【精选】假如我是三年级作文汇编9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的假如我是三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我是三年级作文 篇1
你想成为一个救人济世的医生吗？你想成为一名中外闻名的作家吗？你想象杨利伟一样成为一个为国争光的宇航员吗？每个人都有自己的梦想，而我的理想是当一名科学家。
假如我是一名科学家，我要发明一种智能书包。智能书包只有字典那么大，却能将书本的重量减轻 倍，这样小朋友就可以从沉重的书包中解放出来了。
假如我是一名科学家，我要发明一种能将白色垃圾转化成养料的仪器，这样即解决了垃圾问题，同时又变废为宝，简直是一举两得。
假如我是一名科学家，我要发明一种能治百病的药丸，攻破癌症，白血病等难关，这样，人们就不会再遭受病痛的折磨，也不会死于各种不治之症了。
假如我是一名科学家，我要发明一种可移动的房屋。它可以随意地移动到你喜欢居住的地方，还可以抵挡台风，海啸，地震等自然灾害的袭击，这样就不会有人再在这些自然灾害中丧生了。
假如我是一名科学家，我更要努力和科学家们一起在宇宙中探寻适合人类居住的星球，以减轻地球的负担。
如果我的这些愿望能实现的话，那这个世界将多么美妙啊 我一定要好好学习，争取成为一名科学家，争取让人们过上更幸福的生活。
假如我是三年级作文 篇2
每当我看到电视上农村的孩子，在破旧的教室里上课，每天上学还要走很远的山路，我就想：假如我是马良......
假如我是马良，我就要给那些偏远山区的小朋友画一所学校，学校既宽敞又明亮，校园共有三栋楼，二栋教学楼，另外一栋楼里有电脑室和图书室，以后农村的小朋友也能像城里的孩子一样在电脑室里查资料，在图书室里看各种各样有趣的书了，我还在电视上看到农村的孩子只能在田野里玩耍，所以，我要给他们画一个球场，这样，他们下课后就能在球场里快乐地踢球，球场的地面上铺有柔软的塑胶，他们即使不小心摔倒了，也不会受伤。我还要给农村的孩子们画很多座宽敞的房子，每座房子里都有卫生间和厨房，还有大卧室和客厅，他们也能和我们一样有一个温暖舒适的家。我还要画很多的电视机送给他们，让他们从此走出大山，认识世界。我还要给他们画很多不同款式的羽绒服，天冷的时候，他们也能穿上厚厚的羽绒服认真地学习。
假如我是马良，我会用手中的神笔画出美丽的图画，我希望中国能富强，世界能和平，愿我的画笔能让天下人幸福！
假如我是三年级作文 篇3
不知不觉，我进入了甜甜的梦境。
我发现，自己头上长了一个帽子，手上举着一根棍子，飞在天空中。啊！我不就是孙悟空吗？！哦！好棒啊！我变成孙悟空了耶！说着，我感到肚子在“咕咕咕咕”地叫。哎！肚子又饿了。对呀！我不是会七十二变吗？快，把白云变成面包，把沙子变成汉堡，把水变成水果，把冰糕棍变成汽水！嗯，真好吃啊！我吃着用魔法变成的食物，高兴极了！
吃饱喝好，我还要想着别人。我要把石块儿变成和它一样大小的金子，分给灾区的小朋友，再把塑料袋变成舒适、美丽的衣服，让灾区的小朋友和我们一样吃饱穿暖。
当然，我也要做个“小小救援医生”，用我的魔法变出很多神奇的灵丹妙药，生病或是受伤，服下一粒我变出的药，就可以立刻康复，丝毫不留下一点疤痕和病根！让所有被病魔缠身的人摆脱它！
除了救援，我还要变出亿万个“污水净化器”，把地球上所有被污染过的水都吸走，把脏水净化成干净清澈而甘甜的泉水！
