实用的三年级快乐作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级快乐作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级快乐作文 篇1
传说，每一个精灵都是上帝派来的善良的使者——题记
有一个小精灵，整天在森林里瞎转，他总想着去要帮助别人，但是......他觉得为一些小事儿帮忙，自己不会被人知道多少，他总想着干一些大事让自己美名远扬。
这一天终于来了，不过不是他所想的那样伟大----一只小羊被大灰狼所追赶，小羊即将被大灰狼吃掉时，小精灵心想:帮小羊吧，自己也不会出名，说不定自己会受伤。于是，小精灵若无其事的走开了。不过还好，小样羊被另一只精灵救出来了，这支精灵与前一只精灵相反她总喜欢帮助别人，只要别人快乐，自己也快乐她永远都这麽想。在离这儿不远的前一只精灵看见了这一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你这个傻子，这这样的事你做什么呢？做了你还不是和以前一样，徒劳!
可是有一天，第二个精灵却获的了爱心奖，第一只小精灵听到这个消息以后，他终于明白了自己的错误。
从此，他接受教训，争做好事，每一届的'爱心奖'他都获得，因为他懂得了——-帮助别人，自己就快乐。
三年级快乐作文 篇2
星期五的下午，妈妈告诉我：“我们学校要去植物园种树。”我高兴得一蹦三尺高。第二天，阳光明媚、万里无云，我们7：50在学校门口集合。唐豆和浩浩也来了，我们跟着叔叔、阿姨和哥哥、姐姐们坐着校车一起来到了植物园。
我们还在大门前合了一张集体照呢！哥哥姐姐各自拿着各自的工具，排着整齐的队伍来到了种树基地。工人叔叔的脸上有一双炯炯有神的眼睛，还有一张黝黑黝黑的脸，难道是被太阳晒的了吗？我想应该是吧！因为他们天天地干呀干呀很辛苦。他教我们怎么挖树穴、挖树和移栽、浇水，我们听得很认真。因为，生怕把它给种死了，那就太可惜了吧！接着，我们就自己种树了，我们还把一些环保标语挂在了树枝上了呢！我们在心里默默地祝福着：等到明年的时候还要来看一看我们亲手种的小树呢！我们希望它们长成参天大树。
这真是一次快乐而又有意义的活动呀！这不仅仅让我学到了一些生活小常识，还让我收获了许多快乐呢！我要多参加几次这种活动。
三年级快乐作文 篇3
快乐的一晚上
周五晚上，是我人生中最快乐的一晚上。
刚放完学，因为爸爸妈妈忙，我就去了小饭桌，在小饭桌快要关门的时候，爸爸、妈妈、妹妹、叔叔、婶婶就来接我了，爸爸妈妈忙碌了一天很累，所以一接上我，爸爸就问我吃什么，要请我吃好吃的，我说吃“东方豪客”，于是我们就去了沃尔玛一楼的东方豪客，刚进门口，哇，桌子全都站满人了，于是我们就去了三楼的汉巴味德，我们取了张小票，哎呀，前面还有28人在等待，我们是F32就是说现在才F5，不一会，F6,F6,结果没人，然后又喊F7,F7,结果也没有人，我可高兴死了，希望下个也没人，F8，有，啊.。。。过了20分钟，一个阿姨给我了张小票，哇，F12，我急忙的说谢谢阿姨然后又给爸爸妈妈说，你看，F12爸爸妈妈看了也喜出望外，终于快到我们了，饿死我了。
我们排队进入餐厅，进入餐厅后，各种美食近在眼前，哇，薯条，哇，蛋挞，哇，我最爱吃的冰激淋，还有我最爱喝的酸梅汤，老爸说，先坐下再说，奥，啊，好大的桌子啊，这下我可以把我最爱吃的都端到桌子上来了，这个我爱吃，这个我爱吃，哇，我几乎都爱吃哎，算了吧，先吃肉吧，我先给爸爸妈妈夹了一块肉，爸妈高兴极了。妈妈说；我的乖宝贝真懂事，2个小时过去了，撑死我了，再吃根雪糕吧，咱们走吧，爸爸说道，于是我们就走了。今晚真的好快乐，我们一家人围坐在桌子上吃饭，我感到无比的幸福。
