【精选】三年级小学作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的三年级小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级小学作文 篇1
20xx年，手机家族队伍庞大，科学家又发明了最厉害的多功能手机。
多功能手机不仅可以打电话、玩游戏、拍照片，还可以在上面阅读书籍。只要你输入书名，就可以轻轻松松地看到自己想看的书，屏幕保护的光线还能预防近视。如果看书时间过长，它还会自动隐藏书上的文字，为你播放一段时间的音乐，同时提醒你：“请爱护您的眼睛！”如果有小偷光临，它就会在瞬间响起报警器，那声音响得足以让梦梦乡的主人惊醒，在外面，如果看到小偷鬼头鬼脑地靠近，它就会响起报警音提醒主人注意：“有小偷靠近，请保管好随身携带物品。”多功能手机还可以自动播放上千首风格不同的音乐，而且还会根据人的表情自动选择合适的歌曲。多功能手机还可以查阅最近几天的气温变化，因为它可以自动预测温度，相当于一个专业的气象预报员！
这就是20xx年的多功能手机，相信会成为世界上大多数人的“宠物”！
三年级小学作文 篇2
一个星期六，我乘汽车回到老家，看望我的奶奶，来到奶奶家，我刚推开院门，就问道一股浓浓的香味，熏得我眼泪都扭出来了，我打开房门一看，原来是奶奶正在点香，拜神仙，弄得房子都是呛人的烟雾。
奶奶拜完神仙后，用和蔼的口气对我说：＂咱们家的那头大母猪不知怎么的，躺在猪圈没睁开眼睛，我想烧点香，求神仙让大母猪醒来．这头猪可花了我很多钱啊！＂奶奶停了停，接着说：＂来你也拜拜，＂我听后，摇摇头，一本正经的说不拜，世界上没有神仙为何要拜，奶奶连忙把我的嘴捂住了，她说：＂不能这么说，小心触犯神仙．＂说完后，又点香，继续拜神仙。
为了使奶奶从迷信中解脱出来，第二天早晨，我趁奶奶到城里买东西，叫来了邻居王伯伯给猪治病，他可是一名兽医王伯伯诊断后，对我说：＂这头猪由于长时间被浓浓的香味给熏倒了，打一针就没有事情了。＂
下午，奶奶从城里，看见那头大母猪在吃食，她还得意洋洋的说：＂你看，点香拜神仙很有用吧！＂我对奶奶说：＂这是我请兽医来治的，医生说是因为长期被浓烟熏的．＂奶奶听了以后，脸都红了。
从此奶奶再也没有烧香拜佛了。
三年级小学作文 篇3
今天很热，我的父母和我打算去墨西哥旅行，那儿也很热并且我的朋友Alex也会去那里。哦，对了，我忘记告诉你们我的名字叫李耿睿，我住在加拿大，一个一会冷一会热的地方。
第二天，我们去了机场；一小时后，我们上了飞机。我们在飞机上感到不舒服，因为这个飞机晃得很厉害。五个小时后，我们到了墨西哥。我们玩了一整天而且晚餐吃得很好，然后我们回了酒店睡觉。
第三天，我们去看chichiniza，它很高，它有很多楼梯。之后我们去了森林，然后回了加拿大。
三年级小学作文 篇4
六一儿童节快要到了，老师说：“今天下午举行‘六一儿童节联欢会’。”顿时，鸦雀无声的教室变成了炸开锅的教室，同学们个个欢呼雀跃，我当然也不例外。
到了下午，同学们个个都带了零食，满心欢喜的来到了教室。联欢会由我主持，开场白说道：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前......首先，有请柏桐同学为大家演唱一首风靡全球的《江南style》！ ” 当柏桐同学的歌声响起时，同学们都跟着柏桐的歌声跳起了欢快的“骑马舞”。接下来由秦琬青同学演唱一首经典老歌《浏阳河》让我们感受到了民族歌曲的魅力，紧接着由杨依朵同学演唱的《明日歌》告诉我们今天的事情今天做，不要拖到明天做，不然，什么事情都做不成。最后，由王求、沈弘宇、沈航、罗思远、罗致远等同学合唱的《最炫民族风》把整个联欢会推向了高潮！此时的教室里到处都充满了欢声笑语，个个手舞足蹈，吃着零食，看着表演，同学们心里有一种说不出的喜悦，这是一次多么愉快而又难忘的六一儿童节啊！它会一直深深地印在我的脑海里，无论怎样也挥之不去的。
三年级小学作文 篇5
天上乌云密布，不时传来震耳的雷声，看样子马上就要下雨了，考爸爸。我迅速地跑回了家。我刚进门，爸爸的同事张叔叔来了。爸爸问张叔叔是怎么来的，张叔叔说是骑摩托车来的。爸爸拿了一件厚雨衣，要我下楼把张叔叔的摩托车盖好。我接过爸爸手里的雨衣，飞也似地跑下了楼。
到了楼下我才发现，楼门口有三辆摩托车，一辆是红色的，另一辆是紫色的，还有一辆是绿色的。哪一辆是张叔叔的呢？我想喊爸爸问一问。可是我从楼下喊了半天也没人理。我想他们一定是在客厅里谈话，听不到我的喊声。
我站在两辆摩托车之间，好奇地摸摸这辆，又摸摸那辆，无意中我发现紫色的那辆摩托车是热乎的，我眼前一亮，非常自信地把雨衣苫在了紫色的摩托车上。
我蹦着跳着回到了家。爸爸问我苫好了没有，我说：“苫倒是苫好了，不过这回我倒想考考爸爸。楼下有三辆摩托车，一辆是红色的，一辆是紫色的，还有一辆是绿色的，您能判断出哪一辆是张叔叔的吗？”