污水没有了，我还要飞到沙漠，拿一个像最小的葫芦娃的宝物一样的宝葫芦，吸走所有的沙土，当然我会给仙人掌一种特异功能，可以生长在花盆里也死不了。吸走沙土以后，我要拔一根毫毛，变出无数棵大树，把沙漠变成绿洲。
我还要帮助残疾人把残缺的部分安上，并帮他们抹上一层神奇的药水，让给他们安上的部分永远不再残缺。
当然啦！我还得帮助穷人。穷人的孩子很可怜，有的很小，刚出生不久就被父母因贫困抛弃；还有的父亲因家里贫穷自杀，丢下妻子和孩子。母子相依为命；还有是家里太贫穷，父母都带着孩子们到街上乞讨。真是可怜。我要帮被抛弃的婴儿找一个心地善良的妇女或青年，照顾这个可怜的娃娃；我要帮失去父亲的孩子变一个神奇的碗、四根筷子和一块毛巾，把两根筷子放到碗里，说出自己想要的食物，那食物便会变出来。如果嫌少，就可以把食物放进碗里，说一句：“哎呀呀，哎呀呀，勤劳的人儿在说话，请你立刻就帮我，变出这个食物的五倍。”那食物就会立刻变出五倍。毛巾呢？随便用一个东西放在毛巾的正面上，左脚单立说：“变变变，阿多奇亚乒乓！变出金子五百块！”那个东西就会变出五百块金子。再把身上的伤口挨在毛巾的反面，说一句：“毛巾毛巾，帮我治疗，解除痛苦，冠军非你！”你的伤口就会愈合。我要再给到街上乞讨的孩子一根圆木，摸一下圆木，说出想要的东西，那东西就会变出你想要的东西。
我的功能只用了一丁点，我刚想拿出金箍棒游山玩水，结果我的头磕到了地板上。哦！我从床上掉下来了！那是梦！
假如我是孙悟空，我要让天更蓝，水更绿，世界变得更美丽！
假如我是三年级作文 篇4
童年充满了美妙的幻想，每个人都有自己的梦想，有的人想当老师，有的人想当医生，还有的人想当节目主持人，我的梦想是当一名为人民服务的警察。
“5.12”过后，我想当一名建筑工程师。假如我是一名建筑工程师，我要设计一种不怕地震的教学大楼，让震区小朋友们在8级地震中仍能坐在明亮的教室里学习。
假如我是一名建筑工程师，我还要为小朋友建造出一个童话般的大幼儿园，我会在幼儿园中建筑一些童话中的人物，七个小矮人和白雪公主、《绿野仙踪》里的南瓜头、稻草人和极其胆小的狮子……同时，我还要建几个大花坛，种上艳丽夺目的大丽花、亭亭玉立的海棠花、小巧玲珑的太阳花、典雅浪漫的杜鹃花、还有活泼可爱的牵牛花……让这个幼儿园一年四季百花盛开。假如我是一名建筑工程师，我要为一些孤寡老人建一座环境优美，施设齐全的敬老院。
同时我们还在敬老院中种些花草树木，让老爷爷和老奶奶们能呼吸到新鲜的空气。我要好好学习，为实现我的梦想多学知识，开阔眼界，为建设我们美丽而又伟大的祖国贡献出自己的力量。
假如我是三年级作文 篇5
假如我是一名优秀光荣的军人，我会奋不顾身保卫祖国，尽管死亡就像敲在窗子上的雨滴……但是我的决心无法改变，因为它对我来说并不可怕，而是一种荣耀我相信所有中国的牺牲者都是我忘我的精神，都是有不顾及自我生命的精神！所以我也会拥有一个—忘我的心，因为__“我是军人！”
假如我是一名军人，我会高唱国歌，保卫好祖国、守护者国家边境，我要让中国走入和平走入友谊，让社会安定，让家园太平。无论我会是下士还是上将都会努力做好自己的工作；无论是列兵还是中校我都会服从命令。
假如我是的军人我会保卫到底我们的家园—中国，如果我用生命书写辉煌，我不会感到一丝丝遗憾，而是无比光荣！
假如我是三年级作文 篇6
假如我是一只鸟，我会从中国带水去非洲，那里水不多，所以我要把水带去非洲，把非洲变成一片一望无际的森林。做一只善良的小鸟儿。
假如我是一只鸟，我会自由自在地在天空中飞翔，我要飞到白云上，和我的兄弟姐妹玩捉迷藏。做一只自由的.小鸟儿。