三年级快乐作文 篇4
我快乐是因为什么?那是因为有书伴我成长 。
我是一“只”百分百的“大书虫”。在学校里，不论是课间还是午间，我都不会放过一丁点儿的时间，一有空就读书。有好几次看书入了迷，连上课的铃声都没有听见，同学叫我了才回过神来。
回家后，我一做完作业，不管三七二十一先拿书看。让我满脑子充满疑问的《十万个为什么》，看完了又看幽默的《了不起的狐狸爸爸》，还有滑稽可爱的《马小跳系列》，还有名著《西游记》等等，它们都是我的最爱。
一次，正当我正沉醉在一本好书中不可。妈妈叫我吃晚饭了，一连叫了好几遍。我都没有反应，自顾自津津有味地在看书。妈妈终于生气了，火山爆发，给我来了个“河东狮吼”。这才把我从书海中“解救”了出来。
每逢周末我都会到图书馆里去借书看，而且一次都要借六本，这可是图书馆限定每个人一次最多借的本数噢。这六本书，一般情况下我只要一个星期就能把它解决掉。
说了这么多，你应该知道我是多么喜欢看书了吧。书是知识的海洋，是我最好的朋友。有了书，我的生活变的更加丰富多彩。
三年级快乐作文 篇5
上月中旬学校为我们邀请了一位著名的作家——朱奎老师，他不仅为我们传授了写作技巧和心得，还为我们带来了一套好看的童话书籍——《约克先生》，让我们一起走进了约克先生的快乐世界！
我买的是《森林里的约克先生》，讲述了约克先生和小熊黑黑、兔子长耳朵、老狼灰灰、刺猬团团、小鹿花花、喜鹊渣渣等一群好朋友发生的一件件有趣的故事。主人公约克先生是一头幽默、聪明、伟大、有时还有点傻的猪，它和刺猬团团玩捉迷藏，掉进陷阱里上不来；它去森林里玩，回来后竟找不到自己的房子；它把踩盘夹子送给被夹住腿的老狼灰灰；他为了朋友可以吃蘑菇，甘愿被蟒蛇长长缠住······虽然都是日常生活中发生的'小事，但约克先生和朋友们都用认真的态度、快乐的心情去面对，让小事不再平凡，我们也要学习约克先生在平凡的生活中，寻找快乐的源泉！
如果你也想知道约克先生的故事，就快看看《约克先生》吧！如果发现了约克先生的快乐秘密，一定要告诉朱奎老师哦！！
三年级快乐作文 篇6
听着优美的乐曲，踏着愉快的步伐，不知不觉地我就来到了学校。今天，我有着愉快的故事。
中午，上小主持人班的老师因为有事所以不来了停课，我就在这段时间里和一个六年级的姐姐黄未萱一起看她在小农夫种的生菜。
三楼到了，虽然我不是小农夫，但我知道这是他们的露天农场。“那盆就是我的菜，快来看看！”姐姐说。我们跑上去一瞧，印入眼帘的是一些堆在一起的小生菜，绿油油的，绿得像干净的湖水一样。“你的菜这么好，帮我看一下我老师的菜吧！”我高兴极了，现在就像去比赛一样。“你老师的菜真大，我要去看看我的菜是不是有虫子了！”黄未萱好像有点奇怪自己的菜为什么这么小。
过了一会，我们发现了许多小虫子，只见它们静静地趴在菜叶上，旁边的菜叶略有些黄还有一个个小洞呢。此时，我仿佛看到了小虫的身体往菜叶里散发着“毒素”，犹如无数双手撕咬叶子，让健康的菜叶变黄变枯。我和姐姐很气愤，怎么能让辛苦的劳动毁在小虫子上？我们抑制住心灵的害怕，拿着小棒，一鼓作气把小虫挑了下去。菜叶在对我们微笑，好像在感谢我们呢！
三年级快乐作文 篇7
看过很多书，但具体的内容已不太记得了。唯有老舍的《养花》我是永远也不会忘记的，文中是这样写的：“要是感上狂风或暴雨，就得全家动手，枪救花草，十分要紧，几百盆花，都要搬进屋子里，虽然自己会腰酸背疼，热汗直流，可是，这是多么有意思啊！不劳动，连棵花草都养不活，难到这不是真理吗？”每次读到这儿，心里便使劲地点头。
