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三年级雪花的作文

时间:2022-07-24 17:45:15 三年级 我要投稿

【实用】三年级雪花的作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的三年级雪花的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】三年级雪花的作文四篇

三年级雪花的作文 篇1

  早上起来,我看见窗外飘着洁白的雪花,夹着雪粒子,美丽极了!

  我叫妈妈一起来看雪,从早上到中午,雪花飘飘,他们跳着轻盈的舞步,在空中飘啊飘,像一只只刚出生的白蝴蝶。雪越来越大,车窗上积满雪粒子,好大一堆啊!雪粒子从天上掉下来,拍打玻璃窗,马上又调皮地跳走了,它们就像活泼的小白兔,争先恐后和小朋友打招呼。我伸出手,掌心向上,洁白的雪粒子马上落到手心里,一会儿就不见了,魔法般的消失得无影无踪,留下的只是一串回忆。

  今天,我真的很开心,因为看到了真正的雪,纯洁的雪。

三年级雪花的作文 篇2

  我是一朵普通的小雪花。一天,我被风婆婆带到人间,降落在了一所学校的阳台上。上课时,我听着同学们有感情地诵读着一篇篇课文,那声音像悦耳的音符,真好听!我一边听一边忍不住也跟着读了几句。

  “叮铃铃”下课铃声响了,同学们如潮水般涌出教室,我轻轻一跳就落了下去。我闭紧眼,听着耳边“呼呼”的风,一直往地上飘去。忽然感到一股暖流袭来,我睁开眼一看,原来落到了一个小女孩的手里。她眨着眼睛看了我好一会儿,兴奋地喊:“我接到雪花啦,我接到雪花啦!”其他小朋友都凑过来看我。“真的,真的是雪花!”他们欢呼起来。小女孩又说:“我们该怎么‘处置’它呢?”男孩们提议:“要么让它融化吧,我们想看看它融化了会变成什么样儿。”女孩反对:“不行,对它来说,融化就是死亡,我不想它消失。要么我们把它放回雪地吧!”于是,他们小心翼翼地把我放回了雪地。

  下午,太阳公公出来了,我慢慢融化了,心里想着:来年冬天,我还要来这所学校,和小朋友们一起玩耍……

三年级雪花的作文 篇3

  雪,纷纷扬扬地下了,如千万只精灵降福于人间。用手接住一片雪花,化了。如流星划过——美丽多姿,却又转瞬即逝。

  如雪花飘过头顶,如流星划过天际,人的一生不也是如此吗?我们火急火燎的来到这个世上,却不知生命的雪花与流星会在哪里降落或溶化。所以,当我们如流星划过夜空,不要去过多的感叹世界的美好,而应将自己的光芒发挥到极致;当我们如雪花飘落,不要去过多欣赏美丽的人间,而应将自己的柔情与纯洁挥洒于大地!

  朋友啊!不要去感叹生活的一点不如意,而应将自己身旁的潜藏幸福挖掘;面对命运,我们也许真的无所适从,但对于机遇,我们却可以伸出我们的手,牢牢地把她握在手心。

  不要让流星无缘无故地划过,不要让雪花悄无声息地飘落!利用可能很短暂的绚丽光辉,去照耀全新的明天吧!

三年级雪花的作文 篇4

  我有一个好朋友,名叫涵涵。她个子高高的,圆圆的脑袋上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛,一头长发,小小的鼻子下边有一张能说会道的`樱桃小嘴,长得可美丽啦!平时只要一有空,她总是小心翼翼地拿出雪花泥,津津

  有味地捏着,可专注了。

  瞧,在活动课上,涵涵拿起雪花泥捏了起来。只见她先撕下一些红色的泥,三下五除二就捏出了一只小鸟的头。紧接着她又捏出小鸟尾巴、翅膀和脚爪。很快,一只活灵活现的小鸟就呈现在眼前。小鸟可美了!满身都是

  “雪花”,像一只仙鸟。它的尾巴长长的,又像一只凤凰。这只鸟儿仿佛从天而降,正欲展翅高飞呢!“太美了!”大家连连称赞。我碰碰她的手,说:“你真厉害!”她抿嘴一笑:“不难啦!”

  这就是我的好朋友。在她手中的雪花泥时而是活蹦乱跳的兔子,时而是畅快遨游的鱼儿,时而是千姿百态的房子……惟妙惟肖。

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