【精华】三年级下册的作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级下册的作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级下册的作文 篇1
我长大以后要成为一名著名的钢琴家。
在我上幼儿园小班的时候，妈妈请了一位漂亮的女老师来教我弹钢琴。这位老师的名字叫“唐小燕”。唐老师弹的曲子可动听、可精彩啦！我认真地跟着唐老师学习弹琴，虽然学弹琴的时候非常地辛苦，但为了长大后能成为一名真正的钢琴家，我克服了许多困难，每天认真地学习，总算有了一些小小的成绩。现在我已经通过了钢琴五级的考试，接着我要向钢琴七级冲刺了。
我在电视上还看见了著名钢琴家朗朗开的演奏会，观众们坐在下面都举着郎朗的照片，为他鼓掌，为他欢呼。我觉得郎朗弹的曲子很动听，很优美。静静地聆听郎朗弹琴，我会沉浸在他的音乐世界中。我暗暗地下定决心，以后长大了一定也要成为一名像郎朗一样出色的钢琴演奏家。
妈妈说弹钢琴就是在做手指操，会让我的左右大脑变得很聪明，弹琴时会让我心情愉快，也能给别人带来快乐。
三年级下册的作文 篇2
前几天，爸爸把我和弟弟心爱的塑料玩具枪摔出了一条裂缝，虽然没有伤到内部结构，不过有点要断了，我和弟弟既心疼又生气。
爸爸说：“可以试着修一下，就当做个实验。”我一想，如果不试一定会坏，试了还可能会好，那就放手一搏吧！“好吧，批准你此次行动。”弟弟却担心地说：“你用什么方法呢？”爸爸说：“很简单，就是烧一下。”“烧？”我和弟弟惊讶地异口同声。
“怎么烧？”“烧了之后会怎么样？”“烧了就能好吗？”我们一脸疑惑地问爸爸，脸上写满了问号。爸爸没有搭理我们，而是上楼找东西去了。不一会儿，他手里拿着打火机和刻刀下来说：“实验器材是它们和你的玩具枪。过程是先用打火机把刀烤一会儿，然后把刀放在裂口融化塑料，再将它们抹平，不就行了？当然，我也不能保证百分之百成功。”我半信半疑，弟弟甚至压根没听懂。“待会儿你们就知道了。”
只见爸爸用打火机点着了火，把刀放在火焰上烧了一会儿，然后让我把裂口处掰开。我疑惑不解：把裂口处掰开，枪不会坏吗？爸爸把烤得像火炭似的刀到放在裂口处，这时候，神奇的事情发生了！刀碰到的塑料逐渐变软，爸爸用刀一抹，裂口就像变魔术一样不见了！爸爸说：“热会使塑料熔化，将溶化的塑料涂抹在裂口处，等它们冷却就好啦！”“哦！”我和弟弟恍然大悟。
原来不是只有冰会融化，塑料也会融化，果真是“塞翁失马焉知非福”，我又学到了新知识。真是生活处处是学问！
三年级下册的作文 篇3
我的家乡在铜梁，人民公园是一个铜梁人都十分熟悉的地方，但我还是想不厌其烦的的说说这个美丽的公园。
走进人民公园，首先映入眼帘的是一块重约两吨的大石碑，石碑上镌刻着四个苍劲有力的大字——人民公园。继续往里面走，就会看到一个大广场，这就是中央广场。广场的一角，有一个大大的圆形“蛋糕”——一个喷泉。沿着喷泉的阶梯向上走，有一个平台，站在这个平台上，能将中央广场的风景一览无余。平台周围，就是一个一个小喷泉，每当夜幕降临时，小喷泉就会喷出许许多多小水柱。
