关于神奇的三年级作文汇编6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的神奇的三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
神奇的三年级作文 篇1
每当我去老师办公室时，就会看到老师的桌子上堆着像小山似的作业本和卷子。我想：老师批改这么多的卷子和那么多的作业，该多累呀！我真想发明一枝神奇的笔，为老师批改作业，让老师轻松起来！
一天，天气晴朗，锣鼓喧天，在人们的簇拥下我走向讲台展示发明：一枝神奇的钢笔它有着绿色的外衣，衣服上有两个按钮，一个红色，一个绿色。它的笔尖是个扫描仪，笔帽上有个微型计算器。当老师拿笔对着卷子时，通过笔尖扫描卷子，判断卷面上的题是否正确。如果题是对的，笔上的绿灯亮，遇到错题时红灯亮，并发出嘀…嘀的叫声。最神奇的是，卷子改完后，笔帽上的计算器会自动算出每张卷子的分数，这样，老师就可以轻而易举地改完每张卷子。
“笑笑，太阳晒屁股了，还不起床！”哈哈！原来是场梦。我真想快快长大，长大后，我要为老师制造这种笔，让老师用我发明的笔轻松地批改作业！
神奇的三年级作文 篇2
20xx年暑假，爸爸妈妈带我去长白山旅游。
我们在当地租了辆车，一大早就向长白山出发了，路上一直下着小雨，车子穿梭在茂密的森林里，路边还有很多小野花在雨中招手，沿途的景色都是那么美。
中午左右我们到达了长白山脚下，这时雨已经停了，太阳出来了，天空是湛蓝的，我深深的吸了口气，太舒服了。但是当地人告诉我们，这样的天，山上会有大雾，看不到天池的。可是我们还是想去看看向往已久的天池，于是我们决定试试运气。
上山的路全是盘山公路，还有很多急弯，司机叔叔技术非常高超，车速也很快。车上的人时不时被甩的东倒西歪，晕头转向。一阵阵的叫喊声、欢笑声，在山间回荡。
终于到达了山顶，真是太冷了，我们被冻得瑟瑟发抖。妈妈为我租了棉服来御寒，我感觉很有意思，一会儿夏天，一会儿冬天的。当我走到天池边往下看时，只看见厚厚的云雾笼罩在天池上方，果真的是什么也看不见，真是太遗憾了。我失落极了，心想怕是这次看不到天池了。这时只听旁边一个阿姨轻声的祈祷着，“请来一阵风吧，吹散这些浓雾，让我看看神秘的天池吧！”我也跟妈妈说：“要是有风就好了。”妈妈开玩笑地说：“儿子，你试着吹吹，没准就能把这些雾吹散。”虽然是个玩笑，但是我还是认真地鼓起腮班子，闭着眼睛，冲着天池呼呼呼的吹起来。突然，我听见一声欢呼“雾散了，天池开了！”我急忙睁开眼睛，哇！太不可思议了，我真的吹开了天池，我激动的蹦了起来，并大喊着：“爸爸妈妈快、快、快看天池。”
天池真是太美了，平静的池水像一面镜子，倒映着蓝天，倒映着山峰。山水相连，水天一色，白云厚厚的软软的飘荡在天池的上空，林立的山峰若隐若现的在四周环绕，天池就像一个落入凡间的宝石，在太阳的照耀下发着灼灼的光芒。
都说有缘的人，才能看的见天池。我太开心了，我竟然吹开了浓雾，看到了天池。神奇的长白山之行，我难忘的旅行！
神奇的三年级作文 篇3
时间过得真快，一转眼就到了20xx年。我成为了未来的科学家。我发明了许多对国家有用的建筑物。例如：智能汽车、飞翔鞋子、魔幻手套还有神奇教室。当然我发明的那个教室可不是一般的教室！它的功能有可多呢，下面就让我把你们带入这个美丽漂亮又神奇的教室吧！
这是一种能识别人脸的教室，门框上有自动扫描技术，只需要扫描一下脸就知道你是不是这个班里的人，如果你没有按时上课，它可是会自动记录下来的，当然如果你不是这个班里的同学，它可是不会让你进来的！第二个神奇之处就是在你遇到危险的时候它会保护你。如果遇上地震，它会带着我们用穿越时空般的速度去到安全的地方。在燃起熊熊大火时，它会自动开启防护模式，并且它还会把火浇灭。
教室里还有一个最最厉害的小机器人，当同学们的学习环境比较嘈杂时，它会开启防噪音模式，有时还会放出舒适的音乐让同学们来安心的学习；它还会打扫卫生，净化空气，使教室变得很干净；它还会记录课堂，讲题，给同学们补充课外知识，科学奥秘等等。是不是很神奇啊。
祖国六十年的变化，弹指挥间，沦桑巨变，在改革开放和现代化建设的历程中，我们国家创造了一个又一个了不起的奇迹。我想，在未来，我们一定会有机会坐进这样神奇的教室。大家也是不是很期待啊！
