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花三年级作文

时间:2022-07-23 15:32:32 三年级 我要投稿

有关花三年级作文汇总7篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的花三年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关花三年级作文汇总7篇

花三年级作文 篇1

  当第一缕春风混杂着新草的气息拂过早已翘首企盼的杏树,就如朱自清所描写的《春》一般,它开满了花儿赶趟儿了。本不粗壮的枝条被累累的花朵压弯了腰,在新春的空气里轻轻摇晃着。

  家乡大兴安岭的春来的很晚,五月初才是山花烂漫时。这时节我最爱到公园的凉亭上赏杏花,静静的坐着,被一棵棵杏树密密的围绕。几枝簇满了粉色或是白色花朵的枝条还会探进亭子里,探到石路上,就如诗人所描写的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”一般,杂乱而又自然的斜支着。于是你不得不用手推开这些调皮的树枝或者弯下腰钻过去,一阵阵清香便由这空当满溢了你的肺腑,沁润了你的心灵,简直要痴了,醉了。

  清晨,朝阳的第一缕微光冲破了这持久了一夜的黑暗,杏花也举头迎着耀眼的阳光绽放。一棵棵杏树引人注目地缀满了素白或淡粉的花朵,扬扬洒洒,像是在甜曼的春境中挥洒一种春韵,有如“红杏枝头春意闹”,占尽春风,好不得意。满目都是粉白的世界,随着微风的吹拂在耳边“沙沙”作响。

  如果说清晨的杏花充满着清新与希望的美,傍晚的夕阳则让杏花浓丽清奇,似用泼墨的手法点染上了一层层红晕,在粉白的底上又添了一份橘红,淡雅素净而又典雅庄重。

  在晴空灼日里看杏花是美的,在潇潇春雨中赏花更别有一番“沾衣欲湿杏花雨”的意境。已开的柔美,待放的娇嫩,一片片花瓣在濛濛春雨中颤动飞溅,满地铺洒,给予人一种惊心的视觉感受。虽美,但我在观花的同时也感受到了生命的脆弱。它虽抱有“纵被春风吹作雪”的清高,但却着实经不起风浪的考验,只使人怜爱,却不能作为在生活风雨中拼搏的目标。

  我又徘徊在了那朵朵杏花下,托一朵在鼻下,沉浸其中,而心却明白,在这里,我只能是个过客……

花三年级作文 篇2

  中国的花多得不计其数,娇艳美丽的牡丹国色天香,刚柔相济的荷花出淤泥而不染,端庄素雅的兰花也清新飘逸……然而,我却对纯洁无瑕的百合花一往情深。

  百合花是纯洁的,素雅的。它的花形典雅大方,花朵皎洁无疵,为烈日炎炎的夏天送上一份清爽,一份生机。它贪婪的享受着阳光,绽放着自己美丽的面貌;它在清风中摇曳着,像一位美丽的姑娘,在微风中翩翩起舞。

  百合花也是美丽的,优雅的。待到开花时期,它的花瓣就会慢慢地往外张开,仿佛一位熟睡的婴儿正在从睡梦中醒来。它的花瓣微微卷曲,一朵朵盛开的花儿像一个个精致的小喇叭,吹走出春天的交响曲;又像一个个酒杯,盛满了美味的甘露。花色艳丽丰富,黄色、白色、粉红、橘红……朵朵花儿竞相开放,为美化大地做贡献出一份力量。

  百合花更是朴实的,纯洁的。只要轻轻的从他身边走过,顿时,一股沁人心脾的香气传遍全身,它的花香,是任何的词语都描绘不出来的。它的香,令人陶醉,令人激动。她的美,令人对她一往情深,令人对他陶然若醉。

  百合花不但美,也有药用价值。鲜百合甘甜味美,且具有润肺止咳,养心安神的功效。一次,我生病了,晚上睡觉时不停地咳嗽,不仅我难受,还搅得家人都睡不成觉。妈妈便给我做了一碗百合粥,说来也奇怪,喝了两三次后,“咳嗽病”居然不治而愈了。

  百合花外表晶莹雅致,花朵清新宜人。它象征着坚韧和纯洁。我也要做一个像百合花一样内心美,顽强执着,不惧困难的人。

花三年级作文 篇3

  我家养了很多花,有菊花、月季花、杜鹃花、、、、、、我最喜欢那盆月季花了,每天放学回家时,我就会来到月季花旁,左看右看,怎么也看不够,左闻右闻,怎么也闻不够,月季花 小学三年级作文。

  月季花的茎只有小拇指大小,越往上就越细,刚长出的茎是嫩黄色的,慢慢地变成了浅绿色,最后就成了墨绿色的了。它的叶子是椭圆形的,一片片挨挨挤挤,层层叠叠,长得特别茂盛。我发现根部的叶子是深绿色,而顶端的.则是暗红色,叶子的边缘有许许多多小齿,真想一把把小锯子。

  最美的当然是花朵了。花瓣一层一层,紧紧地挨在一起。花蕊是淡黄色的,在花瓣的簇拥下,显得格外美丽。听妈妈说月季花的颜色有很多,有红的、粉的、黄的、紫的,还有绿的呢!它的形状更是千姿百态,有的展开了一些不过还没有完全开放,就像一个小喇叭;有的完全展开了,花瓣微微往下卷,像小孩儿那灿烂的笑脸;有的含苞待放,露出了红红的小嘴;有的已经凋谢了,花瓣耷拉着,就像做错事的小孩子,无精打采的低着头。一阵阵微风吹过,一股淡淡的清香扑鼻而来,简直让人神清气爽。