再来说说中央广场吧。广场上矗立着二十四根灯柱，仿佛是一个个站岗的士兵，守卫着人民公园。大榕树也丝毫不甘示弱，三十六颗大榕树列着整齐的方阵，挺立在中央广场上，既像一把把撑开的大伞，为人们遮风挡雨；又像一个个士兵，同样在守卫着人民公园。广场上常常有很多人在玩耍：大人们有的跳舞，有的在聊天；小孩们则在一旁玩游戏，溜冰。
再往里走一会儿，就会看到一个精致的小木屋“站”在水中。这个小木屋就是观鸟屋，人们不仅可以在里面休息，观鸟，夏天天气热时，还可以在里面乘凉。
继续向里面走去，沿途会看到许许多多的木桥和人工湖。湖面的石径木桥，湖里的水草游鱼，一切看起来都是那么的静谧美好。偶尔有人向湖里的鱼儿喂食，平静的湖面就会变得很热闹。鱼儿们都竞相游到水面上来抢食，那场面，好不热闹。
再往里走，沿着一条弯路向上，就会看到这样一派景象：很多个像大石阶一样的石头池里装满了水，右边是一段阶梯，中间有一潭大的池水，池水上有几块正方体石头，构成了一座石头桥。这是人民公园新拓展的，却异常受小孩子的欢迎。很多小朋友就把连续向上的一块块大石头，当成一座“高峰”，在上面攀缘。
美丽的人民公园是龙乡的景点，我百去不厌。作文
三年级下册的作文 篇4
在我热爱的家乡武汉，有湖波荡漾的东湖，有雄伟壮观的武汉长江大桥，但我觉得，历史悠久、庄严雄伟、金碧辉煌的黄鹤楼是代表武汉的建筑，他点亮了武汉人心中的自豪！
黄鹤楼位于蛇山山顶，他高高在上，隔很远就能看见他。走进蛇山，在一条曲折弯沿的小道上走着，沿路两边有着绿油油的草地，草地上开着淡黄色的野菊，紫色的丁香花，蓝色的风铃花……令人目不暇接，真是美不胜收！樱花树上开满了樱花，它那淡粉色的花瓣落了一地，散发出阵阵清香。腊梅树的枝头开满了小巧玲珑的花儿，有两只翠鸟飞了过来，停在一棵树上，它们抖着身上翠绿色的外衣，似乎想抖掉冬天的寒冷，迎来春天的气息。在蛇山脚下，一列火车从铁轨上飞驰而过，发出风对春天的赞叹。
“黄鹤楼！”我听见前面有人在喊。原来远处那座红瓦黄顶的楼就是黄鹤楼了！离黄鹤楼越来越近，我的心跳得就越来越快，大名鼎鼎的黄鹤楼会以怎样的姿态耸立在我面前呢？终于到了黄鹤楼前，它像一个威严的巨人站在我面前，它经受历史的变迁，身上留下岁月的痕迹，但依然屹立在我面前。我微微抬起头，看见楼顶写着“极目远眺”四个大字，对呀！我还要去眺望长江呢！在这高耸壮丽的.黄鹤楼里又会藏着怎样的精彩呢？
我跨进黄鹤楼里，在我眼着展现的是一幅壁画，这幅画很大，须仰头才能看见它的全貌。在云雾缭绕的黄鹤楼下，坐着几位人面桃花的仙女，她们有的吹着笛子，使我想起“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”这样的诗句；有的在弹琴，让我仿佛听见鸟儿们的歌吟。在黄鹤楼上，有一位仙人坐在黄鹤身上，仙人正笑着看着我，使我脑海里浮现出“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”
欲穷千里目，更上一层楼。我们努力向上爬去，终于爬到了第五层！长江在哪儿？长江大桥在哪儿？我好奇地张望着，在那！我踮起脚尖，清楚地看见远方灰色的长江，跨在江面上的是长江大桥，圆柱形的桥墩把它支撑着，通向遥远的江畔，这是一幅用智慧和双手创作的水墨画。我看着桥上来来往往的汽车，想起当年修筑长江大桥的人们，心里充满了敬佩。
