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三年级花作文

时间:2022-09-13 14:28:39 三年级 我要投稿

精选三年级花作文十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的三年级花作文10篇,希望对大家有所帮助。

精选三年级花作文十篇

三年级花作文 篇1

  要是谈论起花的种类,那可是数不胜数!有娇艳的玫瑰花、淡雅的昙花、姹紫嫣红的月季花。但我最喜欢的还是香气扑鼻的桂花。

  一走进校园,阵阵香气扑鼻而来,弥漫在空气之中,沁人心脾。循着阵阵香味我来到桂花树跟前。,呈现在我眼前的是一颗颗金色的小星星,他们躲在绿叶丛中,不仔细找是找不到的一阵微风吹过,树上的叶子和花朵都在翩翩起舞。我定睛一看,小小的桂花是由4片花瓣组成的,他们个个身穿金黄色的衣裳,好似跟绿叶媲美。有几株才冒出两三片花瓣,有的花瓣已经成全展开了,露出了嫩黄色的小灯芯,紧紧地围着它生怕被分离;有的还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的,它们三个一群,五个一伙,在不停地给对方打气加油呢!

  “嗡、嗡、嗡”蜜蜂也来凑热闹了,它们盘旋在桂花身边,边飞边鸣:“今年的桂花真香啊!我得多采点,酿出更香更甜的蜜,争取得到主人的嘉奖!”看着看着,我仿佛自己也变成了一只蜜蜂忙碌在这桂花丛中。

  桂花不仅朴素、淡雅,而且用途也很广哦!每当元宵佳节时,我家都会端上一碗香喷喷的桂花汤圆,围坐在一起细细品味。在休息时,喝上一杯浓浓的桂花茶,想想也偷着乐!

  “桂子花开,十里飘香。”如果有空,欢迎你到我的学校来看一看这朴素的桂花,来闻一闻它迷人的香气,我会请你喝桂花茶哦!

三年级花作文 篇2

  我家有一盆美丽的水仙花。

  虽然,水仙花是从跟大蒜一样的东西里长出来的,但样子却非凡。

  叶子从底下冒出来,长长的,绿绿的,紧紧地挨在一起。绿叶上,又钻出了几朵洁白洁白的水仙花,怒放的花朵里露出娇嫩的黄色花蕊,水仙花姿态各种各样,一朵美过一朵。

  我好像就是一朵娇嫩美丽的水仙花,身穿洁白无暇的衣裙,垂着头。阳光就是灯,春风就是一段动听的乐曲,伴随着阳光和春风,我跳起了优美的舞蹈,一刻也停不下来。跳完了舞,我还会其它水仙花聊天,听清水讲有趣的故事,和绿叶一起游戏……

  当水仙花真好。我一直沉浸在水仙花的世界里,想着它的美丽,想着它的可爱。

三年级花作文 篇3

  美丽的桃花

  清早,我来到桃园玩,一进门就闻到一阵阵清香,于是我向桃园跑去。

  桃花已经开了不少,有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。有的还是花骨朵儿,像粉红色的花团,好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了,像一把把娇嫩透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的,白的像云,红的像天边的彩霞。一阵微风吹过,花瓣一片片地落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,真让人陶醉。

  近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长,上面满是花粉和花蜜,怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢!

  一阵春雨后,桃花依然开放着,花瓣上蘸满了雨水,像一个个小酒杯,像一粒粒珍珠。

  我忽然觉得自己就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一园桃花都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来,告诉我昨夜做的好梦。

  过了一会儿,我才记得我不是桃花,我是在看桃花。

  我爱桃花,我爱家乡的桃花园。

三年级花作文 篇4

  有人喜欢娇艳的昙花,有人喜欢傲骨的梅花,还有人喜欢花之王玫瑰,但我却喜欢出污泥而不染的荷花。

  还记得6岁那年夏天,举家去了那传不胜传的人间仙境——西湖。走在断桥上,一股淡淡的荷花特有的幽香迎面扑来,那么清新、那么诱人。我忍不住停下脚步,闭上双眼,去感受荷花给人们带来的说不清的喜悦。荷花那一片片花瓣好像少女的脸颊,露着一丝羞涩,让人有种说不出的美。在那翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷箭,妩媚多姿,含苞欲放,远看犹如仙女下凡,近看又似群舞的精灵。如果碧绿的荷叶是翡翠,那么粉红的荷叶和荷箭就是西湖中纯洁无暇、美丽动人的珍珠了。

  我敬重荷花,敬重它那顽强的生命力,能在污泥中长出如此迷人的花朵。我赞叹荷花,赞叹它没有牡丹那么娇贵,在恶劣的环境中茬壮成长。

  荷花,充满生命力的花朵,它却包含着一种令人震撼的崇高品质啊!