对于这一点，我是有深深地体会的。记不清是什么时侯的事了，我看见电视上在教怎样编彩带，我也拿着彩色的绳子编起来。左穿一下，右穿一下，开始还可以，可没一回儿，我就累了，可还只编了那么一点长，我泄气了，把没编好的带子扔了。
妈妈见了，说：“这么漂亮的带子，怎么不编了，多么可惜啊！”在妈妈的说服下，我又干起了“老本行”，没一会儿，就把彩带编好了。看着我兴高彩烈地拿着带子，爸爸意味深长地说：“星星，记住，劳动能创造美。”
劳动是快乐的，世上谁不劳动，没有劳动，会有万里长城吗？没有劳动，会有高楼大厦吗？没有劳动，社会会发展进步吗？劳动虽然累，随然苦，但劳动的成果是每个劳动者最大的欣尉。
劳动是快乐的，让我们做一个爱劳动的人，让我们做一的快乐的人！
三年级快乐作文 篇8
五一到了，为了让我紧张的学习得到放松，我们全家带表哥、表弟一起驾车去樱桃沟玩，走到半路下起了小雨，因游客较多堵车，没到地方我们就下车步行，感觉天气很冷，我和表哥、表弟边跑步边打闹，觉得暖和多了。
到了地方，发现樱桃树上樱桃很多但还不成熟就没摘，接下来就玩了过山车和龙船，我们都穿上救生衣坐上电动龙船，可是划得很慢，我就用手划水帮它前进，表哥的船开得快，不一会儿就追上了我们，他们故意撞我们的船并向我撩水，我也不让着他们，你来我去的互相撩水攻击，像打水仗一样，水很凉但是我们也不怕，玩得可开心了。不知不觉天快黑了，才依依不舍的离开了樱桃沟。
回去的路上，我回头望着那片树林想:这里的风景可真美呀！外面很少见的小鸟也在这里自由飞翔。希望这里的人们不要随意破坏这里的环境，等有一天我长大了，每逢植树节就会来这里栽上几颗樱桃树，让它开花结果，吃上自己的劳动果实会更香更甜。
三年级快乐作文 篇9
“叮铃铃，叮铃铃”，同学们兵贵神速地跑到座位上，脸上露出甜滋滋的笑容，因为这一节是我们最喜欢的英语课。
满腹经纶的英语老师Cherry微笑着来到了教室。首先，Cherry简单地跟我们讲了这节课要上的内容，上半节课要上新课内容，Cherry先打开了帮助她上课的课件，Cherry每带我们领读一个新单词，我们就会觉得学习英语是件轻而易举的事。学完这些单词后，便起立做起了动作，Cherry在电脑上放了一个饶有兴趣的英语视频，她也做起了这些动作，显得很幽默，每位同学都随着她蹦蹦跳跳，可好玩了，书本上的知识也在这轻松愉快的氛围中不知不觉地掌握扎实了。
一眨眼，就到了下半节课，Cherry决定这半节课就让我们轻松一点儿，玩一个有趣的游戏以巩固所学的知识。首先，Cherry卖了个关子，让我们先复习一下，然后再开始游戏。复习完了，Cherry才宣布这个游戏的名称叫“咬耳朵”，规则是老师把一句英语句子或单词轻轻地在耳边告诉第一位同学，由这一位同学用同样的方法传给下一位同学，直到传完为止，最后的同学把听到的单词或句子以最快的速度表演出来。游戏开始了，同学们都手忙脚乱地将英语单词传给下一位同学，而我坐在第五个座位，也不知道前面的人说错了没，我就提心吊胆地将听到的内容悄悄地传给了我后面的同学，当我还在担心自己是否传错的时候，我后面的这位同学早已将我说的句子洪亮地复述出来了。整组同学欢呼雀跃，”Yeah！ We are No。1！” 果不出所料，我们小组速度最快勇夺第一，每个组员还得到了老师奖励的3张小贴纸。
这就是我们最喜欢的英语课，每次上英语课总觉得时间飞逝，35分钟眨眼间就过去了，英语老师用心而幽默的教学，让每位同学觉得学习英语并不是一种负担，都喜欢上了英语课，而且很专心地上好每一节英语课。
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