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三年级的雨作文

时间:2022-07-23 10:48:05 三年级 我要投稿

三年级的雨作文合集6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的三年级的雨作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级的雨作文合集6篇

三年级的雨作文 篇1

  听,雨声多么美妙。雨妹妹来到人间为我们唱起歌来了,她迈着轻快的脚步开心地走到我们身边。刚开始,雨妹妹不知道怎么唱,只发出断断续续的滴答声,经过一番努力的练习,雨妹妹终于放开歌喉,尽情地歌唱。哗哗哗---淅淅沥沥---""唰唰唰---这一阵阵美妙的雨声便盖过了街道上的其他声音,整个世界都淹没在这神奇的乐曲中了。雨声虽大,但不让人觉得嘈杂,反而让人出现了一种快乐的心情。如同正在跳跃的音符,雨声十分自然地形成了一首曲子,能弹出首曲子的琴和手,想必只有神妙的自然和沧桑的岁月吧。

  走上阳台,闭上眼睛,伫立在风雨之中,美妙的灵泉般流入我心中的音韵。我仿佛看到一个少女穿着一袭纯白色的清新长裙,裙子的衣料白得像透明,微微泛光,就像天使的翅膀,却一点儿也没有暴露。少女海藻般的长发散在肩上。少女的眼睛淡静如海,她美得像异域传说中的的公主!这位少女拿着雨伞,走入雨的世界,她跳起了优美的舞蹈,他那优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。我想她一定是个热爱跳舞的美少女。

  雨的美妙,雨的奇特,雨的才华,在这世间的雨之乐,无有一个可与她媲美。哦,雨声,我爱你!

三年级的雨作文 篇2

  雨在淅淅沥沥的下着,人们都行色匆匆的在大街上走着,没人会注意到雨景的美丽。如果他们不躲在伞里,而是在伞中探出脑袋,就会发现像断了线的珍珠似的雨,也必须会不约而同的赞叹雨景的美丽!

  不一样的雨有着不一样的味道。小雨是草莓味的,柔和地打在小草叶上,发出叮咚叮咚的声响。大雨是牛奶糖味的,香甜可口,但有时也会粘牙。它拯救了干旱的农田,有时也会把农田淹没。暴雨是辣椒味的,只要它稍一用力,就会冲倒房屋,冲毁大堤。他就像七彩非洲的音乐一样,粗犷、有力!令人惊叹。

  雨景是美丽的,它向我们展示了妖娆的一面。周围的一切都在雨中变得朦胧起来,非花非雾,像步入仙境一般。一道道雨,一颗颗水珠,密密麻麻,构成了一道水帘,而被水帘笼罩着的建筑物是否在你眼中,已变成了童话中美丽的宫殿?即使你躲在屋子里,那雨天也是很搞笑的。然后各种各样的伞,在雨滴的滋润下,竟然变成了美丽的花朵。五彩缤纷、姹紫嫣红、五颜六色。雨珠打在伞上、地上,发出清脆悦耳的声响,和着远处汽车的鸣笛声,汇成了一首雨中交响曲。

  闻着泥土的清香,人们禁不住在伞中探出了头,然后欣赏雨的英姿,聆听雨的歌唱。

三年级的雨作文 篇3

  今天早上,我被一个响雷吓醒了。真有点地动山摇的味道。我马上起来,原来天正下着大雨。我呆呆地看着天,等雨小了之后再去上学。

  等待中,雨并没有因为我要去上学而小起来。大概是为考验我上学的决心的吧。我一头扎进了雨中,向学校去。我到教室时,全身都已是湿漉漉的了。

  上课了,我们安静地坐在教室里,外面的风却不知疲惫,还在继续工作,而且越干越卖力。里面老师说行起劲,外头风吹得来劲,而我则是一边听课,一边调整被大风大雨洗过的心情。

  下课了,雨姑娘又开始工作了,而且是越来越卖力,以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最开始下来时是什么形状的。可当一滴雨落在我手心里里时,我觉得我的手有了痛的感觉,就把手缩了回来。就在这时狡猾的小雨点从我手掌里逃脱了。雨姑娘越来越高兴,工作量也越来越大。小河弟弟可太高兴了,每次雨滴到它心有,它都会露出灿烂的笑。

  我不喜欢雨,特别是今天这样大的雨,因为它害得我衣裤湿透,害得我一路艰辛。但我喜欢下雨后的'情景,如果没有下雨,那天空就不会出现彩虹。这跟我们的学习一样,如果前面没有付出的艰辛的劳动,那么永远也闻不到书香的味道。

三年级的雨作文 篇4

  秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料:它把粉红色给了石榴,石榴咧开嘴笑了,露出了一颗颗珍珠般的牙齿;它把黄色给了桂花,桂花穿上了漂亮的裙子;它把五颜六色给了菊花仙子,菊花仙子穿着那五颜六色的礼服,美极了!

