关于三年级蜗牛的作文（精选28篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三年级蜗牛的作文，欢迎大家分享。
三年级蜗牛的作文 篇1
我喜欢观察大自然中所有具有生命活力的产物，无论是绿色的花草树木还是各种各样的大小动物，因为，我爱大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蜗牛，我把它放进盒子里，便开始仔细观察它，指尖轻轻碰了蜗牛一下，它立刻把头缩进壳里，一动也不动，等外头平静后又把头悄悄的伸出来，你瞧，蜗牛的胆子真小，怪不得它要穿上像田螺壳的外衣，一定是为了保护自己才穿上这盔甲一般的外衣。 蜗牛住在陆地上，但跟田螺、海螺长的非常相像，它们是不是一类的小动物，不得而知了。蜗牛很喜欢爬到蔬菜和花草的叶子上去，它爬行过的地方都有鼻涕一样的东西，对蔬菜和花草得生长很不利，我想，这蜗牛应该是花园的害虫。
蜗牛有很发达的牙齿，嘴在头部的下端。当它的头伸出壳外时，头顶上还有只像牛角一样的角，我想蜗牛也许因此而叫蜗牛。 你瞧，蜗牛在盒子里休息呢!
三年级蜗牛的作文 篇2
今天下午，天气非常闷热,我走进院子，看见草丛中有一只蜗牛，“蜗牛是害虫还是益虫？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。我跑进屋，问爸爸，爸爸笑着说：“你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己作个实验呢？”于是，我决定亲自去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我先捡来了青菜叶子、面包、蚊子等东西，然后又捉了几只蜗牛，把它们放在这些东西面前，它们好像都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都爬向了青菜叶子，不一会儿，青菜叶子就被吃完了。这下，我得出结论，蜗牛是害虫。
最后我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿。我把一片叶子放在一只蜗牛前面，只见它先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：应该一对是眼睛，一对是鼻子吧。
通过这两个实验，真是收获了不少。我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决。
三年级蜗牛的作文 篇3
上个星期，吃完午饭，我在学校宿舍旁转悠。突然，我看见爬山虎的叶子上有好几个小洞，难道爬山虎生虫了？
这时我发现爬山虎上有一只蜗牛，我确定它就是罪魁祸首，决定把它带回教室里研究。下午，我采了些树叶给它吃，可它不吃，偏要往阴暗的地方爬。它爬过的地方有一些水迹，这可能是它为了防止迷路做下的记号吧。到了晚上，我把蜗牛放在盒子里，这个时候我才发现蜗牛开始大吃大喝起来，这到底是怎么回事呢？
我回家一查资料，才知道蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方进食，它喜欢吃树叶、菜叶等东西。蜗牛可以用来治疗疾病，大多数的蜗牛还可以食用，更神奇的是蜗牛的眼睛还有再生的功能。
蜗牛身上的秘密还真多呢！
三年级蜗牛的作文 篇4
最近，班上掀起了一阵“蜗牛热”，可爱的蜗牛家族成了大家津津乐道的话题。我也捉了一只蜗牛，取名叫“跑跑”。
