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三年级的作文

时间:2022-07-14 10:43:46 三年级 我要投稿

【必备】三年级的作文汇总8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的三年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】三年级的作文汇总8篇

三年级的作文 篇1

  今天晚上放学回家,妈妈拿着一盒彩色的回形针问我和爸爸,你们知道怎么将一个回形针漂在水面上吗?我和爸爸立马找来一盆水,想尽办法把回形针摆弄来摆弄去,却还是漂不起来,最终只好认输了。

  妈妈给我和爸爸做起了示范,她先把一个完好的回形针折成90度,再用它小心地托着另一个完好的回形针,轻轻地放在水面上,再把折成90度的回形针从水下慢慢地抽出来,回形针竟然就这样漂在水面上了。

  我和爸爸觉得很新奇,马上也学着做起了实验。也是按照妈妈做的样子,可为什么回形针还是掉下去了?我就跑去问妈妈,妈妈说,可能是你动作太大,破坏了水面张力才会这样子的。“知道了,知道了。”我还没听完,又试了一次,可是,还是没成功,妈妈对我说;“心急吃不了热豆腐,小丛,你只要做慢点就会成功的,轻手轻脚地抽出来试试。”于是,我又慢慢地仔仔细细,认认真真地模仿了一遍,真的成功了,我可高兴了。

  原来,这个实验室靠着水面张力才成功的,所以,如果手直接伸进水面的话,水面张力就被手破坏了,这样回形针肯定就沉下去了。同样的,90度的回形针抽出水面时如果动作幅度太大,也会破坏水面张力,实验也就不行成功了。其实,不只回形针可以这样漂在水面上,绣花针也可以呢。

  这个实验,不仅培养了我的动手能力,还让我知道了,只有通过一个个小小的实验,用脑子去思索,用双手去实验,才会成为小小的科学家。

三年级的作文 篇2

  我的“绝活”应该算是大人的活吧!那是我从医院学会的。

  有一次,我照顾生病的爷爷,当时爷爷在打吊瓶,眼看针快打完了,正想叫护士阿姨时,可是又看见护士阿姨正在处理急诊的病人,正忙得不可开交,感到护士阿姨太辛苦了,于是就想着自己动手去试验一下。随即就拿起两只手给爷爷拔起针来,脑海里想着平时医生拔针的情景。我把手洗干净后,先用两只手轻轻将胶布揭开(不粘住手背就行了),拿一只手迅速拔掉针头,与此同时,用另一只手按着爷爷拔针的地方,按上两三分钟,要是不出血的话就没事了。爷爷看见我拔了个“安全针”高兴地不得了,连声夸我:“我娃是个小护士,长大了一定当个好护士”。

  从此之后,我给爸爸拔过针,给妈妈也拔过针,还给自己拔过针呢!他们说我技术不错,既快又不疼,我也很高兴,能做到这一点。

  我的绝活厉害吧,你的呢!

三年级的作文 篇3

  小朋友们,你们一定去过不少地方吧? 那么今天,我就向大家介绍一个地方——中外闻名的桂林!我会介绍那儿的美食,以及那儿的景色!

  三冬少雪,四季常花的桂林,其实我们在用的20元人民币背面上就已经目睹过它的风采了呢!

  漓江,是桂林有名景点之一,人们常说“桂林山水甲天下”,其实,“桂林山水”具体指的就是漓江!不仅如此,漓江还有“百里江流千幅画”之称!

  遇龙桥,已经有600多年的历史了!桥长约60米,高约9米,是广西境内比较大的石拱桥之一。虽然历经过许多年的风吹雨打,但如今还可以正常通行呢!1945年7月的时候,中国军队曾经在这里阻击入侵的日军,两军在桥上发生了数十次的`战斗。后来,人们为了纪这场战斗,在桥头竖起了“遇龙桥抗战胜利碑”和“天作塞抗战记”两座石碑。

  桂林还有其他景点,如“九马画山”“靖江王陵”“象鼻山”……

  说完了桂的山水,现在我再来说说桂林的美食!