三年级花作文 篇5

  “妈妈,妈妈!快来看,我的凤仙花长这么高了!”我高兴地喊道。

  这件事说来话长。我忘记是哪一天了,科学老师让我们种下了这个微小的新生命。当它发了一个小芽的那一天,我心里就出现了一个希望:它会开花,开出很香的花,能让这座不大的屋子充满芬芳。如今,它长得这么大了,快要开花了吧?它已经有十三片叶子了呢!这嫩绿的叶子一定能开出最美的花吧!嗯,一定会的!我心里说道。

  其实,它一天天长大,我心里都是热的。我看着它一天天长大,好像就是一个母亲看着它的孩子们一样。我家里除了爸爸、妈妈,就没有别的有生命的东西了。这盆凤仙花是唯一有生命的。所以,它比我的任何一样东西还要宝贵。玩具怎么能比得上它呢?再说,它其实不就是我的一个最好的玩具吗?

  说是玩具倒不如说是我的一个好朋友。对独生子女来说,有生命的东西都是它的知心朋友啊!独生子女在家都没人和他玩,多寂寞啊!可现在,我有了一个有生命的东西——凤仙花。这朵穿了好久“绿衣服”的花,等它开了后,一定会更漂亮。

  我爱你,我的凤仙花。谢谢你在我成长的道路上印下一个深深的印章。

三年级花作文 篇6

  天下的好花有很多,各有各的特性。有人喜欢香气怡人的薰衣草;有人喜欢富贵的牡丹花;有人喜欢代表浪漫的玫瑰;更是有人喜欢那出淤泥而不染的荷花……却对那香飘十里的桂花情有独钟。

  桂花小小的,在各种千姿百态、争奇斗艳的花中,是那么的不起眼,甚至让人们对花视而不见。桂花分很多种,有月桂、金桂、银桂……品种桂花的香气浓度、开放的时间也不同。我们最常见的就是月桂了。花们谢一批,开一批;再谢一批,又开一批……一年365天都在开。刚开的桂花小小的,淡黄色,香气还没有释放出来。过了一两天,变成了金黄色到深黄色,用手摘下一撮闻闻,一股沁人心脾的花香不住的往鼻子里钻。在那臭气熏天的垃圾堆旁种上一两棵,准能将垃圾置于死地。

  桂花不仅很香,用途还很广。做香水、桂花糕少不了桂花。从花里面提取的香精可以做化妆品,晒干了还可以泡茶。

  桂花,你真美!来自内心的美,才是真美!

三年级花作文 篇7

 春姑娘悄悄地向我们走来:小草偷偷地探出头来,树木开始发芽了,花儿也开了……

  星期二,我和往常一样早早来到教室。一阵微风拂过,阵阵清香扑鼻而来。我举目远望,原来是“几枝红杏出墙来”教室前面围墙外的那棵高大的杏树开花了。

  下课后,我迫不及待地来到走廊上观察杏花。杏花在阳光的沐浴下竞相开放。有的全开了,露出了粉红色的花芯;有的半开着,好象不愿让别人看清杏花的'真面目;有的含苞欲放,饱胀得马上就要破裂,又好像是一个害羞的小姑娘,迟迟不肯露面。杏花散发的阵阵清香,引来了许多小蜜蜂。小蜜蜂提着“蜂蜜罐”在花丛中辛勤地忙碌着,一会儿飞出去,一会儿闪回来,忙得不亦乐乎!小蜜蜂头钻进花丛中,尾部朝上,犹如黄色的花芯,一会儿动一动,一会儿扭一扭,不了解真相的人,还以为花芯会跳舞呢!

