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小学三年级作文:课间十分钟

时间:2022-08-06 15:27:03 三年级 我要投稿

小学三年级作文:课间十分钟4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学三年级作文:课间十分钟,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级作文:课间十分钟4篇

小学三年级作文:课间十分钟1

  课间十分钟是让我们清醒一下头脑,做好下节课的准备。这样可以保证我们的身体健康,提高学习效率。可是,这十分钟对于有些同学却成了“危险”的十分钟。不信,请和我一起去看看吧。

  下课时,有些同学三个一伙,五个一群,在过道上横冲直撞,有时不小心把自己或者别人弄得遍体鳞伤。个别调皮的同学有意站在过道的某一个地方一动不动,故意拦住别人的去路,给别人造成不便。也有的同学在楼梯上跑上跑下,不仅把自己弄得汗流浃背,而且还给其他同学带来极大不便。更可气的是有些同学,他们四个人和成一伙,组成一个“大炮”,中间两个人手拉手组成“炮架”,另两个人用双手握成一个拳头做成“炮筒”,把其他同学当作攻击的目标,一“炮”轰过去,好危险。

  怎么样,看了这些。你觉得自己的课间十分钟过得有意义吗?

小学三年级作文:课间十分钟2

  “叮咚叮咚”下课钟声调敲响,楼道里、走廊上,人贴人,挤得要命,大家一拥而上都跑到另一头的楼顶小操场上玩有趣的“抓人”游戏。

  这边,几位二年四班的男同学在玩“红灯绿灯小白灯”的抓人游戏。首先,大家呆在规划好的线内,当抓人者李小明站在前面五米处,背对着大家,扯着嗓子喊出“红-灯、绿-灯、小白……”时,大家急忙快速地向前冲,小明喊出最后一个字“灯”并回头时,大家又赶紧急刹车变成“木头人”,之后小明猛地转过身来向大家跑来,大家尖叫着跑进了规划好的线内,但是李桂英太不给力了,被抓到了。

  另一边,几位二年三班的女同学在玩“温柔”的走圈抓人游戏,张小丽来抓,女孩子们嘻嘻哈哈地绕着圈向前走。不一会儿,张小丽趁着陈小玉回头说话,一下子就抓住了陈小玉。

  十分钟过得真快,“叮铃叮铃”预备铃响了,大家赶紧跑上楼梯、走廊,纷纷回到各自的班级,等着上课铃响。

小学三年级作文:课间十分钟3

  很快下课了,我多么希望快点下课啊,我看了看手表,叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室,一起去玩,其他的同学有的在跳绳,有的在玩单杠,有的同学在你追我赶,还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步,先是我跑第一,他跑在我的'后面追赶着我,我害怕他追上了我,结果还是被他追上了。

  本来我还是想加快脚步继续往前跑,可是我发现我已经没有力气再跑了,我承认我已经输了。

  我明白了凡事都要坚持,只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了,校园很快恢复了宁静。

小学三年级作文:课间十分钟4

  随着一声响亮的下课铃声,大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟,生龙活虎般的冲出了教室,顿时,安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群,那儿一伙,有的跳绳,有的踢毽子,有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边,跳长绳的队伍排得长长的,甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着,另外几个试了几次,总算也冲了进去,可一下被绳子绊倒了,旁边的同学见了哈哈大笑。

  再来看这边,一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞,像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去,我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动,跳跃,时而转向这边,时而转向那边,眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟,他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖,喝彩声,欢笑声在校园上空回荡。

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