  五色懦米饭,是xx族、壮族和苗族等少数民族的传统风味小吃。每年农历三月初三,人们都会用紫蕃藤、黄花、枫叶、红蓝草等植物给糯米染色。所以叫“五色糯米饭”!

  桂林的山水真美丽!其实,我没有去过挂林,之所以写的这么细致,是因为,这么多知识都是我从书上看到的。小朋友们,有时间可以让你们的爸爸妈妈带你去玩一玩哦!我的爸爸妈妈答应我,有机会会带我去欣赏桂林山水,体验桂林的民俗风情!想到这儿,我还真有点儿迫不及待呢!

三年级的作文 篇4

  寒假,我和妈妈去了海南三亚,我最喜欢的是天涯海角,它位于祖国的最南端。

  一大早,太阳早早地挂在了天空上。眼前的大海是碧蓝色的,在太阳的照射下波光粼粼,和蓝天一模一样,一眼望不到边际。一阵海风吹来,让人心旷神怡。碧绿的海浪推着雪白的浪花奔向沙滩,好像欢迎我的到来。海浪打在礁石上,像是大海在演奏欢乐的乐曲。

  海边的礁石常年在海浪的拍打和海水的腐蚀下姿态万千。有的像含苞欲放的玉兰花,有的像大沙发坐在海里,还有的像圆形的大舞台,让我想上去跳舞。最高的是“南天一柱”,传说是女娲补天时留下的顶天柱。

  看着眼前海边美丽的景色,我迫不及待地向沙滩奔去。一脚踩在沙子上又软又热,走上几步还有点刺脚,原来是沙子底下有一些贝壳和小海螺。沙滩是小朋友最喜欢的游乐场。我们一会儿挖坑;一会儿埋脚;一会儿爬上礁石极目远眺;一会儿跑到海边和浪花赛跑,就算输了也很开心,因为顽皮的小浪花会像小狗一样亲吻我的小脚丫,告诉我:“你输啦!你输啦!”……

  美丽的天涯海角既是一幅优美的海景画,又是一个天然的游乐场,让我流连忘返!

三年级的作文 篇5

  姚老师是一位既严肃、知识丰富、又幽默的老师。

  虽然他很严肃,可是在他的课上可以学到许多东西。因为他严肃是让我们上课注意听讲,不做小动作。

  姚老师知识丰富,我们低年级都可以学到高年级的知识。一天我们在学习语文第三单元的时候,老师给我们讲了一个我们不知道的知识点:就是反义词语。开始我们不懂什么是反义词语。以为就是反义词呢!姚老师耐心的给我们讲解:就是两个意思相反的字组成的词,比如:多少、黑白等。我回家考考知识渊博的老爸,嘿嘿,老爸居然一点都不知道。

  姚老师上课的时候总是将一些故事给我们听。有一次他讲了自己小时候的故事后,他说:“我虽然不是聪明的,但是我一直是勤奋的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打动了大家。我一定向姚老师一样勤奋好学,做一名优秀的学生。

三年级的作文 篇6

  星期天,我和小伙伴在家里玩捉迷藏的游戏。

  我们分出一个人当捉的人,其余的人都躲起来。我轻手轻脚地躲在厨房里,等我刚躲好,就听见蹬蹬的脚步声,我屏住呼吸,心里暗暗祈祷:不要过来,没看见我。过了一会儿,她果然走了,我真高兴。可没一会儿,她居然又来了,我的心吓得怦怦直跳,心想:她不是来过了吗,怎么又来了,是不是发现我了。果真她一下就把我抓住了。她乐得眉开眼笑。

