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有趣的实验的三年级作文

时间:2022-07-21 15:16:17 三年级 我要投稿

【精华】有趣的实验的三年级作文合集7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的有趣的实验的三年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】有趣的实验的三年级作文合集7篇

有趣的实验的三年级作文 篇1

  今天,我和爸爸一起做了个有趣的实验。一般来说,乒乓球可以浮在水面上,但鸡蛋却不行,这是什么原因呢?这个问题一直困扰着我。于是,我和爸爸商量如何来解开这个谜。

  首先,我和爸爸准备了一只鸡蛋和一个杯子,还有一根筷子和一包盐,材料备好后,实验开始了。我们先是把鸡蛋放进了杯子,然后把水加满,鸡蛋沉在了杯底。再加入一些盐,用筷子在水里搅来搅去,这样就可以把盐慢慢搅融化了。鸡蛋跟着也不停的在转,我的眼珠也跟着转,看的我头都晕了。我们用力的摇呀摇,终于,圆圆的鸡蛋探出了半个小脑袋。为什么不是整个鸡蛋浮出水面呢?我一脸疑惑。爸爸说应该是盐不够,我们再多加点盐吧,一加就是半袋盐,加完盐我又是搅来搅去。不一会功夫,鸡蛋真的全部都浮出了水面。我高兴的跳了起来,兴奋地问爸爸:“到底是什么原因使鸡蛋浮出水面呢?”爸爸说:“这和著名的死海是一个道理。死海的水浓度相当于8倍海水的浓度,它是世界浓度第三高的湖,而且里面还没有生物,水里加了盐之后,水浓度就变大了,导致浮力就变大,所以鸡蛋就浮起来了。”我顿时豁然开朗,原来是这样。

  这次的实验让我感到动动手不光能让我学到知识,而且能体会到无穷的乐趣,真是太有趣了!

有趣的实验的三年级作文 篇2

  在我观察记忆的长河里,流淌着许许多多的事,最有趣的是今天下午的实验,你想不想听呢?如果想听,就跟着我来吧,我讲给你听吧!,

  今天下午阳光明媚,太阳高照 。照在我们的学校,第 节课外活动,我和刘丹妮,拿了一把尺子,一张白纸。我左手拿着我的羊角辫,右手拿这尺子来回在我的头发上来回摩擦,心里想,这是我的发明,刘丹妮她用手一点一点的撕着白纸,这时我突然把我的尺子放在刘丹妮的白纸上,噢,好神奇呀!白纸突然飞起来了,我目瞪口呆,怎么那么奇怪呢!到底是怎么回事,小白纸怎么了,我又做了一次结果还是让我大惊失色,看见白纸在空中飞舞,我简直不敢相信我的眼睛。

  这到底是怎么回事呢!我苦苦思索,但仍然没有结果,我又反复的做实验,还是找不到我要的答案,我跑去问刘丹妮,她说不知道,我又去问王茹玉,她也不知道 ,我心想,我一定要把它查的水落石出,这 时方 老师来了,我不管三七二十一问 方 老师,为什么我把尺子在头发上来回摩擦后,尺子可以小白纸飞起来。 方 老师说:“你这个小笨蛋,让我来说,真是小菜一碟。”塑料和头发摩擦产生了静电,就会吸起小白纸。我一听,真是小菜一碟啊!

  啊,真是一次有趣的奥秘呀!这次实验不尽收获了成功还收获了知识。

有趣的实验的三年级作文 篇3

  听妈妈说,最早的指南针可是咱们中国人发明的。寒假里,我决定当一个小小的科学家,亲自动手,尝试着做一个水浮式的指南针。

  我先找来材料:一根点燃的蜡烛,一些纸巾,一根缝衣针,一把小剪刀,一杯干净的水,一个手机。好啦,万事俱备,只欠东风,现在就开始做实验了。

  我小心翼翼地用剪刀把缝衣针夹起,放进火里烤了个两三秒钟,然后迅速放进水里冷却。再把针从水里拿出,用纸巾擦干。接着到了最关键的时候——要把针浮在水面上。可是不知怎么一回事,这针总是不听话地往下掉,是我手太笨呢?还是针太重呢?一次,两次,三次……怎么每次都失败?没有一次是成功的,气得我直想放弃。这时候爸爸提醒了我:“别着急,我相信你肯定行!来,你先用纸巾擦干针,再轻轻地把它放在水面上就行了!”听了爸爸的话,我静下心来,按照爸爸说的去做——我屏住呼吸,慢慢地把针放下去。呀,果然成功了,缝衣针稳稳地浮在了水面上。

  我拿起剪刀,靠近针,哇,剪刀和针还吸在了一起!看来,此时此刻的针真的有磁性了!那它能为我们指示南北方向吗?我继续动手做实验。我又轻轻地用剪刀拨动针,看,针在水面上来回不停地转着圈圈,慢慢的,慢慢的,针停了下来。啊,我惊喜地发现,这时候的针眼针尖的方向和原来的方向是一样的。我又赶紧拿出手机,打开里面的“指南针”软件对了一下方向。耶,我的实验成功啦,针眼针尖指示的方向和手机里“指南针”软件指示的方向是一模一样的'。

  是什么原因让小小的缝衣针火烧冷却之后就会有磁性呢?我百思不得其解,妈妈也回答不出一个所以然来。如果不用火烧冷却这种方式,还有其它方法让针具有磁性吗?看来生活中一个小小的简单的实验,却藏着大大的学问。

有趣的实验的三年级作文 篇4

  今天爸爸拿来一小碗醋,几十粒米,和一个鸡蛋,十分神秘的说:“今天我们要来做一个小实验,怎么样?”我一下子来了兴致,高兴地问:“什么实验啊?”爸爸说:“我们要让鸡蛋长个子!”我心想:鸡蛋长个子?怎么会呢?鸡蛋一生下来就那么大,怎么也不会改变大小的,这实验到底怎么做呢?

