精选三年级的发现作文十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级的发现作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的发现作文 篇1
夏天的时候，我在家中养了一株含羞草，那株含羞草的叶片很细，听说只要一碰它它就会把叶子收起来，几分钟左右就会复原。
有一天，我试验了一下，用手指轻轻地碰了一下含羞草的叶子，它的叶子慢慢地向里卷起来，就像一个害羞的小姑娘藏起自己娇嫩的小脸，只露出了害羞的背影，我等了一会，叶子又展开了，就像小花展开了花瓣，绽放了自己艳丽的笑脸。我很惊讶，不知道为什么会一碰就卷起自己的叶子，妈妈帮我在网上查了一下，终于找到了答案：原来含羞草的叶柄下有一个鼓囊囊的包叫“叶枕”，里面有充足的水分，它有敏锐的感觉，当受到外界刺激时，叶枕中的水马上流向两边，叶枕瘪了，叶子就垂了下来，过几分钟水又逐渐流回叶枕，叶片又恢复了原来的样子。
其实含羞草并不会害羞，它只是一种善于自我保护的植物。
三年级的发现作文 篇2
在玩中，只要我们用心的观察，认真思考就会有所发现。
今天我给大家介绍“跳绳”，跳绳是一项简单运动，它操作简单，非常容易学，不会的人不需要人教，很快就能学会，而且还很锻炼身体，它能有效的训练个人的敏捷反应和耐力，是强身健体的好方法。跳绳是付出小，收益大的运动，运动量随意，跳绳的节拍快慢皆可，适合不同体能的人士参与。跳绳还分很多种，单人跳、双人跳、集体跳等。还有很多种花样，有单脚跳花样、双脚跳花样等还有很多很多。
跳绳不但能让手、足、脑并用，更容易加强身体四肢运动量及灵敏程度。还有助增强身体抵抗力。运动量遍布全身，有助于减肥，锻炼意志力。加速人体新陈代谢，有助身体健康。
我喜欢跳绳，希望大家能和我一起来参加这项运动。
三年级的发现作文 篇3
今年春天的一天，我看到后院的老伯伯把他家的葡萄枝头剪掉，把下端用刀劈开，然后插入一小截葡萄嫩芽，再用塑料布裹上，用绳子缠住。我很奇怪，就问老伯伯这是在做什么？“这个叫嫁接”老伯伯微笑着说，“这样就可以培育出优良的葡萄了”。
我家里种了牵牛花，我心想：牵牛花很像葡萄啊，是不是也能嫁接呢？我带着这个问题回到家里，写完作业，我实在忍不住了，便从紫色牵牛花的藤条上剪下一小段，给白色的牵牛花绑上，等待着实验结果。但是白色牵牛花顶端萎缩了，紫色牵牛花的藤条因为没有水分和养分枯萎了。我很沮丧。但是通过这个实验我知道了牵牛花是不能嫁接的。这次实验给了我动力，在以后的日子里我继续做着关于植物嫁接的实验。我的实验品很多，有一年生的凤仙花，会爬架的丝瓜，可爱的杜鹃，鲜艳的山茶……我从一次次的实验中不断增长着智慧。经过这些实验，我发现：多年生的木本植物是可以嫁接的，像葡萄，杜鹃，山茶，而一年生的草本植物是不能嫁接的，像凤仙花，牵牛花，丝瓜。
这个发现让我感到自豪，因为我发现了植物世界的奥妙。
三年级的发现作文 篇4
今天，我在做数学作业周末卷是时遇到了这样一道题：缆车的运动是旋转现象还是平移现象？当时，我和爸爸发生了争执，爸爸觉得是平移现象，但是我觉得是旋转现象，因为我坐缆车时曾仔细观察过，发现缆车到站时不会停下来，它继续绕着那根轴线转回去了。
