有关三年级风的作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级风的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级风的作文 篇1
刚放暑假不久，宁波又迎来了每年的台风季。这一天，天气预报说台风“灿红”要登陆宁波了，果然，今天没有了阳光到处阴沉沉的，过了一会儿豆大的雨点夹着呼呼地风声下了起来，雨越下越大，风也越刮越猛，我站在窗口往外望，这么大的雨就好像天空破了一个大大的洞，补也补不上。路面上台风把树叶和雨水一起卷向空中，有点像龙卷风的感觉，路上行人稀少，但我却看见了环卫工人的身影，他们在这么恶劣的天气下还不停的工作，我不由的在心中默默地敬佩他们。
这次台风“灿红”的威力强大，把公园的树木都连根拔起，把菜园的蔬菜淹没，果园的果子被刮满一地，不能吃了，农民又白忙活大半年，眼前的收成全被台风给吃了。现在的恶劣天气越来越多了，都是因为人们的'大肆破坏环境所造成的，我们应该保护环境爱护我们的地球，让这样的恶劣天气少发生。
三年级风的作文 篇2
昨天晚上，风好像发脾气了，它呼呼地刮着。但风似乎也怕冷，咣当咣当地敲打着我家的门，好像想进来暖和暖和。我想：“谁让你把外面搞的'那么冷，害得我都不能出去散步了，我才不让你进来呢！”我瞪了一眼外面的风，又去写作业了。风看我瞪他，好象很不满意，就又飞到阳台上，把瓶子吹得丁丁当当。我再也写不下去了，又拿风没办法，只好用被子盖住了头。过了一会儿，我听不到声音了，就把头探了出来。可刚一探出头来，风又刮了起来，我连忙又拿被子盖住头。这次盖的时间太长，我听着丁丁当当的噪音睡了过去。
今天早上，我看见外面风平浪静，就想出去走走。刚打开门，大风再次袭来，它故伎重演，咣当咣当的敲打我家的门，我不理它，它把阳台上的瓶子吹得丁丁当当，我还不理它，这下风越刮越弱了。瞧，现在已经是微风了，可不是原来的“威风”了！
没想到风也这么好玩。
三年级风的作文 篇3
风，人人熟悉；微风人人喜爱。但是，它是无色透明的，看不见，摸不着。我觉得，它五彩缤纷，很美丽。
风是绿色的。在春天，绿的风吹来，草绿了，叶子绿了，花也随着风的吹拂盛开了；冬眠的小动物被绿色的风一吹，醒了。整个春天变得生机勃勃。
风是红色的。在很冷的时候，一阵红的风吹来，人们就不感到冷了。这样，让人们节省了煤、柴、钱，真是举一反三啊！
风是蓝色的。夏天，烈日炎炎，大地发了烧，人们也热得喘不过气来，不行的话就要买一支雪糕或者一根冰棍，要不就吹空调、游泳。这时一阵蓝色的风拂过，大地退烧了，人们也没感觉那么热了。
风是金色的。秋天，果实累累，农民种的庄稼也成熟了。要是金色的.风吹来，稻田觉很舒服，就挺直腰；水果很喜欢，就又让自己饱满了些。这样农民伯伯见了，一定会感谢金色的风帮助！
风，在不同的温度、季节里，它一定也是不同颜色的！
三年级风的作文 篇4
夏日的风总是那么炎热，对大地没有丝毫的同情，空气中充满了燥热，天空上没有一片云。头顶着一轮烈日，偶尔吹来的风，清清凉凉的·····
很久没有看到他了，没想到却在海边看到了他，他一直被我当成竞争对手，每次考试我是第二，那么第一便是他。可除了学校外我哪一项都比他强，不知为何，他的身边总是热热闹闹的，而我的身边却是孤孤单单，这也是我一直不解的'。
夏天的海边，总是人山人海的。我喝完的饮料瓶子，随手一丢“哐啷”一声，我便看到一个人影，走到我身旁。定睛一看，竟然是他，此时此刻的他，没有在学校的那种温和，没有在学校的那么衣衫整洁，现在的他，被太阳不知晒了多少小时，皮肤黝黑，汗雨如下，紧皱着眉头，白色的衣衫，已有些泛黄，被汗水浸湿了一大半。还提了个破旧的尼龙袋，估计里面是一些瓶子把。甚至有点让我认不出来了。
我微微眯起眼，一脚踩在塑料瓶子上，高昂着头。
“你···”他瞪起眼，看到我，目光却闪过一丝惊讶，随即转成愤怒。而我又狠狠踩在他的手上。
“哼”我冷哼一声，淡淡的瞥了他一眼，一脚把被踩扁了的塑料瓶子给踢到马路对面。
“你到底要干什么啊!”他站起来，由于愤怒把他那一张文弱书生的脸给涨红了。原本只是想气气他，以解心头之恨，可没想到他竟然这么愤怒，搞得我竟有点不知所措。我俯下身子，同样俯视着他，眼中闪着不屑，讥笑道：“那又怎样，瓶子是我的，我愿怎样就怎样，关你什么事情啊?”