“跑跑”的半透明状外壳是黄褐色的，上面有几道黑色花纹。它的头上有一对又细又长的眼柄，顶端有两个针尖大小的小黑点，那是它的小眼睛。我拿小棒轻轻地碰一下它的眼柄，这对可以自由伸缩的探照灯便缩回了肉里。眼柄下，有一对又短又小的传感器——它的触角。可是，它的嘴巴长在哪里呢？我拿着放大镜四处寻找，终于发现它的触角下有一个小孔，这应该就是它的嘴巴了吧！
别看蜗牛小，碰到它喜欢吃的东西，照样是个超级大胃王。它到我家入住的第一天，我拿冰箱了的包心菜叶子招待它。第二天一看，包心菜居然被“跑跑”冷落在一边，上面只留下了几道短短的缝。我想：应该是包心菜在冰箱里放了好一段时间，它觉得这些叶子太凉了，也不够新鲜，才不爱吃的吧？于是，我又换上了新鲜的包心菜给它吃。可是，它却丝毫不领我的情，仍然对包心菜无动于衷。妈妈说：“喂它一些莴苣叶子试试。”我立马撕下一片莴苣叶子，把它轻轻地放在了上面。“跑跑”马上死死地咬住了莴苣叶子不放，怎么拉也拉不下来。咦，它的肚子莫非是长了吸盘，怎么贴得那么牢？
我怀着强烈的好奇心，向刘老师提出来了这个问题，刘老师告诉我：“蜗牛有两万五千六百颗牙齿呢！那么多的牙齿一起咬着，得用水才能冲下来呢！”
“这么多牙齿啊！”我吐了吐舌头。不过，它的牙齿长在哪里呢？我又拿起了放大镜，仔细地寻找起来。
“别找了，蜗牛的牙齿长在它的舌头上面，叫齿舌。”刘老师看我这副急样儿，“扑哧”一声乐了，“齿舌就像一把小锉刀，蜗牛用它把菜叶磨碎，然后一点点地吃下去。”我恍然大悟。
大家都说蜗牛爬得非常慢。可我的“跑跑”却是“蜗如其名”，爬得可快着呢！有一次，我把它放在筷子的中间往上一点点，刚转过头跟徐成均说了几句话，它就已经绕着筷子，一扭一扭地爬到了筷子顶端！而且，它还十分淘气呢！有一次，我把它放到它家的天花板上面爬，可它却爬到下面大嚼起了青菜叶子，令我哭笑不得。
我家的“跑跑”尽管几贪吃又淘气，可我还是十分喜欢它。
三年级蜗牛的作文 篇5
星期天，我做完作业后，第一件事就是奔出家门，去寻找我日思夜想的小蜗牛。
我轻轻地翻着每一片叶子，寻找可爱的小蜗牛，当然也怕惊扰了它们。我找了又找，费了很大的精力，可还是没有找到哪怕是一只极小极小的蜗牛。伤心的我不甘放弃，依旧四处寻找着，直到我含着眼泪，忍不住想哇哇大哭，只好摇摇头，垂头丧气地准备回家。忽然，听到背后有人大声在叫我，原来是住在同一个小区的同学周逸和卢易。我转涕为喜，苦苦哀求：“和我一起找吧!”可是我们还是一点儿办法也没有，我无奈地走在了回家的路上。
在不经意间，我竟然看见了有只很小很小的蜗牛趴在地上“晒太阳”。这不会是幻觉吧!我摸了摸它的壳，地上果然躺着一只软乎乎的蜗牛。欣喜若狂的我连忙捞起一片树叶，让小蜗牛稳稳地坐在上面，兴冲冲地赶回家，小心翼翼地把它放进一个漂亮的透明塑料瓶里。仔细观察，我发现它有一个红润润的小嘴巴，一对非常可爱的小鼻子，“咦，它怎么没有眼睛呢?”我疑惑地望着爸爸，爸爸笑了：“它的触角就是它的眼睛。我们的女儿学会观察蜗牛了!”妈妈接过话：“只要善于观察，女儿就会发现更多的美!”
爸爸妈妈开心地笑了，我也笑了。
三年级蜗牛的作文 篇6
今天，我在水坑里玩水的时候，发现了一只蜗牛。我的好奇心产生了，想看看蜗牛是怎么样行走、吃饭、睡觉。
于是，我就把那只蜗牛从水坑里捉了起来。然后，我拿着蜗牛往家里走。来到家里，我把蜗牛放到桌子上面。那蜗牛也许是来到一个新的场所，感到陌生，因此躲在壳里一动也不动。我想你既然怕羞，那我就出去一会儿。
过了一会儿，我回家，看到那只蜗牛不在原来的地方，已经爬了一段路了。这时，我看到桌子上面有一条弯弯曲曲的湿线，看着好像是蜗牛在桌子上面画的一幅地图。我马上拿来一块抹布把那条线清理掉了。
