欢这里一年四季不同的景色了。我也高兴地欢迎你们常到郑风苑来,来了,我相信,你就一定会喜欢上她的。
三年级风的作文 篇3
风,有很多种,有龙卷风、微风、春风、冷风……有的人认为龙卷风、冷风……是一种对人们有害的风,而微风、春风……是一种温暖的风,吹着就很舒服,这些都是没有带心情,去感受的,用心情去感受风,那就有些不同了。它有时也会在别人眼里,变成与它本身就不同的.风,它们是由人们的心情而认为的。
比如:有一个人心灵受到了极大的伤害,不管多温暖的风,吹在那个人的身上,那个人会认为,这是世界上最冷得风了,越吹越不舒服。
还有一个人在冬天,他的心灵也受伤了,可不同的是,有一个人来到了他的身边,悄悄地融化了他那冰冷的心,他的心头全是温暖,这时,给他吹最冷的风,都会觉得这是最温暖风了。
而带没有心情去感受这来自大自然的风,只能感受出外表的风,带心情去感受的不只是风,很有许多的事物,体现不同的感受,会有所发现,我相信,每个人,都会发现的。
三年级风的作文 篇4
在我心里风是多姿多彩的,风也是变化多端的,风在春天是生机盎然的,夏天的风是红色的,秋天的风是金黄色的,冬天的风是洁白如玉的`。
风是个顽皮的孩子,它时而调皮,时而暴躁,时而乐于助人。
风,是风,风是一个顽皮的孩子。它非常喜欢抚摸孩子面颊,每天早晨,我们在楼下锻炼,痒痒的。我在放风筝的时候风“呼呼”把风筝线给吹断了,风筝在天空中飞来飞去,像断了翅的小鸟一样,风筝飘落在树枝上,我真想抓住风,让他把风筝给我拿下来,我心里很伤心。
风,是风,风是一个乐于助人的风。他给我们送来凉爽,我感觉到了凉凉的,像在我身上泼水一样,风可以给我们带来快乐,逗小孩开心,有的时候,放风筝,风一吹,风筝就可以飞得高高的,像仙女的细带一样。
风,是风,风也是暴躁的小孩子。狂风怒吼吹着庄稼,给我们的粮食带来了巨大的损失,它翻起了地上的落叶,让孩子们害怕,他尖锐地呼啸,肆意地撕扯树的枝条,狂傲地掠过城市的边沿。
风,是风,我相信,谁都听见过风在歌唱,谁都听过风的述说,我也看见过风,风给我们带来多姿多彩的美好生活!
我喜欢风,喜欢风的自然气息,这种感觉真让我陶醉。
三年级风的作文 篇5
俗话说:“无方圆不成规矩。”每个家庭都有自己的规矩、家风,家风无处不在,但是每个家的家风都与众不同,有人说礼貌很重要,有人说,友善重要,各有各的家风,我家的家风是——诚实。
爸妈常跟我们说一是一、十是十,做人要诚实。说到诚实,我突然想起一件事,我的妹妹刚上一年级时,在一次体育课下课时,她们班的同学一听到下课呤响时,个个迫不及待、争分夺秒地往课室时跑,刚好一个同学排我的妹妹的前面,因为穿着凉鞋,当她要跑时踩到石头一扭摔倒在地上了,脸被地上的沙擦破了。妹妹看到同学摔倒了,便迅速扶起同学,可是那位同学反而跟老师和妈妈说是妹妹推她的。
因为同学的不诚实,妹妹被老师留在学校,妈妈也因此赶到学校处理,当妈妈和老师问妹妹你有没有推倒小朋友,妹妹只说我没有,是她自个摔倒的。可是对方的妈妈恶狠狠当着老师和妈妈骂妹妹。我妈妈说,我们家的.孩子是诚实的,从来不会说谎,事情最好要了解清楚。最后,这个小朋友回家跟她妈妈说了实话,是她自个摔倒,因为怕妈妈骂,所以,把妹妹的乐于助人行为说成是推倒她的人。
这件事情总算解决了,我又想起爸妈说的一是一、十是十,做人要诚实。是呀,只要肯及时改正错误,就不算晚,也能够避免许多麻烦,不是吗?