  每天早晚,我都会准时给它浇水,看着它们一个个精神抖擞,我心里别提有多高兴了!我要让月季花永远散发出迷人的清香。

花三年级作文 篇4

  荷花,

  似一位亭亭玉立的少女,

  似一位婀娜多姿的姑娘,

  在夏季的荷塘里展示着自己的风采。

  垂柳,

  衬托着这无比娇艳的荷花,

  微风吹过,

  它们在荷塘边与蝉儿

  合成了一首美妙的交响乐,

  人们听了,

  不时的发出声声赞叹。

  蝉儿,

  热的在树上尖声鸣叫,

  人们听了,

  像是在听一首优美的歌。

  可是,

  没有人想到,

  没有它的夏季会是怎样呢?

  荷叶,

  似一顶绿荫荫的帽子,

  小动物们带上它,

  会感到非常凉爽,

  你不羡慕吗?

  夏天真美!

  夏天的荷塘更美;

  荷花美,

  荷叶美,

  夏天的荷塘好美!

花三年级作文 篇5

  我家附近有几棵桃树。这几棵桃树有的粗壮,有的纤弱,有的笔直。但是,有两棵却成干桃树。我非常痛惜那两棵桃树。

  在生机勃勃的春天里,什么花都在开,什么草在发芽,什么树都在抽新枝。当然,作为自然界里的桃树也不能例外。还没等到嫩黄的小桃芽伸出小脑呆观察世界时,桃花已经先迈出一步。赶在嫩叶的前面长了小小的花蕾。在光秃秃的桃枝上站着,远远望去好像一个个很小很小的小孩子。自己越想越好笑,我怎么将桃花喻作小孩子呢?不是大家都把她比喻成含苞未放的少女吗?我可是打破了这个长久的比喻。而为我所说,简直就是可笑。

  睢!这才过一个晚上呢?许多昨天还是花蕾站立在枝头,今天却绽开美丽的笑脸,还真像一个个亭亭玉立的少女。一个个鹤立枝头。看起来像是穿着粉红色的裙子,正要翩翩起舞。桃花虽然只有五瓣花瓣。但是一枝桃花却衬托出另一面的美。几只快乐的小蜜蜂正在桃花间辛劳,桃花向他们表示感谢呢?

  满树的桃花,让你看得眼花缭乱。但她却留住了我的芳心,每当我看见她们时,我就会觉得心情十分的愉快。她好像就是纯化我心灵上的使者呢!好景不长,开得美丽的花朵也有败落的时候,这也让我想起了一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”桃花的花瓣到死也不离开桃树。凋落后还要养桃树。这也让我感叹人生啊!

  我也在想,滋养过我的父母亲?何时我才能报达自己的父母亲呢?

花三年级作文 篇6

  外公每年都要种一盆水仙花,当春节来临的时候,满盆的花全开放了,散发出清香,白色的花配着葱绿的叶显得格外美丽。

  今天,外公又要种水仙花了,让我一起种,我满口答应。于是外公拿出六个大大的水仙花球,我们一起将外面的枯皮剥掉,水仙花的白色球茎就展现出来了,有点象一个巨大的蒜头。

  外公用小刀将每个球茎划上许多口子,这是为了让花更好地生长,突然,有一种粘粘的液体从球茎内部流到我的手上。“这是什么呀?”,我问外公,“这是它的营养”外公回答道。

  外公拿来了一个圆形的水仙花盆,我把外公雕好的水仙花整整齐齐地放到花盆里,再用鹅卵石和彩色玻璃球把它们固定好。现在只剩最好一步了,我跑到厨房端来了一大盆水,小心翼翼地把水倒进花盆中,“水没过根部就可以了”,外公告诉我。这时我想到语文书里的一句话:“梅花香自苦寒来”,我想:“水仙花也是这样,必须经过寒冬的考验才能开花呀。”

花三年级作文 篇7

  春天,正是桃花盛开的时节。今天,爸爸带我们去山边赏桃花。

  到了山边,马上就要到桃花林了。远远望去,只见红、白、黄三种颜色相互衬托着,别有一番风味。其中最显眼的就是桃花,虽然已经没有绿叶的相伴,但花儿却不显孤单,艳丽的花瓣紧拥在一起,将自己那美丽的外表绽放在枝头上。

  车开到桃花林旁了,我迫不及待地下了车,冲进了那桃花的红海里。一进去,一阵香味扑鼻而来。近看桃花,更加美了。桃花的形状千姿百态:有的含苞欲放,像一个羞涩的小姑娘,不敢将自己呈现在人们眼前;有的半开半放,仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子,正用力释放着自己;还有的是已经盛开了的,似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿……

  忽地一缕阳光照射了下来,透过花瓣零零碎碎地洒在地上、游人的身上。我一低头,只见地上满是黑色的桃花瓣,但手却怎么也触摸不到,因为那只是花的影子而已。

  这时,一阵微风吹来,几片花瓣没有抓住树枝,随风飘落在我的肩上。我拿在手上,此情此景,真让人感受到惬意。

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