武汉，我永远的家乡！黄鹤楼将永远点亮我心中的自豪！
三年级下册的作文 篇5
上有天堂，下有苏杭，我的家乡就在美丽的人间天堂——杭州，那儿有山有水，风景秀丽，景色宜人。我爱家乡的水，爱家乡的街道……更爱家乡的山。
杭州美丽的西湖边上，还是像往常那样挤满了游客。一抬头，就会看见那耸立在宝石山上的保叔塔。我和爸爸妈妈经常在周末的时候，来到宝石山脚下，望了望这座不算高，不算险也不算太有名的山，但是，爬爬这座宝石山，确实我童年经常会做的一件事。弯曲的登山路，路边生意葱茏的树木、小草，将山路笼罩出了一片阴凉，给了登山者即使在烈日下攀登也不觉得酷热的登山环境。
沿着山路慢慢向前走，就能看到一块巨大的石头，上面刻着“宝石流霞”这几个字，在它旁边，紧贴着另一块巨石，有时，还有几个大胆的游客在上面练飞跃！记得小时候，老妈还把我“逼”上去，我颤颤巍巍地站在巨石上，迎着山风，俯视山脚的西湖，就这样慢慢地，我被攀登的魅力所吸引
就这样慢慢慢慢地走着，到了大概半山腰，一大片的竹林就呈现在眼前，高的、矮的；粗大的、细小的；淡灰的、翠绿的……各种各样的竹子交错着长在这里密密麻麻地，透出一种美感。
一路上越往上爬景色越美丽，虽说我们已经筋疲力尽，但各种美丽的景色不断鼓励着我们，使我们拥有继续往上爬的动力。
好不容易爬到了山顶，我们本已累的不行了但看到了以前只看到过远景，没见过真正面目的保叔塔立马又恢复到了精神亢奋的状态，奔向保叔塔想把它的每一个细节都记住。我第一眼就看出它与其它塔的不同之处：它没有其它塔每个角上突出来的东西，有七层高，而且每一个面上都有一个窗户。站在山顶向下看，和我之前想的截然不同，它完全不像我想的那样无趣、乏味，而是有趣生动的一幅画。
我去过众所周知的雁荡山；游览过闻名中外的玉苍山，但留在我记忆深处印象最深的，只有我家乡的这座宝石山。
三年级下册的作文 篇6
“人间的甘甜有十分，您只尝了三分，生活的苦涩有十分，您却尝了十分”，这首歌唱得多么动听。白云奉献给蓝天，流水奉献给山川，种子奉献给土壤，而我，拿什么奉献给你--父亲。
---题记
“1，3，8，0，9……”我用颤抖的手指在键盘上拨着电话号码。我的手指每按一次，我的心也就会往上蹿一截。
这是我第一次拨打父亲的电话，以前我从末想过有一天会拨打这个号码，因为我觉得和父亲无话可说，因为父母在城里上班，将我留在爷爷身边，我很少与父亲见面，感情并不深，要不是后来发生的一些事，我根本就不知道什么是父爱。
就在上周五下午在上课时，我的身体侧面突然一阵疼痛，我难受不已，同学将情况告诉给班主任，班主任便给我的父亲打电话，父亲接到电话后，放下手中的活，连衣服都没来得及换，就马上到学校送我到医院。到了医院后，父亲急忙跑上跑下给我找医生，不断急切询问：我的孩子怎么样？病要不要紧？
这就是父亲说的话？似乎这是我第一次听到的如阳光温暖的话语。那一夜，我辗转难眠。
第二天早晨，我一边给父亲泡茶，一边想着他昨天的行为。
“哐当”！我脚下一滑，手中盛满热茶的杯子重重地摔在地上。父亲赶忙走过来问：“怎么了，有没有烫到手？”我看着父亲焦急的神情，偶然发现，皱纹已悄悄爬上了他的额头！这一刻，我才读懂父爱！禁不住鼻子一酸，热泪夺眶而出。父亲看见了，忙说：“让我看看烫到哪了！”而我早已泣不成声了，只是拼命地摇头，在我的心里，有一种声音在呐喊，父亲啊！这是儿子积蓄已久的幸福的泪水啊！
