【精选】三年级兔子的作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的三年级兔子的作文5篇，欢迎大家分享。
三年级兔子的作文 篇1
今天是我的生日，爸爸送了我一只可爱的小白兔。
它全身的毛像雪一样白，摸起来毛茸茸的，很舒服。如果它缩成一团，就像一个小雪球。它的脑袋小小的，一双耳朵竖起来像天线一样。它的眼睛红红的，像红宝石一样，它的鼻子是三瓣的，能辨别气味。它的后腿长前腿短，尾巴短短的像小刷子一样，它最喜欢吃青菜和萝卜了。玩得时候蹦来蹦去，像一个活泼的小朋友。它睡觉的时候特别乖，像一个听话的宝宝。
我喜欢这只活泼可爱的小白兔。
三年级兔子的作文 篇2
这兔子，是我刚买回家不久的，它有一对长长的耳朵，一双大大的、红红的眼睛，一身雪白的绒毛，可爱极了！
小兔子的可爱，更表现在它的吃相、睡觉和平时活动中。吃饭时间到了，我把切好的胡萝卜片和兔粮放在笼子的两端。小兔子迫不及待的凑到了胡萝卜跟前，用爪子抓起来使劲啃，弄的到处都是萝卜渣。很快，萝卜片被它“消灭”了。小兔子又跑到兔粮跟前，快速的用爪子扒着吃。它的小嘴一张一合的，真惹人喜爱！当它把最后的.一口兔粮送到嘴里时，肚子已经变得鼓鼓的、跟装下一个大面包似的了。它满意地用“手”擦了擦嘴，干别的事去了。
小兔睡觉时更可爱，它会找个舒服的地方，侧着身子躺下来，把头枕在胳膊上，闭上眼睛，慢慢的睡着了。这时家里必须十分安静，如果有一点动静，它立刻被惊醒，四处张望，看看有什么危险，确定安全后，它又躺下呼呼的睡着了。
它还会玩一种杂技。那就是用爪子抓住笼子，脚用力一蹬，能爬上笼子顶，有时一不小心掉了下来，摔疼了也不哭。
小兔子是多么天真可爱啊！
三年级兔子的作文 篇3
大家想听童话故事吗？我给大家讲一个吧！
有一天，兔子找鸭子比赛，兔子说：“咱们来个比赛吧！”鸭子抢着说：“比什么呢？”他们两个想了一会儿，兔子说：“咱们比赛跑步吧。”说完，鸭子就愣在那儿。但是，它不能输在起跑线上啊，所以，它就参加了比赛。比赛开始了，兔子一溜烟似的向前跑去，而鸭子呢，还在那里慢慢腾腾的走着呢！兔子心里洋洋得意。这次比赛，兔子赢了，鸭子输了。过了几天，鸭子不服气，就去找兔子，鸭子说：“上次比赛不算，咱们再来一次。”兔子问：“比什么?”鸭子说：“比游泳。”兔子一听，顿时傻了脸，结结巴巴地说：“好……好……好吧！”
比赛开始了，鸭子“扑通”一声便跳下了水，一会儿就游了一圈，兔子只好在岸边等。鸭子赢了，一蹦三尺高，兔子心里很不是滋味。所以，他们两个都不是胜利者。它们都不服气，说：“咱们找长颈鹿哥哥评评理吧！”说完，它们像好朋友一样手拉手去找长颈鹿哥哥。
找到了长颈鹿哥哥，它们把事情的经过告诉了长颈鹿哥哥。长颈鹿哥哥说：“每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处比，要把别人的优点集与自己的身上。”说完，兔子和鸭子都低下了头，脸红红的。
三年级兔子的作文 篇4
有一天，小兔子从梦中醒来，发现自己长出了一双五彩斑斓的翅膀。它想：我该用这双翅膀干什么呢? “哦,”小兔子兴奋地讲，“ 我该用这对彩色的翅膀去帮助有困难的人!”小兔子说着飞到河边，看见小河边有许多动物要过河，可是桥断了，它们没法过河。小兔子灵机一动，想：我可以把动物一个个送到桥的另一边。说着，小兔子把动物一个个安全送到河的另一边，动物们一个个都感激小兔子，小兔子心里乐开了花。
小兔子又来到一棵树下，它看见一只狐狸在骚扰小鸟，鸟妈妈一直在啄狐狸，可狐狸一点儿也不疼，小兔子连忙飞过去对着狐狸用力拍打翅膀。一溜烟，狐狸就飞到几十里之外了。鸟妈妈对小兔子说：“谢谢你，要不是你，我的孩子就被狐狸吃掉了!” “不客气!”，说完小兔子就飞走了。
小兔子用它这对翅膀给大家帮了很多忙。有一天，翅膀会说话了：“ 我亲爱的主人，我是一个小精灵，我可以实现一个愿望!”“我想再有一对翅膀，给大家做有益的事!”小兔子说。
小兔子说完，小精灵就不见了。小兔子一看身后，一双美丽的翅膀就长出来了。
三年级兔子的作文 篇5
有一天早上，小猴子想吃桃子，就叫叫猴妈妈起床一起去摘桃子，猴妈妈就挑起担子和小猴一起去河对岸的桃树摘桃子。
小兔子也早早起床，穿上粉红色衣服，吃了早饭，背上蓝色书包，去河对岸的小学上学。
小兔子和小猴子都到了河边，可是河上只有一根独木桥，每次只能过去一个人。小猴说：“妈妈，我们让小兔子先过桥吧，小兔子要急着上学。”猴妈妈说：“好的。”她就对小兔子说：“小兔子，你先过桥吧。”小兔说：“猴妈妈，还是你们先过桥吧，你们还是摘桃子呢，否则你们肚子又要饿扁了。”小猴说：“小兔哥哥，还是你先过桥吧，要不然你上学会迟到的。”
就这样，小兔让小猴，小猴让小兔，谁也不肯先过桥。让了好长一会时间，最后还是小猴和猴妈妈先过了桥。接着小兔也过桥了，猴妈妈直夸小兔子是个懂礼貌，有教养的好孩子。
小兔子到了学校，老师知道小兔子先让别人先过桥的事后，就表扬了小兔子。
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