  爸爸先把鸡蛋放入倒过醋的碗里,再往碗里放了一些米粒。接下来要做的,就是等待了。

  我等过了半小时,就迫不及待的要去看了我的那个鸡蛋,爸爸拦住我,说:“现在还没有到时间呢?试验怎么就会这么快呢?你再等会吧!”我只好再回去看会电视了。又过了半个小时,可我再也坐不住了,就趁爸爸不注意,偷偷溜到厨房里去看鸡蛋。可是这鸡蛋壳分毫未变,边跑去拉爸爸来,爸爸说:这会当然看不出来了,但是你摸摸看,这有什么变化呢?我摸了摸鸡蛋,现在的鸡蛋竟然要比剥了皮的松花蛋还要软。

  “现在只要把它放入清水中就完成了。”爸爸说。我耐心的等待了好一会儿,再去看,啊!蛋小弟尽然奇迹般的变大了!比原先的鸡蛋要大上许多。

  我好奇的问爸爸:“为什么蛋小弟会长大呢?”爸爸说:“把蛋放到醋里,蛋壳变软,而再拿到清水里,但就吸收了水分,而且蛋壳会变硬,蛋就会长大了。

  今天我十分的高兴,因为我了解了一个实验。

有趣的实验的三年级作文 篇5

  有一天,学校送了我一份礼物 ——— 一个在家完成的亲子小实验———杯子倒立不漏水。

  我对这份礼物很好奇,起初我脑海里有一个大问号,心想:一张纸能托住一杯水?这是不可能的事。正在这时,妈妈开口说话了,“你动手做一做不就知道了吗?”。于是我找来了实验用的工具,首先往杯子里装半杯水,然后,用一张比杯口略大的纸片覆盖住,用手轻轻压住纸片,不要留空隙,再慢慢地把杯子倒立过来,“唉,失败了”,水哗啦啦地流了下来,但是我没有放弃,决定马上重做,第二次我把杯子装一杯满满的水,然后重复第一次的实验步骤,没想到这次竟然成功了,纸片稳稳地把水托住了,我惊喜万分。后来听妈妈一解释,让我知道了真相,哦,原来是这样的,是杯子外面的大气压力大于杯子和水的重量,其实是大气压力托住了水,没想到这个看不见、摸不着的东西居然有这么神奇的力量,真是太有趣了!

  这个科学实验带给我无限快乐,同时也让我明白了“实践出真知”的道理。

有趣的实验的三年级作文 篇6

  今天下午,老师在教室里给同学们做了一个有趣的实验。

  上课了,只见老师拿出了一个打火机,一根蜡烛和一个纸杯。咦,老师今天要干吗呢?同学们都感到很好奇,一个个目不转晴地看着老师。老师说:“今天我给你们做个实验,你们可要看仔细喽。”

  实验开始了,老师先往纸杯里装了一些凉水,然后拿起打火机点燃了蜡烛,再把杯子放在蜡烛上燃烧。不一会儿,原来白色的杯底就变黑了。老师叫一位同学上台把手伸进纸杯中,问道:“什么感觉?”同学说:“水是温热的。”老师继续把纸杯放在火上燃烧。同学们一个个伸长脖子,瞪大眼睛仔细观察着实验变化。过了一会儿,只见杯底已经完全黑了,杯口在微微冒热气。老师叫我上台观察,我赶紧上台往杯中一看,水里出现了许多小泡泡。我把手指探入杯中,“呀!好烫呀!”我迅速地把手收了回来。再看杯底,已经完全变黑了。最后,只见杯口的热气越来越多,水发出嗞嗞的声音,水开始翻滚,原来水开了。

  我们看着实验的全过程,不由得目瞪口呆。老师看着同学们微笑着说:“同学们,平时我们把纸杯放在火上,很快就会烧着,可今天的杯子除了变黑,却完好无损。”我想:“这是为什么呢?”

  最后,老师告诉了我们其中的原理:蜡烛的热量通过纸杯传递给了水,所以水开了,杯了却没有烧着,这就是热传递原理。同学们恍然大悟:“原来是这么回事。”这个实验多么有趣啊!

有趣的实验的三年级作文 篇7

  今天,我先拿一个杯子,装水,再拿一个鸡蛋放到水里,加一大勺醋,加一小勺盐,准备做实验,要让鸡蛋浮起来。我能成功吗?

  我目不转睛地盯着鸡蛋,而那鸡蛋却丝毫不动,像个溺水的旱鸭子,这可把我惹毛了,不过,我没有马上放弃,而是又趴在那盯着鸡蛋。

  我心想:鸡蛋呀鸡蛋,你怎么不浮起来呢?一会儿过去了,鸡蛋时不时冒出气泡,好像鸡蛋也在渐渐变大,但是鸡蛋还没有浮起来,这让我很失望,只好见着鸡蛋全身还不断冒泡泡,泡泡还调皮的跑到水面,鸡蛋也慢慢浮起来了!“浮起来了!Yes!”我兴奋地大叫起来。它露出了半个身子,但身边还被它身上冒出的泡沫包围着:这是怎么回事?我到网上查了一下,原来,蛋壳中含有碳酸钙,能与醋酸发生化学反应,生成二氧化碳气体产生时,会冒出汽泡,同时蛋壳变软,变轻,在二氧化碳的作用下,鸡蛋紧跟着就浮起来了。盐水的密度比水大,所以质量会比水高,受到的重力比水大,因此浮力也就浮起来了。

  完成了这个有趣的实验,我明白了,做事情要耐心,要有那种求知的精神,一些不起眼的小事,还蕴含着科学的道理哦!

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