三年级风的作文 篇6
秋天的风轻轻的把秋天吹来了。
秋天的风是一个高明的画师。她把黄色给了田野,看,稻子笑弯了腰;她把红色给了枫林,枫叶穿上漂亮的衣裳,高兴地在树妈妈的胳膊上跳舞;她把绿色给了湖水,湖水赶紧荡起一圈圈涟漪,宛若小姑娘醉人的酒窝;她把蓝色给了天空,天空仿佛一面镜子,映照着大地;她把白色给了云朵,云朵时如一团团棉花,时如一条条彩带,姿态万千……
秋天的风是一个激情四射的指挥家。听,高空中,雁阵呈“人”字,引吭高歌;草丛里,蟋蟀们聚在一起低声弹唱;山谷内,泉水“叮叮咚咚”地伴奏;林深处,树叶“哗哗啦啦”地合鸣。
秋天的风是一个大胆的设计师。她剃光道旁树的.头发,让他们摆出千奇百怪的造型;她喷洒着空气清新剂,让大地弥漫着花香、果香、五谷香;她赶跑了夏季的热浪,帮助人们换上了暖和的毛衫……
秋天的风,不同的变换,给别人带来快乐。
三年级风的作文 篇7
秋天来了,秋季的风儿也随之而来。
风儿来到了果园里,果实们就成熟了,五彩斑斓,热闹极了。你看,红彤彤的苹果们一个个笑得脸都红了,像小孩可爱的脸蛋;黄澄澄的梨像一个个葫芦,亮晶晶的葡萄像一颗颗紫宝石一样晶莹剔透。
风儿又来到了田野,田野里的稻子黄了,大豆都饱满了,就连地里的玉米也蓄起金黄色的胡须了。在庄稼的眼里秋风是一个施肥的老人。
风儿又来到了枫树林里,枫树也红了,像日落映照的云朵一样红彤彤的。秋风吹了一口气,枫叶纷纷飘落下来,像一只只优雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。
风儿又来到了花园里,菊花们竞相开放,五颜六色,有火红色的,有白色的,还有是黄色的……好像全在说:“秋风我们谁美?”秋风不理它们,飞过了花园。又到其他地方去了。
果园里的`果子,田野里的庄稼,树林里的枫树和花园里的菊花都觉得秋风是一位伟大的魔术师。
三年级风的作文 篇8
秋天的风,是一把扇子。它带着干爽和温和,轻轻地,轻轻地,趁你睡觉的时候,送走了夏天的炎热。
秋天的风,有一支涂色的画笔。你看,它把苹果和枫树涂红了。红红的苹果像一个个小灯笼。枫叶像一颗颗举着的星星,飞呀飞呀,把地上铺上一条红艳艳的地毯。它把稻田和银杏树涂黄了,黄黄的稻田犹如一片金色的'海洋,银杏树的叶子纷纷飘落,就像一只只小蝴蝶。它好像特别喜欢菊花,所以给菊花涂上很多很多颜色,有紫红的,淡黄的,雪白的……这些艳丽的色彩,让人们陶醉在秋色里,久久不舍得离去。
秋天的风,藏着各种各样的“乐器”。你听:大树的叶缝中发出“刷刷刷,哗哗哗”的琴声。谷粒从壳里跳出,发出:“啪啪啪”的鼓音。勤劳的农民在笑呵呵地收割,他们的汗水滴到禾田里,“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……这些声音合在一起就像大自然交响乐音乐会。
秋天的风,带给人们的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌!
三年级风的作文 篇9
什么是“家风”?我查阅了资料了解到“家风”就是家庭成员在上辈的道德、礼节教育下,在家庭的规矩约束下而形成的一种家庭风气。我家也有家风,那就是孝敬父母,尊敬长辈,懂得谦让,为人和善。
爸爸是一个非常孝顺的人。每次回奶奶家,他总会给爷爷奶奶买一些点心和水果,他总会抢下爷爷手中的铲子动手炒起菜来。吃饭时,他总是先给爷爷奶奶盛饭,把最好吃的菜夹给爷爷奶奶。
妈妈是一个心地善良的人。记得有一次,我和妈妈一起去书店,在路边看到两个大男孩跪在地上,前面铺着一块红布,上面写的大概意思是他们的'妈妈得了重病,没钱医治。路过的人没几个帮他们,有的还说:“都是骗人的!”可妈妈毫不犹豫的从包里拿出20元,递到其中一个大男孩手里……
在爸爸妈妈的耳濡目染下,我也学会了很多。放学回到家,我会帮妈妈做一些力所能及的家务;坐公交车时,我会主动给爷爷奶奶让座;和弟弟妹妹一起吃东西时,我让他们先挑……这就是我的“家风”,他让我学习并养成了许多好的品质。我希望它常驻我家!
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