现在应该看它怎么吃饭了。于是，我拿来一粒米饭，放在蜗牛的前面，耐心地等待着。不一会儿，它发现了米饭，伸出了头上的那两根细长的触角。那触角就像是两根会伸缩的魔棒。蜗牛开始吃饭了。它总是一小口一小口地吃，非常慢。吃了大约五六分钟才把一粒米饭吃掉。刚吃完，它就又慢腾腾地爬了起来。一节手指那么长的路，它竟然要走十多分钟。真是太慢了！
后来，邻居家的一个小孩叫我去玩。于是，我就把小蜗牛放到桌子中央，叮嘱它呆在那里不要动，等我回来再和它玩。
玩了只一会儿工夫，我就觉得时间太久，蜗牛会感到寂寞。于是，我向小孩告别回家陪伴蜗牛去了。可是，才那么一点时间，它就耐不住了，就想离开我一个人走了。我回家的时候发现它已经爬到了桌子的脚上。我想要是再晚来一会儿，可能就看不到它了。啊，蜗牛也想自由呀！
于是，我就把蜗牛放归了大自然，让它自由地生活吧！
三年级蜗牛的作文 篇7
兔子和蜗牛赛跑
一天早上，太阳很亮。
兔子和蜗牛赛跑
在一个阳光明媚的早晨，云雀在空中唱着快乐的歌，蜜蜂在花中嗡嗡作响，人们穿着漂亮的衣服在花中玩耍。世界上的一切都是活的，甚至蜗牛。
蜗牛正走在他的房子前面。兔子看见了，笑着说：“原来蜗牛走得这么慢。”蜗牛听了这句话非常生气，说：“你说我慢，我们赛跑吧。”兔子说：“就像你一样，好吧。”
他们找到一条跑道，准备开始跑步。兔子跑了一半，当他看到蜗牛跑得这么慢时，他就睡在树旁边。当蜗牛看到它时，他有机会通过它。当它爬起来的时候，蜗牛已经到了尽头。
蜗牛是有耐心的蜗牛，我要像蜗牛一样。把蜗牛的耐心精神投入到学习中。
三年级蜗牛的作文 篇8
今天，我在门口抓到一只大蜗牛。我觉得很好玩，就带回家观察。
回到家，发现蜗牛的头一直在壳里，看起来很害怕。如果我没出来，我就问爷爷：“怎么才能让蜗牛的头从壳里伸出来？”爷爷说：“你把蜗牛放在地上，过一会它的头自然就出来了。”“蜗牛吃什么？吃完东西在哪里拉屎？”爷爷说：“我一下子说不出来。你自己查查资料好不好？”
带着这些问题，我找到了《少儿百科全书》(动物篇)，搜索了又搜索，终于找到了我想知道的！原来蜗牛是杂食动物，什么都吃。蜗牛从壳上的小肛门排泄垃圾。
我把蜗牛养在我的大花盆里，继续观察它的生活习性。别人的宠物是小猫小狗，我养了一只大蜗牛。
三年级蜗牛的作文 篇9
老师让我们准备一只蜗牛。下课后，我迫不及待地拿出我的蜗牛，开始观察它。
我发现蜗牛的胃和脚是麻木的或粘粘的。我还观察到蜗牛的排泄处有一个小洞。
我们能比谁的蜗牛跑得快？比赛开始了，我肯定会赢，因为我知道让我的蜗牛跑得快的方法。不出我所料，我在蜗牛背上弹了几下后，它就远远地跑在了前面。就在我满脑子都是的时候，全班炸开了锅。原来有的蜗牛爬到左边，有的蜗牛爬到右边，有的甚至把头伸进壳里不动。学生们大惊失色，但蜗牛却各奔东西，让他们跺着脚。但是我的蜗牛已经神不知鬼不觉的走到了尽头。教室还是一片狼藉。我无事可做，和大家大喊大叫。
今天是我人生中第一次玩蜗牛。感觉很幸福。
三年级蜗牛的作文 篇10
今天早上出门发现一只蜗牛，带回家。
我给它做了一个大窝，外面红，里面蓝。我给它做了四个房间：一个冰红茶做的浴缸，一个小柚子皮，还有一些小床，都是绿叶做的。特别喜欢。它的家里面干净，外面整洁。这是我给蜗牛建的家。我妈说：“也可以叫-《蜗居》。”
三年级蜗牛的作文 篇11
我的蜗牛名叫小白，它非常淘气。每次我来看它的时候，小白总是把他的身体缩回到他的壳里，就像他在睡觉一样！我用木棍碰了碰它，但它没有反应，所以我把它放入水中，过了一会儿，小白出来了。还有一次，他吃完菜叶，拿了几团屎。这让我想吐。小白会走钢丝！看，多厉害啊！向后垂直爬，没事。小白住在高级别墅里！它住的房子温暖舒适。