  这次轮到我来捉了。当我闭上眼睛的时候,听见他们往四处奔跑。等我睁开眼,他们早已经无影无踪了。他们会在哪里呢?他们躲在桌下吗?没有;在床下吗?没有;在门后吗?也没有。难道他们跟孙悟空一样有隐身术。我又发现那个窗帘怎么这么胖,就一下把窗帘拉了起来,把她给吓了一大跳,可是没办法,只好当我的俘虏了。她问我:“你是怎么发现我的。”我说:“谁叫你这么胖呢。”可是还有一个人,我还没有找到,我故意说:“我已经找到你了。”但没有人出来。

  时间到了,他从厨房里走了出来,对我说:“你输了。”我心想:“我怎么没有想到呢。”

  我们玩得很开心,捉迷藏游戏真好玩!

三年级的作文 篇7

  现在很多安全事故都来源于一一交通,交通安全很重要,不管是谁都要珍惜好生命,否则下一秒你就丧失了生命。

  每天上下学高峰期,都会有交警专门在学校附近看守,为了保证小学生的安全,大部份开车接送的家长,现在都会自觉地把车开到停车场。一小部份的家长为了赶那几分钟的时间,只要看见有点空隙就钻进去,在一秒内堵得像一条长龙。如果没有交警辛辛苦苦地看守,那就会乱得一团糟。所以请接送小孩的家长,为了学生的安全,尽量开摩托车、骑单车或走路。

  想必你们都看过新闻吧!这让我想起一条悲伤的消息:有两个看起来是4、5岁的孩子,在车来车往的马路上奔跑,一个跑在前面,另一个跟在后面,结果一辆货车疾驶而过,从后面孩子的身上压过去了,孩子的脸上带着痛苦的表情,仿佛再喊:“妈妈,妈……”不久,孩子被热心的群众送进了人民医院。用医生无奈地摇摇头,叹了一口气,:"唉一孩子的伤势太严重了,救孩子的可能性非常小,只有5%。"孩子的母亲听了,悲痛欲绝,一个幸福的家庭,就这样被刽子手司机破坏了。而货车司机却逃之夭夭了。我们要从中吸取他的教训,牢记过马路不能看书、奔跑,一定要左右看。

  马路上常有交通事故,学校也不乏有安全事故。有一次集会,六年级的同学一哄而下,下楼时,不知道哪个班的同学猛的一撞,“啊!”全体一声惨叫,被撞到的同学往前一倒,前面的同学全部受伤,一块紫一块青,大家都去二楼的医务室擦药,幸亏没大事。所以大家在公共场所上下楼梯一定不要拥挤,不要翻越扶手,上下楼梯靠右行。

  只有遵守好交通法则,时刻牢记交通安全很重要,我们才会幸福成长乐陶陶!

三年级的作文 篇8

  洛阳城里又刮起了阵阵秋风,嫩绿的树叶已经变黄,花草惭惭枯萎了。

  唐代诗人张籍正蹲在石头上,呆呆地望着天空,因为他进京赶考,落榜了,眼神顿时幽暗起来,突然他看见了捎信人,便有想写封信给远在家乡的亲人的念头,他马上跑上去,“等一等!”捎信人回头一看,对他说:“你要捎信吗?”他点了点头,捎信人便拿出宣纸和磨好的墨,递给张籍,张籍迫不及待地蹲下来趴在石头上写起来,可是要表达的意思太多,张籍竟不知道从何说起,他又想了一会儿,匆匆写好信,递给了捎信的人。张籍又想:刚才写的信能不能把自己的意思全部表达出来呢?当捎信人快要离开的时候,他又把捎信人给叫住了,对他说:“请把信给我看一下好吗?我怕我写的信不能把自己的意思表达出来,让我修改一下可以吗?”说完,捎信人点点头,便把信交给了张籍,他撕开信封,拿起笔,仔细修改起来,嘴里还叽哩咕噜,不知在念叨什么,不一会儿,他露出了满意的微笑,合上信封,递给了捎信人。

  望着捎信人远去的背影,他又想:我什么时候才可以回到故乡啊!

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