神奇的三年级作文 篇4
我们未来的教室很神奇。比如老师不再用粉笔写字了，而是把黑板换成了大型显示屏。老师教学的内容都存在电脑里，上课时老师只要打开显示屏就能讲课了。学生也都有电脑，老师的课文内容都在电脑上显示。同学们戴着耳机听课，不受外界干扰。大家在电脑上完成作业，然后发给老师批改。老师把正确答案发到同学的电脑上。大家对答案改错题。这样能提高学习效率，也便于以后复习。
我们在打扫教室卫生时，不再用拖把、扫帚、抹布之类的工具，而是用吸尘器吸走垃圾，用电动清洗机来清洗桌椅。
我们将来用折叠桌椅学习，如果遇到坏天气，我们可以将桌椅折叠起来，腾出空间在教室里玩，锻炼身体，跳舞唱歌。
我们的教室还装有彩色监控器，老师和家长可以通过网络在手机和电脑上察看学生的学习情况，便于老师和家长的交流。有利于提高学生的注意力和学习质量，有利于教学水平的提高和创新。
我们的教室可以采用太阳能来照明和取暖，既环保又节能。教师的'空气调节采用自动送风，自动抽风，空气净化，保持室内空气新鲜，温度适中。使同学和老师都在环保、舒适的环境中学习。
总之，我希望未来神奇的教室，应该是高、大、上，高科技现代化。到那时学习会变得轻松愉快，同学和老师都会用健康的身体，在和谐的气氛中学习。我期待神奇教室能够早日实现。
神奇的三年级作文 篇5
我在神奇教室里可以上天入地。
我的脑袋里想什么，手里的铅笔就能自动写什么。比如，我想从前有座山，那铅笔就写下：“从前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那么你就念“大、大、大”，橡皮就会变很大。尺子就5厘米那么短，如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的话，你就念“尺子长吧”，然后说出你想要的长度，于是它就能变成你想要的长度。还有，你想让课本翻到哪一页，它就能翻到哪一页。如果你想上课的时候传纸条而不被老师发现的话，那你就吹一口气，说“某某某”就可以啦。这天，我在纸条上写：“我们下课一起玩。”然后，马圣骅就收到了纸条。
上体育课了，老师按了一个按钮。当我们走出教室的门，一下到了大海边的沙滩上。海蓝的透明，那沙子如同金子一般闪烁。我们先游了一会儿泳，又打了会儿沙滩排球，就回到了教室里。然后老师按下了另一个按钮，我们一把开了门，大家顿时傻眼了。只见教室外面白茫茫的一片，简直是一座活脱脱的雪山。老师让我们穿上装备。于是，我们爬了会儿雪山后回到了教室里。老师又按下了第三个按钮，我们就来到了操场上。我们的篮球架叫“必须接住你篮球架”，篮球叫“必须进篮球”。于是，我随便一扔”必须进篮球”。篮球自己使劲往篮球架里钻，球就钻进了球框里。我又来到“快、快、快”跑道上，我刚上去，只听“嗖”地一声，我就在跑道中央了。
只要进入我们教室的人，都变得有特异功能。我们的老师有预知能力。一天，老师想到头上的灯会砸到她，然后老师一闪身，“”的一声，果然一个灯掉了下来。
我的神奇教室真好玩！
神奇的三年级作文 篇6
放学回家的路上，我买了一支水笔。这支水笔很普通。是黑色的，还是晨光牌的。
我回到家开始写作业，一动笔，这笔说话了：“你好啊！我是一支神奇的水笔，我会画画，帮你做题目，练字……”我十分惊奇，说：“你会说话？”“那当然，我会。”我们聊了差不多一个小时了，我抬头看了看钟，五点了！”爸爸和妈妈再过一个小时就回来了，我还一个字都没有写，马上飞快地写作业，水笔说：“不如我写数学作业，你写语文和英语作业。”我听了水笔的话，心里想："先让水笔帮我写作业，等晚上我在认真的看看数学作业。”就答应了。
六点了！爸爸和妈妈回家了，爸爸第一时间就是看我作业写完没，我正好做完，再检查。“嗯，今天作业终于做全对了，表现很好。"说完就满意地走了。
有一次，我让水笔给我画一幅肖像，水笔随意地画了几笔就说画好了，我很生气，说：“你怎么那么随意，一定画的很丑。”水笔说：“你在怀疑我的实力吗！给你看看我画的画。”我一看，居然画得栩栩如生。
我爱我的神奇水笔，它帮了我许多忙，我很感谢它。
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