三年级熊猫的作文合集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级熊猫的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级熊猫的作文 篇1
我在动物园里见过一种中国特有的动物，它的名字叫熊猫。
熊猫也叫国宝，它被我们叫作“联谊大使”。它全身毛茸茸的，很可爱。它的颜色是黑白相间的，真像一张黑白照片。它全身很胖很胖，胖的像是一个个黑色和白色的绒球。它的头和大肚子一样圆。头上长着一双黑色的小小的眼睛，眼睛周围的黑眼圈上的颜色像是往两边耷拉着。真像我们汉字中的“八”字。它的眼睛下面长着一张三瓣嘴，多像小兔子的嘴呀!头、眼睛和嘴加起来，真像我们汉字中的“囧”字。
别看熊猫这么可爱，但是它还是有些小脾气。
熊猫认为在高处最安全，因此经常为此打起架来。它们先抱在一起，互相抓对方，再想办法把别人压下去，最后把对方踹下去。
这真是一个可爱的熊猫。
三年级熊猫的作文 篇2
如果有人问我，你最喜欢什么动物?我会毫不犹豫地对你说：“我最喜欢可爱的大熊猫。”
大熊猫的长相很有意思。它的头部和身体是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起来东张西望的神情，显得十分可爱。
熊猫最爱吃新鲜的竹叶了，睡觉的时候也抱着竹笋呢，真馋。它吃竹子的时候，先是紧紧地抓住，好像生怕有人跟它抢。接着，它左一口右一口，津津有味地吃着竹子。它吃完竹子，用那肥肥的爪子擦了擦嘴，就懒惰地躺了下去。
熊猫还很爱睡懒觉，吃饱肚子后，找一块没人的草地，躺下就睡，有时候摸摸肚子，翻一个身，我还以为他醒来了，但我后来知道，他这是在做梦。它醒来后，揉揉蒙松的眼，走到水池旁，俯下身子，“啪嗒啪嗒”喝起水来，喝完后，满意地打着饱嗝，四处走动，活动筋骨，看他那扭身子滑稽的样子，我忍不住“扑哧”一声笑出声来，它就好奇的张望，好像找谁笑他。
熊猫是国宝，是国家珍稀的一级保护动物呢，所以请大家一定要爱护它。
三年级熊猫的作文 篇3
熊猫是一种很珍贵的动物，它很惹人喜爱。它四肢较短，行动很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一对乌黑发亮的眼睛，眼睛旁边黑黑的，好像戴着一副黑色的眼镜，十分可爱。
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人民；有时低着头，好现在寻找什么，又像在思索什么。当他高兴时，就在地下翻跟斗，像一个大皮球在地下滚动。
熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，她两腿一？，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。
熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样，真是人发笑。
熊猫真是一种可爱的动物。
三年级熊猫的作文 篇4
在一个风和日丽的早晨，小猴在树上欣赏风景，熊猫在绿油油的'草坪上做早操，小鸟在树枝上唱着欢快的歌。
一只从河边游来的小鸭正在大摇大摆的走过来。突然，咚的一声，小鸭拍打着有力的翅膀急得大声呼喊：救命呀，救命呀！
大家闻声飞快跑过去，最先到的是小猴，它机灵一动，像一匹脱缰的野马直接跑到树下，拿起一根又长又粗的树枝，伸进洞里对小鸭说：抓着树枝爬上来吧！小鸭咬着树枝，小心翼翼地爬着。可是树枝太滑了，小鸭咚的一声掉下去了。这时，小猴绝望了。原来一向足智多谋的它突然也变得束手无策了。这时，乐于助人的大象和熊猫跑来了，它们一见此时的情景，异口同声的说：我们有办法救小鸭了。只见熊猫如离弦之箭提起水桶跑到河边打了满满的一桶水，大象也跑到河边用鼻子吸水。然后它们一起把水倒入洞中，就这样，正当它们累得气喘呼呼的时候，小鸭终于浮出水面得救了！
小鸭感激地对大家说：谢谢你们救了我！
三年级熊猫的作文 篇5
我是一只熊猫，听见我的名字您们就知道我是国宝。虽然我是国宝，但我一样也是动物，只是我们这一族的动物太少了。下面你们就来听一下我内心的自述。
不知道在什么时候，原来吵闹的熊群渐渐变得安静了许多，一打听，原来是我们熊猫被人捕杀去了许多只。我真不明白，我们熊猫是怎么了，人类要这样对我们，听着失去亲人熊猫那凄凉的哭泣声。我一时气，发誓，我要为那些诶死去的熊猫报仇。从此，我虽然吃着那些人类给我吃的食物，内心充满了仇恨。因为我知道，我现在报仇，只能是白费力气，我要等我长成强壮充满力量的时候，才能找人类报仇。
渐渐的，我已经长大了，可以报仇雪恨了，我等着时机。中午，当饲养员开笼为我喂食时，我扑了过去。结果，饲养员被我抓伤，但他不慌张，把食物依旧放在碗里，用那只流淌着血的手关好了笼子。我才不在意他怎么样，只要我报仇了就好。但是，两天过去了，饲养员还是拖着伤给我送食物。我又不明白了：为什么当时他不反抗我？为什么我抓伤了他，他却不怕我还继续为我送食？这两个问题一直困扰着我。于是我就问在熊群里最有知识的熊猫爷爷。
哦！我终于知道了。原来人也有好人和坏人，是那些坏人捕杀了我们，那些好人才是真正关心我们熊猫的人。饲养员是好人，一直是我错怪了它，于是我渐渐变了样。随着，我们熊猫族的熊猫越来越少，国家把我们是为了国宝。
既然我是国宝，我就也要说几句话。全人类多应该珍惜我们，保护我们，如果在这样继续下去，当我们灭绝的时候，你们就要后悔莫及了。
三年级熊猫的作文 篇6
熊猫老师？这个名字也太奇怪了吧？哈哈，让我来告诉你们吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊猫。
熊老师白白净净的鹅蛋脸，马尾辫总是在脑后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知识的光芒。看起来才三十岁，显得精神极了。
俗话说：“严师出高徒”，如果这句话用在熊老师身上，这个“严”恐怕就不是板着脸，凶巴巴的“严厉”，而是要求很高的“严格”了。熊老师上课，不像其他老师，雷厉风行的，也从不摆老师的架子，下课也和我们一起嘻嘻哈哈。因此，我们感到十分快乐。
在熊老师这里学了几天，我觉得我受益匪浅。说实话，我以前的错别字还真不少。熊老师在我们写完作文后，总是提醒我们：要认真检查，还别说，我的错别字真的少了很多。而且我觉得我的作文语言越来越生动了。特别是经老师修改后的那些句子，就像黄金、钻石、翡翠，熠熠生辉，我都不敢相信我的作文写得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！
熊老师，谢谢您。
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