假如我是一只鸟，我会飞去浙江——快乐魔方总部。看看快乐魔方总部的样子。做一只想看世界的小鸟儿。
假如我是一只鸟，我会从中国带些食物和医疗用品，飞去一个国家——叙利亚，因为那里还在战争，如果哪个地方小孩和老人受伤了，我就会把食物和医疗用品投下去，然后，我还会飞下去对那些受伤的小孩和老人说：“不要害怕，你们一定会好起来的。”做一只仁爱的小鸟儿。
假如我是一只鸟，我会飞到亚马逊河，去看一下远古时候的鱼，做一只大胆的小鸟儿。
假如我是一只鸟，如果有同学上课走神，我会飞到教室里，把那些上课走神的同学啄下去，然后，我会悄悄离开。做一只顽皮的小鸟儿。
假如我是一只鸟……
假如我是三年级作文 篇7
每当望着那如纱的云朵，我仿佛觉得自己变成了一朵白云，蔚蓝的天空变成了我展示自己的舞台。
一天晚上，我忽然觉得自己就是一朵雪白的，柔软的白云。
我飘呀飘呀，来到了炎热的沙漠上，我看见沙漠上的探险家背着重重的背包，擦着头上豆大的汗珠，在沙漠上慢悠悠地走着，气喘吁吁地说着：“唉！真累 啊！如果天上能下一场雨就好了。”我听了以后，使出了吃奶的劲儿，把身子挤作一团，下了场小雨。探险家发现下雨了，高兴地手舞足蹈，我叹了口气说：“终于 把这事儿解决了。”
我飘呀飘呀，来到了雾霾严重的杭州。只见人们出门时，个个都戴着口罩，有些人们还议论着：“什么时候才不会有雾霾啊？”我听了，心想：这样的天气，他们怎么熬得过来呀？于是，我使出了九牛二虎之力，吹了一口大气，雾霾被吹走了，我却扁了下来，迷失了自我。
当我醒来时，发现自己正躺在床上，原来我是在做梦啊！天空依然那么蔚蓝，白云依然那么雪白，太阳依然那么火红，我走在大街上，心想：还是做人好。
假如我是三年级作文 篇8
如我是神笔马良，那么我就有一只神笔，我就可以画出所有喜欢的东西。我喜欢洋娃娃，因为它们可以每天都陪我玩，那样我就不会寂寞了。
我还喜欢吃好多好多的东西，那样我就可以品尝到世界的美味了。但是，如果我只能画三样东西，我宁可不要零食和玩具。我想让世界变得更加美好！
首先，我想画很多很多的树。不仅仅是因为我喜欢绿色，更因为树有很多作用。它可以让世界充满生机，当我看到人们为自己的利益，砍伐了大量的树木。我感觉十分的伤心。
其次，我还想画一个神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因为我发现世界上的垃圾越来越多了。
最后，我还想让人类走出生病的苦恼，我想让他们能健康快乐的生活。这就是我想发明的药。到那时，会将是一个美好的世界！
假如我是三年级作文 篇9
老师是知识的播种者，是我们步入知识殿堂的领路人，假如我是老师作文。我钦佩老师的博学多才，但我更多的是赞美老师那种诲人不倦，默默奉献的思想情操。我长大了要做一名受人尊敬的人民教师。
假如我是老师，我要用最好的教学方法，让我的学生得快乐，学得轻松，不让他们做分数的俘虏。
假如我是老师，我要走近学生，做学生的知心朋友，和他们谈心，和他们聊天，和他们一起参加活动，建立融洽的师生关系。
假如我是老师，对差生就像春天般的温暖，在思想上关心他们，在学习上帮助他们，如果他们有了进步，就及时表扬，鼓励他们，让他们甩掉包袱，赶上其他同。
假如我是老师，我要带领学生走出教室，进行社会实践活动，去游览，去调查，去认识自然，去探索大自然的奥秘，去体验生活，培养学生自立自强自信的个性和特长。
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