【精华】三年级西瓜的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的三年级西瓜的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级西瓜的作文 篇1
当夏日炎炎的时候，我最爱吃的水果就是西瓜。
今天，外公买回来一个江西瓜这只瓜圆滚滚的，像一只翠绿翠绿的大圆球。我想这只瓜一定非常甜。。吃完晚饭后，大家围坐在一起乘凉。外公把西瓜拿到餐桌上，准备品尝这美味的西瓜。姐姐用刀轻轻一划，西瓜便“啪”的一声裂成两半，鲜红鲜红的瓜肉便呈现在眼前。姐姐在用刀把西瓜切成一块块月牙形。瓜子的颜色乌黑乌黑的。我迫不及待地拿起一块西瓜一口咬下去，“哇真甜呀！”甜丝丝的西瓜汁顺着牙齿舌根一直流到我的肚子里，甜透了我的心头。我吃起来没个完。大家谁也不客气，一块接一块地吃。直到每个人的下巴都沾满了西瓜汁为止。不一会儿，餐桌上只剩下一大堆西瓜平皮了。
西瓜真是夏天的解暑佳品。我很喜欢吃西瓜。
三年级西瓜的作文 篇2
乡下就是一个宽广的.绿色家园，蔚蓝的天空，翠绿的草木，争奇斗艳的鲜花……
吃过午饭，外公带我和哥哥去地里摘西瓜。一路上，我们有说有笑，由于天气炎热，小鸟不知道躲到什么地方去了，草木都低着头，小狗热得吐出舌头不停地喘气，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“知了。知了”……
二十几分钟后，我们到了西瓜地，哇塞！好多水果和蔬菜啊，有西瓜、茄子、玉米、番茄，还有花生呢。看，绿油油的瓜藤像一条条长龙，一个个圆滚滚的大西瓜懒洋洋地躺在地妈妈的怀里，非常可爱。它们的表皮颜色是绿绿的，上面还带有黑色花纹，我忍不住摸摸这个，敲敲那个，我真想把它们都带回家，都不知道先摘哪个好了。这时外公走过来告诉我们，挑西瓜时先用手指敲一敲西瓜，如果西瓜发出“嘭嘭”的声音，说明西瓜熟了，如果西瓜发出“当当”的声音，那肯定还没有成熟。如果听到“噗噗”的声音，那是熟过头的西瓜。原来挑西瓜还有这么多的学问啊？
于是，我半懂不懂地挑了一个大西瓜，左敲敲右敲敲，听到“嘭嘭”的清脆声，才小心翼翼地把它摘下来，立马拿起来水果刀把它破开，“啊！好红呀！”看到这红通通的西瓜，让我不禁想起一个谜语：吃前是绿色，吃时是红色，吐出是黑色。哈哈！你们知道是什么吗？
我们各拿了一块大西瓜狼吞虎咽地吃了起来，一股甘甜直润心田。哥哥叹道：“真是人间美味啊！”我加了句：“真是人间极品啊！”
不知不觉这个西瓜已经被我们全吃光了，摸摸肚子，发现大得像个大西瓜了。我们都忍不住哈哈大笑起来……
夕阳西下，我们带着快乐，带着两大箩筐满载而归咯！
三年级西瓜的作文 篇3
西瓜是一种能帮助人们解暑的水果。它的外皮是绿色的，上面还有几道黑黑的粗线，后面还有一条“小尾巴”。
西瓜的味道酸酸甜甜的。吃起来酸甜可口，又酸又甜。那味道“蹦”进了口腔里，人吃了便会清爽无比，活力充满的很多。
有一天，我和米文亚哥哥在小区玩，我拿了两块西瓜皮，又捉了几只蚂蚁，米文亚哥哥问：“你搞什么鬼？ ”我说：“一会儿你就知道了。 ”我把这五只蚂蚁放在西瓜皮上，我们眼睁睁的看着这五只蚂蚁下来的时候，一下子，咕噜滚下来，我们哈哈大笑。我们越看越闷，就把西瓜皮当成了锋利的剪子，在地上划呀划呀，一会儿“刻”成了“羊”，一会儿“刻”成了“水枪”，一会儿“刻”成了“葫芦丝”……我们越玩越没劲儿，就找来了一卷胶布，把胶布贴在西瓜皮上，再把西瓜皮贴在头上，哈哈！我们现在是牛啦！！
这就是好吃又好玩的西瓜。你喜欢吗？如果喜欢的话，快来买一个吧！
三年级西瓜的作文 篇4
又到暑假了，爷爷种的西瓜也熟了。
一天，我和爷爷去西瓜地里摘西瓜，好可爱的西瓜啊!它们好像跟我捉迷藏似的，调皮地躲在碧绿的叶子下面，我迫不及待地冲进去，瞧瞧这个，摸摸那个。看到其中一个特别大的就伸手去摘，爷爷连忙拉住我的手，不能乱摘大的不一定都是熟瓜。那什么才是熟瓜呢?我问爷爷。爷爷摸着我的头说:小家伙，这里学问大着呢!爷爷蹲下身子指着一个瓜说:你看瓜的表面光滑，条纹明显，底面发黄，用手指一弹发出嘭嘭嘭的声音这就是熟瓜，爷爷分别找了些瓜示范给我看，我按照爷爷说的要求找了一个西瓜，经过爷爷检验。嗯，是熟瓜，小家伙还真行。爷爷赞许地说。我小心翼翼地把西瓜摘了下来，这瓜可真沉啊!原来摘西瓜也有小窍门，我要多多学习。
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