关于三年级树的作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的三年级树的作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级树的作文 篇1
郑州地处中原，春夏秋冬四季分明。我家的门前就是惠济区古树苑公园，春花夏荷秋叶冬雪，每个季节都是美景怡人。
每年春节后一个月左右，春风吹，大地暖，公园里柳树吐绿，小草发芽，梨树开着白色的花，桃树开着粉红色的花，公园里春意盎然。
五一劳动节之后，郑州就渐渐进入夏季了。夏季公园里树叶由浅绿色逐渐变为深绿色，月季花火红的开放着。公园的中心有一大片池塘，池塘里的荷叶像一朵朵绿油油的小伞，待到荷叶布满池塘的时候，那醉人的绿色让人流连忘返。
到了秋天，公园北侧的银杏林，银杏树枝头挂满银杏果，银杏叶逐渐由绿变黄，那是一道亮丽的风景，经常有人在那儿拍照留念。
冬天下雪的时候，低矮的冬青树和路面全被白雪覆盖，白茫茫的一片。晶莹的雪花包裹着傲立的松树，偶尔还能看到透亮的冰挂。
公园里的景色四季都是美好的，环境卫生也保持的很好，四季都有勤劳的园艺师和环卫工人的爱护。我爱美丽的古树苑公园，也爱维持美丽公园的劳动者。
三年级树的作文 篇2
“呜呜呜……呜呜呜……”一阵哭声传过来。哦，哭的人原来是小鸟，它正站在大树上面，大树急切问小鸟：“小鸟，小鸟，你怎么了，你怎么了？”
小鸟说：“人类太可恶了，他们乱砍树木，又把我的家给砍了。我现在无家可归。小树说：“那怎么办啊？我们现在赶紧想想办法吧！”
他们一直想啊，想啊，想啊，十几分钟过去，终于想到了办法了。小树说：“要不我们离开森林吧！”小鸟说：“不在这我们能往哪走啊？”小树回答道：“我们可以到别的森林啊？”小鸟说：“树又没有腿怎么跑啊？”
后来他们垂头丧气又坐下来想啊，想啊，又过了几分钟。小鸟忽然高兴的说：“我们可以写一封信啊，然后寄给电视台，呼吁人们保护森林。”
接着，信写完了，上面写着：人们，请勿伤害森林，如果伤害森林，森林里的所有生物将会消失，人们将会孤独一世，没有东西陪伴着你们。
人们看了这封信，自己知道自己做错了。
三年级树的作文 篇3
每当我来到美丽的校园，一眼就望到了操场旁边那高大挺拔的松树。
我喜欢松树的坚强；我喜欢松树的形状；我喜欢四季常青的松树！
春天，松树换上翠绿的新装，不时有几只小松鼠到松树间穿梭，快乐地游戏。
夏天，在绿草的衬托下，松树显得更加苍翠；在野花的衬托下，松树显得更加高大挺拔；在小鸟的.歌声中，松鼠显得更加有活力。
秋天，松树上挂满了松果。微风轻轻拂过，一个个小铃铛轻轻摇曳。
冬天，下了几场大雪后，沉积的雪就覆盖在松树上，仿拂那积雪就是松树的新装。
每当放学时，落日的余辉撒在松树上，这时，它是多么地迷人。
我爱我的校园，更爱那坚强，四季常青的松树！
三年级树的作文 篇4
“呜……呜……”，这是什么声音？小树站直身子，举目远望。
哦，原来是一个小男孩在地上哇哇大哭。哎，一定是哪位粗心的家长把小孩弄丢了。小树叫他过来，一问，原来这个小孩一个人到这里来玩，迷路了。小树自豪得对他：“我可是一个天然的指南针呢！我的树叶稠密的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。“小男孩摸摸小脑袋，脸上露出了微笑，很快就找到了回家的路。几个月过去了，几个穿工作服，头戴黄帽子的年轻人，带着一个小男孩朝这边走来了。咦？又是那个迷路的小男孩，他们是来感谢小树的吗？小树心里十分高兴，同时脸上露出自豪的神情。但看看树爸爸，又看了看树妈妈，他们脸上露出了悲伤的神情。小树感觉十分奇怪。只见那些年轻人，拿出电锯，电锯发出一阵阵震耳欲聋得“吱吱”声。随着这杂乱的声音，小树的爸爸。妈妈相继倒下了，哥哥。姐姐也随着“吱吱”声倒下了。