这是我的蜗牛，一只活泼可爱的蜗牛。
三年级蜗牛的作文 篇12
阳光明媚，秋天宜人。我在我们家附近的小花园里发现了一只小蜗牛。
我仔细观察，蜗牛背上有一个螺旋壳。它有两对触角，都非常敏感。它们碰到任何东西都会缩回，几秒钟后就会伸出来。我在网上查了一下蜗牛的习性：小蜗牛属于贝类软体动物。蜗牛怕水，喜欢夜间活动。他们像我们人类一样喜欢吃新鲜的食物。他们吃植物的叶子。蜗牛头上的那对触角是眼睛，是它的“触觉导航器”。嘴巴下面有一对较短的触角，是它的鼻子，也是它的“嗅觉导航器”。蜗牛可以在刀刃上爬行，它是靠腹部移动爬行的。它爬行的地方会留下粘液。因为蚂蚁最怕这种粘液，所以蚂蚁不敢靠近蜗牛。
蜗牛是一种可爱的小动物，也是一种神奇的小动物。
三年级蜗牛的作文 篇13
上个星期三，我打乒乓球休息的时候，我发现一只小蜗牛。我很兴奋，我小心翼翼地把它放在手上，再把它装在一个小塑料袋子里拿回了家。
回家后，我找出了一只透明的塑料盒，把它当作蜗牛的窝。我每天给它换新鲜的菜叶，它吃得很欢快，它长得也很快呢！一星期就长大了一圈。我还给实验室起了个名字“嘟嘟”。国为它真肥嘟嘟的，非常可爱。
我很喜欢它，它是我的朋友。再过几天我要把它放回大自然。因为我知道大自然才是它真正的家。让它在那边自由自在在成长吧！
三年级蜗牛的作文 篇14
我有一只小蜗牛名叫小菜，它背着一个重重的壳，它的两只小眼睛在睡觉的时候总要收进壳里，生怕被别人打扰。有一次，我把几十本书摞在一起，上面放上很好吃的食物，小菜居然会凭着敏感的嗅觉爬上书本，吃到美味的食物。但我发现：凡它爬过的地方，都会留有白色的痕迹。我很纳闷，后听大人们讲：这是蜗牛为能更好的适应自然环境，而从体内分泌出来的一种黏液，它能起到粘连和润滑的作用。噢！我终于明白了蜗牛为什么背着重重的壳却会爬树和能爬上书本的道理了。
三年级蜗牛的作文 篇15
今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。
蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。
蜗牛是用腹足爬行的`，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。
今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。
三年级蜗牛的作文 篇16
我观察了一只蜗牛。它长着圆圆的壳，针尖似的嘴巴，短短的触角，小小的眼睛，用来爬行的腹足，还有锋利的牙齿和一条齿舌。
蜗牛最喜欢吃的东西是白菜叶。每当我把白菜叶给它的时候，它就慢吞吞地爬过来，用锋利的牙齿兴奋到咬起来。假如你仔细听，还会听到“沙沙”的声音，好象在说：“啊，这叶子真好吃！”
它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶几上，然后自己往和朋友下象棋了，等我下完象棋回来的时候，它才爬了15厘米。
这只蜗牛还很胆小。有一次，我用笔轻轻地碰了它一下，它还以为有危险，就躲进壳里往了。
小小的蜗牛让我学到了很多知识。
三年级蜗牛的作文 篇17
我有几只可爱的蜗牛。
它们的身体有黑、有白。它们的触角上长着小米粒似的眼睛。它们的肚子下长着有力的腹足，虽然它们爬得很慢，但是对蜗牛来说，它们爬得非常轻松。蜗牛长着一个神奇的嘴巴，科学书上说，里面有20000多颗牙齿。但是我看了又看，什么也没有看见，我想动物学家可能是在显微镜下才看见的。蜗牛壳很像螺蛳壳，说不定有些人会把蜗牛当螺蛳给吃了呢！它的身体可以缩到壳里去。把它们堆在一起，就像一个个鹅卵石。