“你家里很缺钱吗?”我拿着一张50元的钞票在他面前来回晃动，我想，这边是对他最大的侮辱了吧。他愤恨的瞪了我一眼，一把把钱掠过，狠狠的扔到地上，又把手里的报纸扔给我。
“你自己看吧!”说罢，便提着袋子走向马路对面。
一开始，我是有些不解，随便扫了一眼，刚要把报纸扔掉，却看到一不起眼的地方，画了个红红的圆圈，仔细眯起眼来看了一下，却惊呆了，上面写着一个小女孩得了白血病，可家境贫困，付不起钱，还求别人捐款，对于这种事，这几年又太常见了，说实话，我都从来没有介意过，关注过这种事。直到他回来，我也不知道在烈日下站了多长时间，可却感到了丝丝寒冷。
“看到了吗?”他坐在道路旁休息了一会儿，说道。
“嗯。”我也开始沉默了。
“你为什么要去做这么苦的活儿啊?”我转过头，不解的问。
“你或许不懂，只有你怎样对别人，别人才会怎样对你，就像平常你对大家那么刻薄，大家同样都不会认可你。“他也抬起头，淡淡的说。
我同样也知道啊，这么简单的道理我怎么可能不知道呢?即使我知道，可我仍是认为学习好就可以有好多朋友。
我抬起头，迎面吹来丝丝微风，夏日的风，永远是这么的清凉，吹走了心中的杂念，不解，安抚了焦躁的心灵。即使没有风了，他便是我心中的那丝夏日的风。
三年级风的作文 篇5
我个子中等，眼睛大大的，性格开心、阳光，有时活蹦乱跳，但是特别的还是我的那双“招风耳”。
我出生时，妈妈就说我的耳朵和我的小脸儿长得不协调。果然，随着我渐渐长大，耳朵也在悄悄地长，看起来比别人的大很多。它的形状有点儿像我国新疆地图上神秘的地方罗布泊，耳廓软软的又像两把大扇子，跑起来忽闪忽闪的，爸爸也经常用手指弹我的耳朵逗我玩儿。
班里的`男女同学经常因为我这个耳朵嘲笑我，给我起了好几个绰号，叫我“大耳朵图图”、“招风耳”。大人们总是拿我的“招风耳”开玩笑，爸爸的同事和朋也见到儿总想用手轻轻的捏两下。夏天的时候，我的“招风耳”又红又热，很不好受；冬天来的时候，我的耳朵会长冻疮，又痒又痛，难受极了。
不过，我还是喜欢我的这双与众不同的“招风耳”，因为它们是“顺风耳”，什么声音都能得到，非常灵敏。
这就是我的“招风耳”，如果有机会，让你们看看是不是与众不同？不过，可千万不要再给我起绰号了！
三年级风的作文 篇6
风，有很多种，有龙卷风、微风、春风、冷风……有的人认为龙卷风、冷风……是一种对人们有害的风，而微风、春风……是一种温暖的风，吹着就很舒服，这些都是没有带心情，去感受的，用心情去感受风，那就有些不同了。它有时也会在别人眼里，变成与它本身就不同的风，它们是由人们的心情而认为的。
比如：有一个人心灵受到了极大的伤害，不管多温暖的风，吹在那个人的身上，那个人会认为，这是世界上最冷得风了，越吹越不舒服。
还有一个人在冬天，他的心灵也受伤了，可不同的是，有一个人来到了他的身边，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心头全是温暖，这时，给他吹最冷的风，都会觉得这是最温暖风了。
而带没有心情去感受这来自大自然的'风，只能感受出外表的风，带心情去感受的不只是风，很有许多的事物，体现不同的感受，会有所发现，我相信，每个人，都会发现的。
三年级风的作文 篇7
今天，我正在暑假班做作业，忽然，老师焦急地对我们说：“台风——灿鸿马上袭击到我们宁波了，请你们打好电话，叫父母两点之前来接！”我一听，还不怎么感到恐惧。我想：台风只不过是刮风下雨罢了，干嘛要叫我们回家呢？
回到家里，我发现爸爸正在砍树，我迷惑不解地问：“爸爸，你干嘛砍树呀？”用楼梯站在高空中的爸爸像似顺风耳一般听见了我的话，回答我说：“台风的威力能把树给吹倒，树倒在房子的瓦片上就麻烦了！”我在一旁看得无聊，就打开电视看自己喜欢的频道。谁知，所有电视都播放着台风事件。今年第9号台风灿鸿将于10日夜间到11日上午在福建到浙江象山一带沿海登陆，强度可达超强台风级或强台风级，中心经过的'附近地区的风力有15—17级，以前只听说12级台风已经可以把人刮走，可见这次台风的威力。