  秋天的雨藏着好闻的气味,它把甜味给了苹果,然后蚂蚁忍不住爬到树上,想尝尝苹果的味道;它把酸味给了桔子,让人们看了就忍不住流口水。

  秋天的雨吹着金色的小喇叭:它轻轻的对着青蛙说,冬天快来了,赶紧挖洞;它轻轻的对着小松鼠说,秋天来了,多准备一些食物;它大声的告诉小朋友们说,秋天来了,赶紧加衣服。

  秋天给我们带来了快乐!

三年级的雨作文 篇5

  “世上只有妈妈好……”母爱是人类永恒的话题。每位母亲都爱自己的孩子,每个孩子都为自己有一位慈祥的母亲而自豪。

  我也不例外。我有一位十分爱我的好妈妈,她的爱无处不在,变化多端,就像一张晴雨表。瞧!

  今天是个艳阳天!一放学回家连书包都没放下,我就兴冲冲地挥舞着一张报纸奔向正在厨房忙碌的妈妈,正忙着的妈妈头也不回地说:“宝贝儿,快去洗手吃饭啦!”我一把拉过妈妈,郑重其事地宣布:“我的作文在校报上发表啦!”妈妈不太相信地问:“是我的耳朵听差了吧?”可一看我手里的报纸,又立即手舞足蹈起来。立即在围裙上擦了两下满是油污的手,一把搂住我,在我脸上狂亲起来,嘴里还念念有词:“太棒了,宝贝儿,妈妈爱死你了!”我连忙讨好地说:“这都得谢谢您对我的耐心辅导呀!”这话说得妈妈脸上乐开了花儿。

  当然,也有阴在甚至打雷下暴雨的时候。我不喜欢牙膏味儿,每次到了刷牙的时候,我总是拖拖拉拉地,总想敷衍了事。可是,每次都逃不过妈妈的“火眼金睛”。每当这时,妈妈脸上就会晴转阴,把我拎到卫生间,寸步不离地守着我刷完牙才算过关。有一次,妈妈出差回来听说我一连五天没刷牙,脸上立即打雷要下暴雨啦。只见她二话不说,到阳台上取出一个衣架用作武器,把我狠狠地揍了一顿。从此以后,我再也不敢干不刷牙的傻事儿了。

  还好多次时候是风和日丽的天气。妈妈每天总是不辞辛劳地为我打点生活、学习的一切所需,从没有半句怨言。

  不管是艳阳天,还是打雷下雨,都是妈妈的爱。妈妈的爱一直在我身旁,一直伴我健康成长。我想对妈妈说:妈妈,我爱您!我会听话,争取让每天都是艳阳天!

三年级的雨作文 篇6

  我是雨。但我不是狂风暴雨,我是绵绵细雨。轻轻地,我来到田野和牧场上;来到鱼塘和小溪里;来到需要我的一切人的家里。我把田圃里冷冻着的种子来唤醒;我给失去牛羊的枯黄的牧场增添生机;我让鱼塘里亲爱的小鱼来做游戏,让它们体会这快乐的气息!

  我是雨。一个充满快乐的雨。我到过的地方总会留下欢声笑语,尤其是从孩子的嘴里,发出咯咯的笑声,我都会欣慰无比。我爱孩子,爱和他们在一起。我喜欢和他们一起玩耍,一起感受春天到来的气息。我会给他们讲那些古老的故事,告诉他们这世界的美丽!

  我是雨。幸福泛滥的雨。我在白云的襁褓中成长,在蓝天的庇佑下生活,一切都是那么的无忧无虑。我希望孩子们和我一样,每天都会像一只可爱的小鸟,在广袤的天地里,自由自在的飞翔。不畏艰难,不畏险阻,勇往直前,幸福地开创属于自己的那一片蓝天!

  我是雨。会创造奇迹的雨。幸福像花儿一样,虽易凋零,但却盛的美丽。我会用我这滋润的雨水浇灌它,呵护它,让它延长花期,或是经久不衰。相信我,会创造奇迹!

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