此刻，我读懂父爱，我拥有了幸福。我知道我该拿什么奉献给父亲了。
三年级下册的作文 篇7
早上，天空中布满了乌云。爸爸对我说：“要下雨了，等会走的时候穿雨鞋去哦！”“嗯。”我回答。吃过早饭，我背上书包，习惯性地穿上了球鞋。等到了校门口才猛然想起：今天应该穿雨鞋呀！哎，希望别下大雨。
老天爷似乎就想和我作对，中午，倾盆大雨来临了，千万颗雨珠落在地上马上变成了一个个小水洼。放学了，地上到处都是积水，我根本没有落脚点。讨厌的积水贪婪地“爬”进了我的鞋子，我只好任它们“摆布”……到了阿姨家，积水老早在我鞋子里安了家，加上袜子又一下一下地吸着水。我的脚如同忍受着被针刺的煎熬。
“叮咚”！有人敲门，阿姨打开了门，门外站的竟然是冒着大雨跑来的爸爸，手里拿着一双黄色的雨鞋，说：“我给秉谦换一下鞋子。”说完就走了进来，他让我坐到了沙发上，自己蹲下身子耐心地为我脱去湿透的鞋袜，换上另一双干净的袜子，又套上了暖和的雨鞋。我的脚立刻感觉舒服多了，浑身舒畅！“好了！我还要赶回去上班呢，再见！”爸爸来也匆匆，去也匆匆，一阵风似的走了。我看着爸爸的背影，一股暖流涌上了心头：爸爸真好！生怕我着了凉，竟在百忙之中挤时间为我送雨鞋。如果不是我早上忘了穿雨鞋，爸爸就……这时，一个小伙伴走过来，羡慕地说：“你爸爸真好，总为你着想。你看！”他把自己的脚抬起来，“我的脚湿透了，我爸爸也不会给我送雨鞋的。”我微微一笑，感觉自己是世界上最幸福的人了。
这就是我的爸爸，一个慈爱细心的爸爸。
三年级下册的作文 篇8
我爱我的家乡，更爱家乡的山和水。那儿迷人的山水风光给我留下了深刻的印象。
春天，万物复苏，溪水丁冬丁冬欢快地唱着歌，潺潺的溪水中，随处可见活蹦乱跳的小鱼。溪流两岸的野花，红、黄、蓝、绿、紫，五彩缤纷，一直蔓延到了附近的山顶、广阔的田野，漫山遍野皆是，一眼望不到边，花朵间，蝴蝶轻盈地飞舞，蜜蜂唱着歌欢快地采蜜，又像在说：“春天来了！”
夏天，山谷里的水库便成了我们的天然游泳池，我们像一群活蹦乱跳的鱼儿，欢快地在水里嬉戏，山谷里久久回荡着我们的欢声笑语。除了水库外，碧绿的山林也成了我们的好去处，叫上几个伙伴，去山林里面探险，不光能纳凉，还说不定会有意外的新发现哩！
秋天，是一个金色的、丰收的季节。山上，橘子成熟了，那满山的橘子将整座山装扮得如同穿上了节日的盛装，一个个金黄的橘子载着家乡人民的笑声，销向远方。田野里，稻谷成熟了，虽然没有了蜜蜂的歌声，但却有了农民的笑声，而溪水则载着大片大片的金黄的落叶奔向远方。金黄的橘子，金灿灿的稻谷，金色的落叶，三者合为一体，再加上夕阳的火红，这样的风景，怎能不让人陶醉？
冬天，山上的树木掉光了叶子，野草枯萎了，溪水被冻住了。下雪了，雪姑娘为大山脱去节日的盛装，给他穿上白衣。雪姑娘给麦子披上一件白被子，“瑞雪照丰年”农民伯伯看了，可笑弯了腰。在这个白雪皑皑的世界里，高兴地不止是农民伯伯，还有我们这群小孩，我们在学地里打雪仗、堆雪人……玩的不亦乐乎。
家乡真美呀！我爱家乡的山和水。
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