3点左右，果然狂风大作，风雨交加。我终于体会到了什么叫台风，连忙跑到阳台旁，把花盆都搬到家里，然后关紧窗户。看到窗外的大风肆无忌惮在乱吹，时而还伴随着震耳欲聋的“呼呼”声，心里有点恐惧，大树会不会被吹倒，房屋会不会倒踏，马路上的汽车和行人会不会有事。我的小心脏跳出来了，风越来越大，雨也像箭一样发射下来，不知道什么时候台风会过。
宁波一定能平安，加油宁波！
三年级风的作文 篇8
Hello，大家好！
我是来无影去无踪的风大侠。你知道我是怎么产生的吗？告诉你吧，由于大气中的冷空气上升，热空气下降，形成循环，我们风便闪亮登场了！我们风家族中的成员可多了，有微风、狂风、台风、龙卷风等等等等。
我们为人类做出的贡献可不小呢！德国科学家利用我们为人类制造了一种新能源——风力发电。风力发电既环保又方便，是发电业中的佼佼者。风力发电为人类节省了不少能源，一提起我们，大家都会情不自禁地竖起大拇指。
不仅如此，我们家族中的F4组合——四季之风，也给人类带来了不少的`好处。春风令大地再次充满生机；夏风是酷暑中的一丝凉意；秋风使果园里生机勃勃，硕果累累；冬风是春天的启明星，没有刺骨的冬风，怎会有温暖的春风呢？
但我们风家族中也有许多败家子儿，龙卷风就是其中的典型代表。他经常和沙尘暴合伙在大地上横冲直撞。把大树、房屋拔起来再狠狠地摔到地上，杀伤力极其强大。不过，这也不能全怪龙卷风。由于人类不断地破坏地球生态环境，大自然妈妈都快要受不了了。
亲爱的朋友，看到这里，你一定对我有了充分的了解。希望我们一起努力，共同创建美好的地球。我可是很愿意为你们服务的哦！
三年级风的作文 篇9
初夏的一个早晨，风妈妈对风说：“妈妈这几天要去姑妈家一趟，您能帮妈妈照看这里吗？”“妈妈，可是我什么也不会啊！”“孩子，你已经长大了，应该试着利用你的能力帮助需要帮助的.人了。”说完话，还没等风接茬风妈妈就飞的无影无踪了。
风不知道谁需要帮助，它就沿着山川河流慢慢地寻找。风看到河岸耷拉着脑袋的柳树，它想：我可以让它变得精神点。风使劲一吹，柳树是精神抖擞了。但是，荡起的树枝却惊走了在树上停歇的小鸟。
风又来到草地上，看到一个小女孩在树下看书，它想：我可以让她凉快点。风使劲一吹，小女孩是凉快了，却同时把小女孩手上的书吹得满地打滚。
风又来到明明家，明明的妈妈刚晾上衣服，它想：我可以让衣服干得快一点。风使劲一吹，衣服是干了，却也被吹得四处飘散。
大家都在怪风，还给它起了个外号，叫“调皮的风”。风很沮丧：其实我是想做好事帮助人的，只是没掌握好分寸。要是再给我机会，我相信我会做好的。
三年级风的作文 篇10
放学回家的路上，我问妈妈：“妈妈，我们家的家风什么呀？”“等回家了问爸爸吧。”妈妈笑着说。
我飞奔回家把书包放在地上，爸爸立刻走过来说：“你刚刚问我们家的.家风是什么，你看你已经破坏了我们家的家风了。”“哦，原来这是我家的家风啊！”我恍然大悟地说。我又问爸爸：“还有其他家风吗？”“等吃完饭再告诉你。”爸爸和蔼地对我说。
我立马走在餐桌前，恰好爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来了，我立刻说：“爷爷你坐这儿吧，奶奶你坐那儿吧，爸爸你坐我左边，妈妈你坐我右边。”“好！”它们齐声回答。爷爷高兴地说：“不错，这孩子知道自家的家风了。”
我家原来有这么多的家风啊！
【三年级风的作文】相关文章：
关于风的作文;风04-23
关于风的作文;风04-23
风三年级作文11-08
风的三年级想象作文04-25
关于风的三年级作文01-26
调皮的风三年级作文12-19
小学三年级作文：风11-04
风，绿的风08-15
精选三年级风的作文四篇06-30
【精选】三年级风的作文4篇07-12