我喜欢我的小蜗牛，更喜欢它们可爱的样子。
三年级蜗牛的作文 篇18
我养了两只非常可爱、活泼的的蜗牛，一只大的，一只小的。
它们的头好像果冻一样软，我轻轻碰一下，它就缩进了它的“房子”。它的嘴巴小小的，比一颗米粒还要小，蜗牛的触角很奇怪，除了两只触角，还有两只眼睛，像女孩的头发摇呀摇。它背着一个又大又重的壳，壳就是它的“房子”。
蜗牛是靠肌肉伸缩爬行的，我碰一下它，它就会缩进去，真有趣呀！
三年级：蒋竹涵
三年级蜗牛的作文 篇19
你知道蜗牛的牙齿在哪里吗？今天就让我们一起去观察一下蜗牛，探究一下它的奥秘吧！
上星期，我在学校的草坪里抓了一只蜗牛。经过我的观察，我发现蜗牛有两对触角。蜗牛，远远地望去就像是一枚螺丝。它背上的壳非常脆，一不小心就会碎掉。我把它当作我的朋友。
一天，我把蜗牛放在水里，它就拼命往上爬，样子十分可爱。于是，我去问科学老师，“蜗牛会游泳吗？”科学老师告诉我们，蜗牛最怕的就是水，它是不会游泳的。
老师还告诉我们，大自然很奇妙，细细去观察！指导老师：朱琴琴
三年级：王云可
三年级蜗牛的作文 篇20
今天，我到学校操场附近抓到了一只蜗牛，来观察它。
我发现蜗牛有一对眼睛，黑黑的，我摸了一下它的左眼，它没有缩进壳里，而是把它的那只眼睛缩了进去，过了一会儿，蜗牛有把那只眼睛伸了出来，那时它的眼睛是白的，后来又变成了黑色，蜗牛真奇妙！
我仔细观察蜗牛走过的地方，发现它走过的地方有一些液体，这好像就是科学老师说的液体，能够抵抗蚂蚁等天敌。蜗牛真奇妙！
蜗牛最显眼的就是它的外壳，你可别以为这是装饰品，它的用处可大了！你只要用力拍打一下蜗牛的壳，蜗牛就会缩进自己的“保护基地”里。蜗牛真奇妙！
啊，蜗牛真奇妙！
三年级蜗牛的作文 篇21
最近蜗牛开了一家快递公司。这个故事在森林里传开了，大家都来找蜗牛送包裹。
有一次，小猴子来找蜗牛给小狗寄信，让它周末来自己家看桃花，蜗牛就这样出发了。侯耀宗等了两三个月，小狗终于来了，小狗说：“我收到蜗牛快递的时候就过来了。我们去看看桃花吧！”两个人都来到了桃园。现在没有桃花了，桃树都摘桃子了。他们只是吃它们。
还有一次，蜗牛遇到了熊。熊给了蜗牛一个西红柿，让他把它送给妈妈。蜗牛走在路上。他走啊走。我不知道他走了多久。最后，他来到熊妈妈身边，把它交给了熊妈妈。熊妈妈高兴地说：“我儿子真好！送我这么多西红柿，以后就不用买西红柿了。”
孩子，也许你上了蜗牛车，下了车，你大概是个大人了。
三年级蜗牛的作文 篇22
我家养着五只蜗牛。
蜗年刚买来时，它们的新家空间十分狭小，所以时不时的传来蜗牛壳碰撞的声音。普通的蜗牛只有大拇指大小，而我家的蜗牛快赶上我的小拳头了。蜗牛吃菜叶的时候，我喜欢静静站在旁边：它的头上长着两对触角，一对长，一对短。长触角的顶端长着两粒圆珠似的眼睛，它们总是向上的，像两根笔直的天线。我用小木棍轻轻一碰，它的眼睛就会缩回去。它背部的硬壳是螺旋形的，轻轻一按，它为了逃脱就会把身体拉得很长。
它吃菜时的时候，刚开始，一片菜叶上会产生一个小点，等过一会儿看，菜叶就被吃掉一半了。听说它的嘴巴里有几万颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。
我爱我家的蜗牛。
三年级蜗牛的作文 篇23
今天在阳台上抓到一只蜗牛，放在桌子上。我看到它把头伸出一点，然后又伸出一点。我用手指轻轻碰了一下，它迅速缩回了头。过了一会儿，它又把头伸出来了。我仔细观察它头上有一对触角，触角末端有一双小眼睛，黑眼睛还在动。