  天公真不作美,晚上下起了一蒙蒙细雨,我不由得为杏花担心起来,害怕杏花经不起那风吹雨淋。第二天,我胡乱吃几口饭冒着细雨早早地来到学校,小跑来到教室前,令我意想不到的是:风雨中的杏花显得更加精神抖擞,一朵朵傲然挺立,明亮夺目,神气十足。这些看起来微不足到的杏花,居然能够经受住风吹雨淋,杏花那种不屈不挠、不求索取、只求给予的精神难道不值得我们学习,不令我们感动吗?

  中午,雨停了,太阳出来了,杏树在阳光下显得更加生机勃勃,洋溢着生命的气息。

  杏花,你不仅美丽,而且你那不屈不挠、不求索取、只求给予的精神更值得我学习。I love you!杏花!

三年级花作文 篇8

  我最喜欢玫瑰花了,当然,我喜欢它的娇贵、气质、还有非凡的意义。

  玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的,又滑溜溜的,摸起来手可舒服了。当还是花苞的时候,花瓣含苞欲放,一大片一大片地叠着,由大变小。花瓣上还有淡淡的香味芬芳扑鼻,惹来一大片蜜蜂蝴蝶,围着花瓣转。

  玫瑰花的姿势也是千姿百态,有的含苞欲放,好像个害羞的小姑娘;有的只舒展开了两三片花瓣儿,像才刚刚睡醒;还有的全展开了,露出了小小的花蕊,像一个落利大方的的漂亮姑娘。

  玫瑰花的茎部有它的战防武器刺。花茎上的刺密密麻麻的,随时保持作战状态,可威武了,像时时刻刻在警告我们喂,你们可不要伤害我啊,只许看,不许动手动脚的啊,不然有你们好看的哦!

  怎么样,你喜欢玫瑰花么?

三年级花作文 篇9

  珠海,是一个美丽的城市,它与香港隔海相望,也与澳门陆地相连。

  珠海空气清新、绿化率高,花种植很广泛,有大王椰、榕树、木棉树、芒果树等。我最喜欢的是木棉树,木棉树枝干粗壮挺拔,直插云霄。它没有叶光秃秃的很特别。花红艳艳的非常漂亮,很多公园里都有种植。

  木棉花花瓣很大而厚实,红色的叶片中间常有几粒黑点,但是它整体的形状有点像百合花,看上去就像一位小姑娘,穿着红裙子,风吹过,她就优美地跳着舞蹈。

  木棉花也可以做成药材。把木棉花晒干,然后把它和米一起做成粥,就可以清热利湿。木棉花可不只是可以做成粥,而且还可以做成汤。比如木棉花菌菇汤,木棉花鲫鱼汤……就先说木棉花鲫鱼汤吧!它可以健脾养胃,凉血止血等功效。

  木棉花的好处实在是太多了,它不但有美丽的容颜,而且还有一定的食用价值,所以我喜欢木棉花!

三年级花作文 篇10

  一天下午的综合实践课,老师教我们做纸花。

  我先拿出一张彩色纸,剪下四条1。5厘米宽的小纸条。再把它们一一对折,并沿着对折线剪下来。然后把它们一一圈成八个圆形。接着,把那八个圆中的七个圆里的其中一个角往里一凹,就变成七个爱心型的花瓣了。然后再剪两条1。5厘米宽的小纸条,接着拿出一条小纸条,对折一下,就成了一根碧绿碧绿的花枝。然后再把另外一条小纸条对折,再沿对折线剪下来,圈成两个圆形,就成了两片葱绿葱绿的叶子。最后把它们粘在一起,一朵美丽的纸花就诞生了。

  同学们做的花有各种各样的形态。有的吹起红色的“喇叭”、有的撑开蓝色的“小伞”、有的吐出粉嫩的“舌头”、有的甩出金灿灿的“丝绒”,还有的咧开红红的“嘴唇”,仿佛要唱一支动人的歌曲。

  我突发奇想,同学们做的纸花可以一年四季百花齐放、争奇斗艳,来点缀我们的生活。

  这时,我听到窗外比平日更多、更动听的鸟叫声,也许是他们把我们三四班看成了一个美丽的大花坛。不停地叽叽喳喳,好像在传播一个好消息:我们又多了一个美丽的花园!

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