【精选】三年级荷花作文合集六篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的三年级荷花作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级荷花作文 篇1
今天，我在百看不厌的《作文选》中读了《荷花》这篇文章。
《荷花》这篇作文讲的是：小作者全家去公园看荷花。同时“爸爸”问小作者和他弟弟，“谁能说出荷花的好处？”小作者的弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。”小作者说：“荷花美，它的根——莲藕也可以吃。”“爸爸”说：“荷花的好处很多，最可贵的是：荷花生长在污泥里，可它不怕，而且生长得清爽干净。”
小作者不但把荷花描写得很具体，并用它的生长条件来告诉大家：做人要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都能坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。我想，现在不是越来越多的人在光天化日下抢钱包、抢首饰、撬门进屋偷东西，甚至杀人吗？如果他们个个都能像荷花那样保持正义，不受别人感染，社会里就不会有这些小偷、强盗了，人们也可以好好地过日子，那该多好啊！
我真想让大家向荷花学习，让世界充满正义，充满和平！
三年级荷花作文 篇2
荷花自古有“花中君子”的美称。荷花是草本科植物，在夏天开放，秋天凋谢。
有一年夏天，我来到洪泽湖观赏荷花。来到荷花池边，整个池子里都是荷花，荷叶挨挨挤挤，这正是杨万里所谓的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！这些荷花颜色众多，有红的，粉的，还有白的。远远望去，红色的荷花像一团团火焰，粉色的荷花像一片片美丽的彩霞，白色的荷花像一片片雪花。
荷花千姿百态。有的是一个花骨朵，正含苞欲放；有的是半开的，像害羞的小姑娘；还有的是完全盛开的，像热情奔放的小伙子。荷花一朵接着一朵，使我目不暇接，美丽极了。几只蜻蜓停留在花骨朵上，这可真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！我闭上眼睛，来感受大自然的美。突然，一阵清香“跑”进了我的鼻孔里，沁人心脾。
再看看荷花，它还有很多用处呢！荷花所结的果实――莲蓬，可以做“银耳莲子汤”。荷叶可以入药，而荷花根部的藕也可以供人们食用。荷真是浑身都是宝啊！
荷花还是纯洁的象征，素有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美称。如果世界上每个人都有荷花那种纯洁的品质，那么世界上就不会再出现偷鸡摸狗这些不良现象了。
荷花，你也是夏天的象征。我同时也非常敬佩你，敬佩你那纯洁，不需所求的品质。
三年级荷花作文 篇3
我最喜欢的植物是荷花。
今天，妈妈带我去论语碑苑玩。走进院子，一阵清香扑来，我看见了满池子的荷花！粉红的、雪白的、竞相开放，一阵微风吹来，荷花像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。
走近细看，荷花的.花瓣颜色很特别。外层浅，里层深，中间包裹着一个个可爱的小莲蓬，就像是花瓣妈妈呵护着小宝宝一样呢！有的荷花含苞待放，有的荷花已经完全绽开了。
我掰下一朵荷花，剥出莲子。呀！真甜！我又仔细地看了看，每个莲蓬上都有许多小豆豆。我问妈妈那是什么？妈妈说：“那是莲子。”原来那些小豆豆就是莲子呀！我细细地品尝着莲子甘甜的味道。
我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！
三年级荷花作文 篇4
夏姑娘来了，她带来了一个火辣辣的太阳，带来了好吃的冰淇淋。
夏天的一个早晨，我到公园里去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了，荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
荷花千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的小脸蛋儿，有的还是含苞待放的花骨朵儿。荷花散发着芬芳迷人的清香。
看着看着，我仿佛进入了梦乡，看见自己是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，在阳光妹妹的照射下我越长越美丽，越长越漂亮。风儿哥哥吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈；风过了，我静静的站在那儿，小蝌蚪游过来告诉我寻找青蛙妈妈的经历；小鸟飞过来告诉我给大树妈妈唱歌的乐趣。
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！
三年级荷花作文 篇5
假日的一个下午，妈妈和我一起去喜欢玩。
行走间我们突然闻到了一股清香的荷花味，我们顺着香味走过去 ，发现了不少荷花，有的大，有的小，有的浮在水面上，有的长出好高。她们挨挨挤挤的，好像一把把撑开的小伞，再看那荷叶上滚动的水珠，在阳光的照耀下，晶莹透亮。
再看那池中的荷花，千姿百态，颜色不一，有的像漂亮的仙子，在水中欢快地沐浴，有的婷婷玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，有的白荷花似桃花灿烂，绽苞而又雨摧不凋，有的似牡丹峨然喷放而又泥不染；有的皎白无暇的荷花含笑伫立在水中，娇羞欲语；有的荷花骨朵含苞欲放，有的争先恐后的绽开了笑脸，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
再低头看去，只见荷花下有许多小雨在水中快活地游来游去，我连忙拿起几块小面包投了下去，它们立即争先恐后的夺了食来，在荷花下穿来穿去，比景跟美丽的荷花相映成趣。我欣赏着眼前这一美景。
啊！我爱这美丽的荷花，因你的奇丽淡雅，总是高高地挺立在水中，更因为你具有出“污泥而不染”的高贵品质。我爱你“荷花”。
三年级荷花作文 篇6
今天是星期六，我和妈妈一起到衡水湖观赏荷花。
刚接近衡水湖，就看见湖面上铺满了大片大片的荷叶，就像绿色的地毯。近处一看，荷花开得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，一朵朵荷花在大片大片的荷叶的衬托下犹如一个个小姑娘在绿毯上跳舞。有的荷花没有开，形成一个个粉色的小花苞；有的成熟后结了一个个小莲蓬，远远看去就像一把把小绿伞。从正面看又像一个个小蜂巢，里面藏着十七个椭圆的绿色小宝宝，我新奇地望着。码头上的阿姨叫卖着“莲蓬五元一个”，我不由地买了几个，来满足我的好奇心。我迫不及待地剥开其中一个，取出“绿宝宝”，又接着剥，里面露出了“白宝宝”，再剥里面有一个绿芯。妈妈说：“白色的是莲子，味道甜，营养高；绿色的是莲子芯，味道苦，是下火的。”我吃了一个，果然味道独特，让人回味无穷……
啊！我爱荷花。
【三年级荷花作文】相关文章：
三年级荷花作文09-03
荷花三年级作文04-25
三年级荷花的作文06-14
荷花作文三年级03-09
荷花三年级作文03-11
三年级荷花作文09-03
荷花的三年级作文03-31
荷花的作文三年级11-20
三年级的荷花作文07-19
小学三年级作文：荷花06-26