爸爸想了想说：“最新的那辆。”
“错了，今天我骑的是我太太的车。”张叔叔笑着说。
我学着爸爸以往的腔调：“您可不能凭着印象瞎猜，要学会科学判断才行啊。”
爸爸又想了半天，还是想不出来。这下子我可来了精神。我一本正经，像给小孩子们讲课似的说道：“It’sveryeasy.张叔叔骑摩托车来我家，一路上摩托车工作了很长时间，散发了许多热量，刚在我家门口停下来，车上的机器外壳一定是热的。那两辆摩托车已经在那里放了很长时间，车上的机器一直没工作，外壳一定是凉的。”
爸爸听了我的讲解，高兴地点了点头。
三年级小学作文 篇6
家乡的桥有许多，光是跨在浦阳江上的就有七座：西施大桥、浣江大桥、太平桥、暨阳大桥、茅渚埠桥、东江桥、西江桥。我最喜欢的是暨阳大桥。
我站在暨阳大桥上，用自己的脚步量了一量，真不敢相信，暨阳桥长 228 步，足足花了我近十分钟时间。
两旁的石栏上有 48 只狮子，最前面和最后面都各有两只下山的狮子，样子挺威武。中间的许多狮子是跪着的，每一头狮子都一模一样，像是从一个模子里印出来的，真佩服那些技艺高超的工匠师傅。石栏下面雕刻着精美的图案：龙飞凤舞、雨滴芭蕉、孔雀开屏……最让人印象深刻的是：夕阳红着脸悄悄地躲到山下去了，芦苇丛被风儿吹弯了腰，清凌凌的.江水奔流不息，一群大雁带着它们的孩子排着整齐的队伍飞向南方。一幅幅、一件件都雕刻得栩栩如生。
暨阳大桥上共有 28 盏灯，在漆黑的夜晚，把大桥照得像白天一样。我发现桥身上也有很多的灯在闪烁，把江水照得像月光洒在水面上一般。
这么美的桥，是我们家长的骄傲。
三年级小学作文 篇7
一、教学目的：
消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心，
三年级写景作文教案。激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。
二、教学重点：
学写作文，明确作文基本要求
三、教学难点：
把文章写通顺，意思表达清楚
四、教学时间：
二课时
五、教学过程：
第一课时
一、谈话激趣，导入新课
同学们，我们已经升入三年级了。从今天起，我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样，写作文并不难，只要把自己做过的、看见的、听见的、想到的写下来，让人看明白了，就是作文。其实，有好多同学上学期的写话，就已经是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你们在今后的日子里一定能写出非常精彩的作文来。
二、阅读例文，感受作文
1阅读例文
(1)阅读《好阿姨》。
A自由读一读《好阿姨》，想一想，小作者笔下的阿姨“好”在哪里?
B交流、讨论。
好阿姨是怎样给小作者留下“热情”的“好”印象的呢?再仔细的读一读，与同桌讨论讨论。
小结：小作者留心观察生活，真实有序的写下了自己去商店买牙膏时的见闻和感受，动作、语言的描写反映了阿姨热情待客的特点。由此可见，作文是十分简单的，只要留心周围的事物，就能写出作文来。
(2)阅读《假如我是一支神笔》。
A自由读一读，边读边想，小作者有了神笔以后，他想做些什么?
小结：小作者展开了想像的翅膀，写出了这篇生动有趣的作文，而且字里行间流露出小作者的美好心愿。由此可见，作文可以写自己想象的世界，只要大胆想象，也能写出精彩的作文来。
2畅谈感受：《好阿姨》《假如我有一只神笔》后，你对作文有了什么感受呢?
三、明确要求，确定内容
1确定内容
2内容要求：今天我们就来试着写一篇作文。写什么呢：起床啦，刷牙啦，打电脑啦，和小朋友一起玩拉……什么都可以写。你准备写什么，仔细想一想。
3交流构想：小组内交流各自的写做内容，拓展思路
4其他要求：本次习作出了对作文内容的要求外，还有什么要求?(先打草稿，再朗读修改，最后誊写)
四、行笔成文，相机辅导：学生根据自己确定的内容自主写作。教师巡视时，及时给予个别辅导
第二课时
内容：修改习作
一、自主修改
请同学们把自己写的文章认真的读几遍，把错别字改正过来，把不通顺的地方改通顺，把需要增加地方加上去，删除不必要的语句。
二、相互修改：自己修改满意的作品读给同座听，征求别人的意见。
三、交流习作，师生评议
四、朗读习作：请愿意将自己的习作读给大家听的学生读自己的习作，其他同学认真听，看她哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。
五、评价方式
1学生自评：让读习作的学生自我评价，体验习作给自己带来的快乐。
2师生评价：教师与学生一起参与习作的评价，注意引导学生公正客观的评价他人的作品，分享他人习作的快乐。
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