就在我和爸爸争执不休时，妈妈的话给了我们答案，妈妈说我们说得都有道理，如果只是缆车单面到站的过程属于平移现象，如果缆车一直运动则属于旋转现象。
通过这次和爸爸不同角度的观察事物，让我明白了凡事都是相对的，同一事物观察的角度不同看法也就不同。
三年级的发现作文 篇5
上体育课时，老师让我们做各种运动。在阳光下，我们一会儿跑步，一会儿跳绳，个个都满头大汗，气喘吁吁的。我问黄铭：“黄铭，运动了这么久，热不热？”“都快热死人了，我恨不得现在就洗个凉水澡！”我看到黄铭的头上，妈呀，那么多豆珠似的汗水，简直就是泼了盆热水在她头上呀。突然好奇心一家子来敲门啦，好奇心父母提出了问题，出汗有没有好处，好奇心宝宝接着提出了问题，是不是大脑出问题了？一直在冒汗。
我带着这两个问题回到了家。稀里糊涂地写了作业，妈妈检查作业时发现了许多错，。便问：“女儿，你怎么错那么多题，心不在焉的？跟妈妈说说，也许说了苦恼就轻松了呢。”我告诉妈妈，今天发生的事情和两个疑问。
“真是个有心的孩子。”妈妈笑着说，“大脑没有生病。出汗是身体的本能。出汗，还有很多好处，汗液蒸发时可以带走较多的热量，具有调节气温的作用。汗液还可以使皮肤角质柔软，有着滋润皮肤的作用。汗液中的乳酸能够阻止细菌的增长，防止皮肤病的发生。还可以，排泄代谢废物，调节水和盐的平衡比例。但人体出汗过多，就会影响水盐平衡，所以每当剧烈运动后就要喝淡盐水补充水分和盐类。明白了吗？”“嗯，我明白了！”
通过妈妈的讲述，我明白了：生活中处处有问题，我们要有一双善于发现的眼睛，发现问题，解答问题！
三年级的发现作文 篇6
含羞草，一个陌生的名字，只是在邻居那里听说过，同学嘴里提起过。至于它是什么样，我一无所知。一直以来，我对它满心疑问：一颗草怎么会害羞呢？它为什么要害羞呢？他的害羞是问什么呢？……然而今天我在植物园，我惊奇地发现了大家所描述的含羞草。
含羞草给人的感觉很秀气，叶子很细，上面一片片小叶子更细。含羞草的叶柄上分别长出来四条“细轴”，“细轴”两侧长满了小叶子，形状就像鸟儿的羽毛。它的叶子小小的，绿绿的，就像春天刚刚长出的嫩嫩的草芽，可爱极了!花是粉红像圆圆的小球，花边有点点金色的粉末，就像蒲公英样，美丽极了!它的叶柄是朱红色的，上面还带有小刺，像玫瑰花的柄，不留心就会被刺到。讲解员还介绍说：“只要轻轻碰一下它的叶子，它会马上羞的合上叶子”。
我半信半疑想试试，可生怕弄坏了它。最后在强大的好奇心驱使下，我伸出手指轻轻一碰，只见一对对小叶子顺着叶轴有规律地闭合下垂。含羞草真的会害羞!一阵阵惊讶之后，我心里的谜团跟多了。
带着一大堆问题，我翻开了《百科全书》，找到了含羞草的资料：含羞草原产于南美洲巴西，又叫知羞草，怕痒草，惧内草，是一种豆科草本植物。据说南美洲气候潮湿，常常连日下雷阵雨。当第一滴雨打着含羞草叶子时，他的叶片立刻闭合，叶柄下垂，以躲避暴风雨对它的伤害，如果动物稍一碰它，它就会合拢叶子，动物就不敢吃它了。慢慢的变成了今天的含羞草，而它本身的自卫功能通过基因转换，优代遗传，分布到全球各地的子子孙孙都继承了下来。
三年级的发现作文 篇7
今天和爸爸还有N多叔叔伯伯一起去钓鱼。
钓鱼不是一个简单的事情，是耐心，看着平炯的'湖面，我想，姜子牙那个神奇的传说大概就是那个意思吧——