想着见也见不到爸爸。妈妈。哥哥。姐姐们熟悉的面孔，小树的眼泪情不自禁地流了出来。小树想，人类为什么要砍我们，我们每时每刻都在为人民服务。我们能吸收二氧化碳，释放氧气，能绿化环境，净化空气，保持水土。人类啊！求你们了，求你们不要砍我们，不要破坏这仅存的绿色，不要砍坏你们与动植物和睦相处的生活。
三年级树的作文 篇5
今天是星期天，我做好作业闲着无事，就走出家门去玩。我走出家门看到门前的那棵梧桐树。哇，今天我看到的梧桐树与以往看到的梧桐树竟然大不相同。今天，我看到的这棵梧桐树主干真是粗壮。我一个人只抱住了它的一半都不到。我想看来要叫上妈妈才能够把这棵梧桐树抱住。我再看它的整棵树的树身。呀，它的个头也很高，差不多有五六层楼房那么高。够高吧！它的树干十分粗糙，我的手痒痒了，就靠在树干上擦。我手上的痒很快就止住了。再仔细观看那树身，这儿凸出一块，那儿凹进一块，非常难看。梧桐树的树皮与众不同，有的像足球皮那么一块一块的，有的像……梧桐树的枝干弯弯曲曲，组成了一只十分巨大的“手”，也好像是一把大伞的伞面骨架，向四面伸展，树叶正好长满了空隙的地方，组成了一顶大伞，遮住了一片蓝天，使太阳光都不能够向地面上射下来。
夏天，我就和一些小朋友在这棵大梧桐树下面做游戏、乘凉、聊天。它可是我们游玩的好地方呀！秋天，我们来到这棵梧桐树下面捡它落在地面上的树叶做起了一些书签。
我爱这棵梧桐树，我爱大自然！
三年级树的作文 篇6
有人赞美柳树婀娜多姿的形态，有人赞美梅花的美丽与清香，我却喜欢松树，喜欢松树那坚强的、勇敢的性格，因为是它给了我勇气，给了我力量。
陈毅总司令早就在诗中写出了松树的性格，他的名句&“大雪压青松，青松挺且直”就可以表现出松树那一种坚强的、勇敢的性格。所以，我便喜欢上了松树。
松树的外形不像柳树那样有着婀娜多姿的形态，它只是一根粗壮的树干，修长的树枝，针一般的叶子，不过，它并不是枯燥无味，在小区的院子中，它好象是小区的守护神，在山上、野外中，它便随风轻轻摇曳，又好象是欢迎新客人到来的使者。
松树的作用数不胜数，对人类、动物以及植物都起到了很大的作用。
首先，我们来说对动物的作用。鸟儿在大树上安家，即使是下了大雨，它们也不会被淋到；大雁南迁时，停在枝头上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大树上，埋在树洞里；猫头鹰找田鼠累了，也可以在松树上休息……对植物的作用也不少，在粗壮的树干上，大雨过后，树干上长出了许许多多的木耳，松树把自己身上的营养供给木耳，以促进木耳的生长、发育；树根也供给了长在地上的蘑菇水分和养分，让蘑菇长得又多又大……对人类的用途就是给我们带来了绿色，带来了生气，美化了环境，让我们生活在一个全新的、无污染的生活环境之中。
我爱松树，更爱它那无私奉献、不图回报的品格。
三年级树的作文 篇7
我的好朋友是树，它也是全人类的好朋友。是地球的好朋友，它能给我很多帮助，我非常喜欢它。
烈日炎炎的夏天到了，它用厚厚的，密密的手掌掩蔽炎热的阳光，在它下面行走，非常的凉爽。有时我累了，就在它下面乘凉，一阵阵凉风吹过，带走了一天的疲惫，留给我阵阵清香。
秋天到了，树上结满香喷喷的果子，让我口水直流，散步时，偶然掉下了一个大果子，我兴高采烈的拾起来，很是开心，如有机会我们全家到果园去，摘很多好吃的果子，送给我同学和辛苦的老师。
一天，树生病，我看见阿姨，叔叔们给它洒药水……我也为它担心，希望快点好起来，一起同我玩耍。
树是我的好朋友，给予我很多帮助，也给人类带来很多好处，我们都要爱护它。
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