【精选】小学三年级夏天作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学三年级夏天作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级夏天作文 篇1
我爱生机勃勃的春天，爱果实累累的金秋，我爱白雪皑皑的严冬，但我更爱鸟语蝉鸣的盛夏。
“知…了…知…了……”听，尽管夏天如此热，可还是阻挡不了知了唱歌的心情，它们顶着烈日，唱起了知了交响曲。树下的几只狗狗们，像是被火辣辣的太阳和知了交响曲弄烦了，可又制止不了，只好趴在树荫下干瞪眼。
远处的南瑞湖甚是美丽，在金灿灿阳光的照射下，金光闪闪，就像一块精致而又巨大的翡翠，镶嵌在群草之间的花朵们，好像毫不受这酷热天气的干扰，扭扭它们的小细腰，继续开展着选美比赛呢。
“卖西瓜喽，卖桃子喽！”，傍晚时分，小贩们一声声叫卖的吆喝声划破了宁静的街口，朝远处望去原来是卖新上市的夏季水果、有努着红彤彤小嘴的桃，有解暑解渴的西瓜……街市旁还有卖小饰品的、有卖烧烤的、有卖穿的……，还有穿梭在湖边乘凉的、锻炼的、散步的人们，绝对是一副现代版的《清明上河图》，一片繁茂好不热闹。
夏，虽然不如春天美丽，没有秋天给别人带来的凉适，不会像冬天一样可以和伙伴们一起堆雪人、打雪仗，但我更喜欢夏天的骄阳似火、郁郁葱葱。
小学三年级夏天作文 篇2
你们一定听说过夏天吃火锅，冬天吃棒冰，那有没有听说过夏天去滑雪？这次，我过了一把夏天滑雪的瘾。8月18日，我和我的好朋友们一起去了绍兴的乔波室内滑雪场去学滑雪。
我们一到滑雪场，透过玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都兴奋地尖叫起来。我们迫不及待地换上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鹅，一摇一摆地，跌跌撞撞地跟着滑雪老师进了室内滑雪场。
“哇！好凉快啊！”我们一进去，就感到一阵冰冷的风扑面而来，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，兴奋地拿起两个雪球做了个迷你小雪人。老师让我们排好队，教我们滑雪的基本动作。她教完以后，就带着我们来到了滑雪场的雪道，开始滑雪。小朋友们一个个滑了下去，有的摔了一跤，有的躺着滑了下去，还有的'滑得非常好。
轮到我了，我双手扶着膝盖，身体向前倾，就这样滑了下去。我感觉速度非常快，不能控制了，有点害怕，身体微微向后倾。这时，我忽然失去平衡，摔了个四脚朝天，然后以这样的姿势滑到了终点。我想，应该是我身体向后倾了，所以失败了。总结好经验，我向第二次滑雪发起冲击。
第二次滑雪前，我练习了好几次刹车的动作，感觉动作熟练了就信心满满地滑了下去。可是，这一次比上一次还惨，由于没有掌握好平衡，结果我坐着滑了下去。我灰头土脸地回到起点，准备再来一次。我想，我一定会比上一次有进步的。
第三次滑雪开始了，我双手扶着膝盖，身体向前倾，人好像一阵风一样地滑了下去。我觉得速度有点快，就运用刹车让速度减慢，这样我就不害怕了，也不会因此失去平衡。这一次，我终于顺利到达终点。这让我开心极了。
我喜欢滑雪，我喜欢从雪道上滑下去的感觉，好像飞起来一样。我更喜欢自己克服困难后所获得的成就感。
指导老师 xxx
夏天滑雪是一件很畅快的事情，小作者真是不虚此行呢。习作紧紧扣住滑雪来展开，既描绘了滑雪场的特点，又刻画了大家初次滑雪的紧张兴奋，还详细具体地讲述了小作者自己一次、两次、三次坚持学习滑雪技能的过程，这样写来让习作显得完整全面。其中，还运用了动作描写的方法，表现了小作者在滑雪时遇到的困难，以及克服困难后的喜悦之情。坚持不懈、从失败中吸取经验，是成功的必要条件哦，同学们不妨学习一下小作者这种不畏困难的精神吧。
小学三年级夏天作文 篇3
夏天的雨真大呀！
你看，它像一支支利剑从天而降，它还像一颗颗小黄豆落下来。
你听，夏天的雨打在水面上发出“滴答、滴答”的声音，像小闹钟在走动；夏天的雨打在雨棚上发出“扑通、扑通”的声音，像小青蛙在跳水。
夏天的雨真是太大了，我喜欢夏天的雨。
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