大人们走到了今天，他们就有了自己的生活方式，我被震撼了，从他们嘴里，我懂了那么多的道理，那么多需要我知道我能努力的道理。
今天看到了幸福的林子大人的照片，和304，我一直没有见过这个神奇的男人的真实面目，但是，我一直好奇的男人，现在和一个美丽的女人……这是多么的和谐和亲昵呢。
X和我暂时要分别了，于是，带我去了雅朵咖啡，那个笑的很甜的服务生，让我对这家店的温馨感大大加大——
三年级的发现作文 篇8
暑假班的科学色拉酱课终于开课，今天，老师在课上给我们讲了吸引力和水的表面涨力，并让我们自己动手做实验来验证过程。
第一节课开始了，老师先告诉我们，今天要做关于吸引力的实验，还告诉我们，世界上有什么东西有吸引力，我们都回答了，是“磁铁”，老师说我们回答的很对，但我们今天要用另外一种方式来证明那个东西有吸引力。首先，老师让我们在杯子里倒上半杯的水，然后，把一个矿泉水瓶盖放在杯子的中央，我惊奇的发现，瓶盖被吸到了杯壁上，这时，老师就问我们：“同学们，知道这是为什么吗？”，我们猜着回答说：“因为杯壁有吸引力？”老师回答说：“对的”。接着，老师把自己杯子里的水加满，我们也学着把自己杯子里的水加满，瓶盖立刻“飞”到了水中央，然后老师告诉我们：“这是因为水的表面涨力。”这个实验中，让我知道了，世界上不是只有磁铁才有吸引力，原来还有很多东西也有吸引力。
在今天的学习中，我受益无穷，以后一定多参加这种实验课。
三年级的发现作文 篇9
你知道吗？植物也是有感觉的。听起来好像天方夜谭，可这是真的。
爸爸妈妈带我到植物园玩。我在那里到处跑。突然，我的手碰到了一棵小草，我发现它的叶片忽然收拢了。我好奇地弯下腰，一边用手轻轻地去摸它其它的叶片，一边大声地叫爸爸妈妈“这是什么草呀？它会收拢呀！”爸妈异口同声的说：“含羞草”，“你看，你一碰，它就害羞的低下了头。”
我的发现真奇特啊！大自然里还有好多东西等待我去发现。
三年级的发现作文 篇10
年幼时，是谁拉起我们稚嫩的小手，带我们一步往前走？是谁爱护我们受挫的心灵，引导我们一点一点向成功出发？是谁为我们遮风挡雨，为我们一味地付出，却不图回报？是谁……这只能是她。
我发现，她是一个让我又爱又恨的“大喇叭”。在每天的第一束阳光照进屋内时，“大喇叭”开始工作啦！“起床啦！要迟到了哦，快点呀！”我呢？就是一只“小懒虫”，裹着被子，继续睡。怎么办？“大喇叭”生气了！她开始发狂工作！“快点起来！不然我就先走了，快点，快点！”我没有办法，只好听“大喇叭”的话。
我发现，她是一个有魔法的“大仙女”。在每一次我失声痛哭时，“大仙女”就会一步悄悄地来到我的身旁，摸摸我的头，轻言细语地安慰我，那一个个字都刻入我的心里。一股股暖流也涌上心头。不知道她从哪儿变出一个棒棒糖，把这个都已经被手捂热的棒棒糖放在我的手中。她只是为了让我开心吗？不是。这个答案在我的心中久久回荡。
我发现，她是一把随时为我打开的大伞。在大雨倾盆时，我手足无措。是她，把我一把搂在怀里，用手掌为我挡住雨水，用身体为我遮住寒风。那一滴滴豆大的雨珠在她的手上“啪嗒”作响，它的声音那么小又那么大。那一阵阵刺骨的寒风，把她的头发吹得杂乱不整，这一场雨那么短，却，又那么长。
我发现她……
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