我拿了一张白纸，放在桌子上。蜗牛在上面爬行，留下一条潮湿的“水道”。它不停地爬行，不自觉地在身后留下了一条黑色的“细丝”。哦！原来是拉屎了。我想他饿了，所以他带了一片树叶来喂他。它爬着，啃着树叶的顶端，啃出几个小洞。
过了一会儿，他缩回到硬壳里，一动也不动。我觉得大概是睡着了。
三年级蜗牛的作文 篇24
它的长触角上长着一双眼睛，背上背着一个又硬又重的“壳屋”。走路很笨拙！说到这里你肯定知道是蜗牛！最近养了几只蜗牛。我来介绍一下蜗牛。
蜗牛有长长的触角，也就是又硬又重的壳……而且爬的很慢。
前几天抓了几只蜗牛，又观察了一遍。听说蜗牛喜欢吃一些草和叶子，我不信，就摘了一些给它吃。为了不伤害它，我又用我们的清水把树叶和草洗了一遍。
第二天看蜗牛，发现剩下的叶子和草很少，证明了蜗牛喜欢吃什么。
蜗牛虽然好玩，但是玩完最好还是放回大自然！
山东省淄博市桓台县第一小学五年级：张一平
三年级蜗牛的作文 篇25
它的长触角上长着一双眼睛，背上背着一个又硬又重的“壳屋”。走路很笨拙！说到这里你肯定知道是蜗牛！最近养了几只蜗牛。我来介绍一下蜗牛。
蜗牛有长长的触角，也就是又硬又重的壳……而且爬的很慢。
前几天抓了几只蜗牛，又观察了一遍。听说蜗牛喜欢吃一些草和叶子，我不信，就摘了一些给它吃。为了不伤害它，我又用我们的清水把树叶和草洗了一遍。
第二天看蜗牛，发现剩下的叶子和草很少，证明了蜗牛喜欢吃什么。
蜗牛虽然好玩，但是玩完最好还是放回大自然！
三年级蜗牛的作文 篇26
我平时做事比较慢，有个好朋友都喜欢管我叫小蜗牛。在过去的20年的早晨里，妈妈每天都会无数次的催我洗漱，吃早点。我都会慢条斯理的说马上就来。嘴上说着，但是行动上依旧很慢。
有一次，妈妈叫我起床。我一直都没动静。几分钟后，老妈怒气冲冲的进了我的房间，把我拎了起来，命令我去书房罚站。呜呜，看来我是该改改这“小蜗牛病”了。
现在，我正在努力改掉这毛病。没准再过几个月，我就由“小蜗牛”升级到“兔子”啦！不过在这里我建议老爸老妈也改一下他们的“毛病”。
三年级蜗牛的作文 篇27
身上背着大大的壳，有一双机灵的触角，你猜这是一种什么动物？你猜对了，就是蜗牛。
有一次我问妈妈：蜗牛的弱点是什么？妈妈说：“是怕盐，蜗牛只要一碰到盐就会化成水。”没等妈妈说完，我以速雷不及掩耳之势跑上了楼，迫不及待地吧盐撒到一个杯子里，过了一会儿，杯子里的盐变成了盐水，我就把蜗牛放进去。
第二天，我来到楼上，发现蜗牛都变成了空壳，我以为它们跑了，就把楼上找了个底朝天，可是还是一无所获。我想：“难道真像妈妈吗说的那样？”我又去问妈妈，这回她说是真的，我也恍然大悟。
多么有趣的蜗牛，它碰到盐就会融化。
三年级蜗牛的作文 篇28
上个星期，吃完午饭，我在学校宿舍旁转悠。突然，我看见爬山虎的叶子上有好几个小洞，难道爬山虎生虫了？
这时我发现爬山虎上有一只蜗牛，我确定它就是罪魁祸首，决定把它带回教室里研究。下午，我采了些树叶给它吃，可它不吃，偏要往阴暗的地方爬。它爬过的地方有一些水迹，这可能是它为了防止迷路做下的记号吧。到了晚上，我把蜗牛放在盒子里，这个时候我才发现蜗牛开始大吃大喝起来，这到底是怎么回事呢？
我回家一查资料，才知道蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方进食，它喜欢吃树叶、菜叶等东西。蜗牛可以用来治疗疾病，大多数的蜗牛还可以食用，更神奇的是蜗牛的眼睛还有再生的功能。
蜗牛身上的秘密还真多呢！
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