关于三年级雷锋的作文四篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的三年级雷锋的作文4篇,希望能够帮助到大家。
三年级雷锋的作文 篇1
那是去年夏天发生的事,那天是星期天,我那天放假,我的妈妈也放假,我们在家也没什么事,妈妈就说;宝贝,你想去那玩去,妈妈带你去玩,我说,妈妈,我的姥姥家有小兔么,妈妈说。有呀昨天刚刚买的,你要去看呀。我说是的,我最喜爱的动物是小白兔,她很可爱。
我们下楼了,我们在楼下等公共汽车,公共汽车来了,我们上了车,这是车上只剩两个位置了,就让我和我的妈妈坐上了,过了一会,有个老奶奶上来了。可是车上已经没有坐位了。并且,这个老奶奶己经很大的岁数了,车上没有一个人让座,这是妈妈说我,你给老奶奶让座吧我们要帮助老奶奶,我笑了很长的时间,后来那我起来了。我说老奶奶,您做我的位置吧,我站着,老奶奶说不用,我说你座吧,没事。这老奶奶才坐下,大家都称我是小雷锋,我很高兴我下车了,到姥姥家,我把事情跟姥姥说了一遍,姥姥也称我是小雷锋,我非常的高兴。我们要从小时做起,才能成个真正的雷锋。
三年级雷锋的作文 篇2
雷锋,原名雷正兴,出生在一个贫苦的家庭,不满七岁就成了孤儿,他曾经受过很多的磨难,雷锋的故事感动了我,其中,令我最难忘的一篇是:《治沩水争当螺丝钉》。
沩水,是一条害河,政府决定修大坝,治沩水。指挥长分给雷锋一个通信员的任务,雷锋说我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里我就在哪里发挥作用。每天当他干完通信员员的.任务时,他就会帮助工人们推土,有一天下起了大雨,指挥长为了照顾他,让他和几个女同志值班,他趁女同志不在的时候,跪出去与同志们一起参加抢救国家财产的战斗中。雷锋那钉子般的精神,难道不值得我们学习吗?
是的,我们要学习雷锋精神那钉子般的精神,在学习上,我们也要有拧劲和钻劲,要刻苦钻研课本,不懂就问,要有一种打破沙锅问到底的钻劲和韧劲,少看几次动画片,把省下的时间用在读书和学习上,也可以看一些报纸,看看新闻,如果每人都爱学习看书的话,那么将来中国有多少栋梁之材啊!
三年级雷锋的作文 篇3
雷锋曾经说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去。雷锋是一个好榜样,我身边就有一个活雷锋!让我来跟你们讲一讲吧!
那一天,我乘着公交车回家,好不容易才挤上车,可车里人很多,天气也是跟我作对,偏偏骄阳似火,挤得我满头大汗,只好找个缝隙站着。车开了一会儿,又上来了几个人,这让我挤起很不舒服,也累得腰酸背痛,脚发软,手也不听使唤,整个身体随着车子的快慢而摇晃着。还有多久才到啊?我还要站多久?想着想着,泪水在眼眶里打转。
“小朋友过来,到我这里来。”我看了过去,发现是一个半百的奶奶,她微笑着说:“小朋友,来,你坐我这。”听到这句话,我连忙坐了下来,那位慈祥的老奶奶站在我的旁边,时不时交换这双腿。“奶奶,累了吗?你坐吧!我站在。”“没关系,我马上就要下车了,你坐着。”过一会儿,我下车了,你坐着。过了一会,我下车了,我往公交车那边往去,发现老奶奶还在车上。我知道了她刚刚是骗我的。这时,我的泪水在眼眶里直打转。
之后,每次坐车,我总会把坐位让给老、弱、残疾人。我觉得被人关心和关心别人都是一种快乐。
这位老奶奶难道不是一位活雷锋吗?我相信人人都像这位老奶奶一样,这个世界一定会美好的!
三年级雷锋的作文 篇4
“学习雷锋好榜样……”这是我学过的一首诗歌。学雷锋作文,一个熟悉的名字,他的故事经常在我的耳边回荡。
其实,在我们身边也有许多活雷锋,下面我就为你们讲一个关于活雷锋的故事吧!
星期天,我写完作业,我们一家人去玩了,买了地铁票,刷了一下,门开了,我们挤过人群,终于坐上了拥挤的地铁,我看见一位白发苍苍的老人站在一个小伙子旁边,但那小伙子无动于衷,好像并没有看见老人一样,其实,他看见了。我心想:现在的小伙子还比不上我们小学生呢!如果现在坐着的是我,我一定会给这位年迈的老奶奶让座的。这时,旁边的一位阿姨站了起来,扶着这位老人向座位走去,老奶奶笑着说:“谢谢你!”一边还紧紧握着这位阿姨的手。阿姨笑着对奶奶说:“这是我应该做的,不用谢!”虽然这是一件小事情,但是在我看来,这位阿姨就是我们身边的活雷锋,我一定要向她学习,学习她这种助人为乐的精神。
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