有关小学三年级的作文6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
大家好，我是一头白鲸，我因能发出人类的各种声音而被称为“海中音乐家”。
虽然我们鲸体型像鱼，却不属于鱼类，而属于哺乳动物。我们的祖先原来生活在陆地L，长着灵敏的鼻子和耳朵，全身披着金色长毛，生着四只坚硬的蹄子，还有一条牛尾一样的短尾巴。后来环境发生了变化，我们的祖先迁移到了浅海中。经过很长时问以后，祖先们的后肢退化了，强壮的前肢进化成了鳍，小尾巴变成了强劲有力的大尾巴……它们变得越来越像鱼的样子，逐渐适应了海洋的生活。
我们鲸的种类很多，有虎鲸、座头鲸、抹香鲸、蓝鲸、白鲸……但大致可以分为两类：一类是没有牙齿的须鲸；一类是长着锋利牙齿的齿鲸。庞大的须鲸主要吃小鱼小虾，体形不大但很凶猛的齿鲸主要吃大鱼和海兽。
我们鲸家族还有一个亲戚——海豚家族。它们可是个个纯洁善良，而且非常聪明，是智商最接近人类的动物。提起人类，我真是又恨又怕。可恶的人类，滥捕滥杀我的兄弟姐妹。它们有的被送进马戏团，共至有的还被活捉、剥皮。我的爸爸妈妈没了，几个兄弟姐妹也没了。我好孤单啊，还整天担惊受怕，一有动静就惴惴不安，生怕遭遇人类的黑手！
敬爱的人类朋友，救救我们吧！尊敬的马戏团团长、博物馆馆长，还有神出鬼没的捕鱼人，求求你们不要再捕杀了，不要危害海洋生物，还我们一个和平安宁的海洋世界吧！
小学三年级的作文 篇2
每个小朋友都有自己的零用钱，我也不例外。平时爸爸妈妈也经常给我一些零用钱，可是我的零用钱不是买了零食就是买了一些乱七八糟的东西。
记得有一次，爸爸给了我20元钱说：“这是给你一个星期的早饭钱和上学、放学坐三轮车的钱。”我兴奋得接过钱，心里暗暗想：今天又可以买我喜欢吃的零食了！放学后，我见到路边小摊上的油炸洋芋片，馋得我口水直流！我不管三七二十一，一口气先吃了它三串。哇噻，真香！接着，我又在一家小商店里看见了早就想买的一个玩具，我也毫不犹豫地买下了。回到家，我一数，我的钱还剩下不到5块了。结果，那个星期的最后两天我连早饭钱都没有了！
爸爸也发现了我的这个缺点，他告诉我说：“一个人不管做什么事都应该有个计划，用钱也是一样。要是做事没有一个好的计划，那你将一事无成！”我虚心地接受了爸爸的批评。
现在，我再也不乱花钱了。你们看，我的存钱筒里已经存了200多元钱了，我决定明天用它去买一套《小学生百科全书》，丰富一下我的课余生活。
同学们，你们也有零用钱吧，你们的零用钱又是怎么用的呢
小学三年级的作文 篇3
没有烦恼，哪来快乐！没有烦恼，就衬不出快乐。
步入初中后，新增了四门课程，他们各有特色：历史贯通古今，告诉我们祖先的生活；地理连接四海，我们了解了各国各地的风土人情；生物牵连人与自然，使人们知道了大自然生物的姿态万千；政治串连现实，教育我们养成良好的习惯……
其中，我最大的烦恼就是写作业了，那堆积如山的作业压得我喘不过气来，这么多科目，我自然有非常感兴趣的，但是由于每天回家的作业都要一科连着一科写，数学写完了就要马上去写英语，语文写完了又急匆匆去赶历史，后面还有地理、生物、政治作业，一项也不能漏呀！当写完作业一抬眼，已经是深夜了，再喜欢的也来不及欣赏了。
虽然我知道写作业是对知识点的巩固，但是过多的机械训练只会使人精神疲惫，并不能起到良好的作用。我觉得作业要适量，各科老师应该留有一部分时间给我们培养学科兴趣，俗话说，兴趣才是最好的老师。
到星期天晚上，好不容易有一点休息时间，妈妈也会让我做课外布置的作业……心里还是挺难受的。
