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三年级水果作文

时间:2022-07-19 19:42:05 三年级 我要投稿

实用的三年级水果作文五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的三年级水果作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的三年级水果作文五篇

三年级水果作文 篇1

  我学过许许多多东西,比如种花、游泳、画画、滑冰、唱歌、洗衣服、做饭等等。可让我最难忘的是那一次跟姐姐学做新型水果蛋糕。

  开始分工了,你问为什么,因为材料不齐嘛。我在家准备东西:两个盘子和两把水果刀;姐姐去买材料:香蕉、苹果、草莓、白糖和牛奶。我们把这些东西放在一起,准备做蛋糕。

  姐姐说:“我干什么你就干什么。”“OK,姐姐长官!”我嘻嘻的笑着。

  开始做了,姐姐一会儿洗苹果,一会儿切苹果。而我呢,才刚开始洗。倒霉的还在后头呢!

  剥香蕉皮时,姐姐一不小心把香蕉皮掉在地上了。我刚剥完皮,正准备扔到垃圾埇里时,踩住了,一下摔了个‘狗啃泥’。姐姐却在一旁幸灾乐祸笑着,刚想说点什么,“啪”好几个香蕉皮掉到我脸上。

  我切完了水果,姐姐却已经做好了。我看见一张纸,一看,是这个蛋糕的制作方法啊!于是我照这上面的去做最后一步。

  倒一些凉水,在上面放些白糖,再把水果放进去。我边念边做,“做完了!”我叫到。

  我学会了做新型水果蛋糕了!

三年级水果作文 篇2

  我喜欢吃的水果,可不是哪里都能买到的,只有我妈妈才做的出来,我最喜欢吃的是妈妈用爱做出来的烤橘了。

  记得有一次我生病了,头很痛,妈妈看着我生病,焦急万分,便上网去查,网上说烤橘子来止咳化痰。妈妈当时看到这条消息,便急忙出去买了一袋橘子,妈妈回来了,拿起筷子,把橘子放在上面,开始烤了起来。当时,正是炎热的夏天,妈妈在烤,可是她已经汗流浃背。不一会儿,桔子烤好了。

  我望着黄澄澄的橘子,闻起来香香的,酸酸的,害得我口水直流三千尺,我把橘子剥开了,那一片片的,像是准备绽放的花朵,又像几个和尚围着一团敲着木鱼。烤橘子的手感也很特殊,摸起来,软软的,手上还会粘上一点儿香味,手一碰,也会像含羞草一样缩回去。

  开始吃了,先用嘴巴轻轻舔一下,这时鼻子又闻到了香味儿。用牙齿咬下去,汁全都像炸弹似的喷了出来。这时,舌尖触碰到了,味道甜丝丝,犹如吃了蜜一样。橘子的味道在我的口腔里徘徊着,好像在跳舞似的。真的是吃在嘴里,甜在心里。真是此物只应天上有,人间哪得几回尝。

  烤橘子不但好吃,还含有妈妈的爱。不但好吃,还可以止咳化痰。不但好吃,还可以让人余味无穷。

  妈妈做的烤橘子征服了我的心。

三年级水果作文 篇3

  我最喜欢吃的水果是苹果。

  它的外皮是黄色和粉色混合的,形状像个“恐龙蛋”,摸起来滑滑的,味道是甜中带酸,酸中带甜。果肉是白中带黄的,中间有几个黑色核。咬一口,啊,甜甜的!闻一闻,啊,香香的!有时我忍不住想咬一大口,来堵住我的“馋嘴”。记得有一次学习时,妈妈给我送了一个苹果,我连忙拿起苹果大口大口地吃起来,差点儿都忘了学习了!

  我爱营养丰富,酸甜可口的苹果。

三年级水果作文 篇4

  我喜欢各种各样的水果,但我只对橘子情有独钟。

  橘子大小不一,大的比我自己的拳头还大;小的比乒乓球还小呢!橘子穿着美丽的衣服,有的穿着橙红的,像一个小红灯笼似得,还有的是金黄金黄色的,美丽极了!我仔细的看着,橘子皮上有许多的小孔,就像我们的毛孔一样,我心想:难道橘子也要呼吸吗?那橘子皮很粗糙,摸起来没有苹果那么光滑。

  橘子不但外表好看,而且里面的世界更精彩。我小心翼翼的剥开橘子,突然一股又酸又甜的气味扑鼻而来,我仔细的看着里边,有个白色的网络世界,罩着一瓣瓣橘子,他们抱成一团,像亲兄弟一样,我看着看着口水直流三千尺,我拿起一个月芽似得橘子瓣,放在嘴里,一咬橘子,汁水一下子都流了出来,真是太好吃了,我又拿起一个吃着,这么好吃的橘子,都是农名伯伯的功劳啊!

  我爱着酸甜可口的橘子,但我更爱那勤劳的`农民伯伯。

三年级水果作文 篇5

  下午班会课,我们班级要进行一次分小组“水果拼盘”比赛。

  铃声一响,我们小组八个同学赶紧从袋子里拿出准备好的水果:圆圆的石榴和橙子,金黄的橘子、淡黄的梨子,鲜艳欲滴的樱桃番茄、红绿相间的鲜枣,新鲜的龙眼和葡萄,裹得严严的“小姑娘”、包装的瓜子和五香干等,满满地摆了一桌。我们还准备了小刀、勺子、盘子、筷子一大堆用具。

  我们剥开橘子,用小刀切开橙子,一瓣瓣的摆放在盘子的周围边上;晨曦把梨子当中挖一个小洞,按上一颗鲜枣,摆放在盘子正中,周围围满了“小姑娘”;空档处点缀着樱桃番茄、龙眼和葡萄。圆圆的石榴用小刀一剖开,就滚出一颗颗紫红的石榴籽,亮亮的、嫩嫩的,使你一看到就馋涎欲滴。这些石榴籽我们小心翼翼的收拾起来,均匀地撒在水果上面。我们八个同学既分工又合作,剥的剥、切的切、摆的摆,一盘“水果拼盘”很快就完成了。

  看着我们辛苦制成的“作品”摆放在面前,我们一边吃着剩余的水果等,一边焦急地等待着裁判――应老师来给我们的“作品”打分。

  “裁判”终于来了。“二等奖”,应老师的话音一落,大家顾不上心里的遗憾,就把自己的“杰作”――“水果拼盘”一手搬到了自己的肚子里去了,那准备好了的勺子和筷子哪里还用得上?只剩下一阵“嘻嘻哈哈”的笑声,萦绕在大家的耳旁。

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