我多么希望有一天能像以前一样，没有负担，痛痛快快玩儿一天。但是，对现在来说，那只是奢望了。
唉！这些烦恼也许就是人生成长过程中的一种经历吧！
乘着年轻，多付出一点，多努力一把，也是一种好事。
小学三年级的作文 篇4
星期四早上，我在楼道发现了一只流浪的'幼猫。
它的耳朵、头、身子是纯白色的，没有一点杂色，滚动起来像个小绒球。尾巴上点缀着一些黑色，像“黑白双侠”似的。
晚上，我再次去楼道里给它喂食的时候，我把切成了小片的香肠亲手喂给它。它吃得狼吞虎咽，看着它可怜的样子，我真想收养它！
但是爸爸妈妈嫌它吵，还怕流浪猫不干净，我只能放弃。但我还是不忍心，我找个纸壳子，上面铺上个软垫子，让它呆在上面，真希望有好心人能收养它。
第二天一早，刚出门就发现小猫还在那里。它饿得直叫，我就一口气切了三根肠，给它放在那里，还把纸杯剪了一半，给它盛水。
晚上放学的时候，我发现小流浪猫不见了。我想它一定是被人收养了，我高兴极了。我希望收养它的主人好好地待它，给它一个安稳的家，它就再也不会流浪了。
小学三年级的作文 篇5
我的外公已经七十多岁了，外公气色红润，慈祥的脸上总是挂着一张笑脸，他总是戴着一副眼镜，看起来像是一位教书的老先生，令我感到十分的亲切。
外公很喜欢看书，在他的书架上，少说也得有几百本书了，排成一摞一摞的，仿佛让你也有看书了的欲望了呢！不论是炎热的酷暑，还是寒冷的严冬，他都在保持着“雷打不动”的规律。
外公经常会捧着一本书在旁边静悄悄的看，无论旁边的人有多吵，有多闹，可是外公就是一声不吱，全神贯注的看书。有时候，看书看得入迷了，就经常忘了吃饭，忘了睡觉。
外公老是呆家里闷着，于是，我想让外公出去走走，可是我却叫不动他，于是我便做出一副要哭的表情，外公终于肯出去外面去走走了。
可是，好景不长，等到外公回来，拿着一个袋子高高兴兴地回到了家。我好奇地指着袋子向外公问：“外公，这是什么呀？”外公神秘地笑了笑，轻声说：“这可是个好东西！”说着，他连忙把袋子放到茶几上，然后打开袋子，小心翼翼地把东西取出来，“啊？这是两本书啊！”我大吃一惊地问道。“是呀！”外公开心地说道。“外公，您出去那么久，难道就是去买这两本书吗？”我吃惊地问。外公说：“那怎么可能呢？我还一直在书店里看书呢！”我望着外公，无言以对。
我的外公就是这样的爱看书！
小学三年级的作文 篇6
星期天下午，爸爸妈妈带我去荆州人民剧院看了《5.12汶川不相信眼泪》这部纪念5.12汶川大地震一周年的电影。
影片讲的是一个发生在汶川大地震中一所学校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老师正在教室里给同学们上课。一刹那间大地似乎承载不起所有的重量开始摇摆，猛然间，同学们才反应过来：地震了！同学们争先恐后地往外跑，几秒钟后，楼梯也塌了，大家只好纷纷往回跑，只有不到二十秒的时间，教学楼彻底倒了，成了一片废墟……
看到这儿，我的泪水不知不觉间打湿了眼眶，真不忍看那凄惨可怕的镜头，不忍看那泪水纵横绝望之极的面孔。 被掩埋在废墟中的师生们不屈不挠，他们唱歌、聊天，彼此鼓励，表现出了无比的坚强与团结。
在整个救人与自救的过程中，我感受到了勇气、爱心、毅力、乐观、坚强等高贵品质。人的生命是脆弱的，作为学生，我们的职责就是好好学习，这部影片让我感受到生命的可贵！
地震产生的灾难终究会过去，但我坚信：汶川的表情永远只可能是坚强……
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