精选三年级的回忆作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的回忆作文9篇，欢迎大家分享。
三年级的回忆作文 篇1
经过星期五的斗争，我以三十七票当上劳动委员，又过了双休日，老师要给我们发标志。
到我了，我当时十分紧张，因为这是我五年级第一次老师给我别标志。别好后，老师对我说：“张钱森，你不能骄傲，希望你再接再厉。”听了这句话，我骄傲的心又被盖住了。
到了家，我立刻让我妈看我当上了中队长。妈妈听了，高兴地说：“你再接再厉，我相信你会做的更好！”我听了，心里那颗骄傲的心又跳了出来。于是我又立刻去给爸爸看，爸爸看了，严肃地说：“你可不要骄傲，小心骄傲又被老师革职。”我听了，惭愧万分。
啊！只有有付出，就会有收获。这句普通话而使我当上中队委员，我真为自己感到骄傲。
三年级的回忆作文 篇2
我四月一日要去的户外教学是陶艺馆，去那边逛老街，还有做手拉坯、马赛克和登山，听说呀!我们爬的那一座山就是大家都知道的:“陶艺馆石。”
我们一开始是去陶瓷博物馆，做导游的姐姐，她带我们进去看陶瓷制造过程的影片，让我们更进一步的了解陶瓷，博物馆里面还有许多用陶瓷做的艺术品，像盘子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。
之后呢!我们一起去爬陶艺馆石，在爬陶艺馆石的途中，我们遇到了一只很可爱的小狗，它一路跟着我们过来，而且呢!那一只小狗，因为它长的非常的迷糊，所以老师就叫它:“小迷糊!”，这个名字取得真可爱呀!
爬完了陶艺馆石之后，老师就带我们去陶艺馆老街逛一逛，顺便做手拉坯和马赛克，来呀!你们猜猜看我做的手拉坯是什么样子?那就是蓝色的花瓶，而我同学做的则是有碗、有杯子、有酒瓶，还有各式各样的形状，他们做得好漂亮，真是让我大开眼界。
这一个难忘的回忆，我会好好的珍惜，而且我也学会了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我会再来玩。
三年级的回忆作文 篇3
今天我们开学了，可是我的心，还在家里。
我的心在“家里”，在假期的一天，我们还到了森林公园，到了那里，我们就匆匆忙忙的进入了游乐场，哪里的游乐场，可真大啊！有几百种，玩得东西，就因为这个，所以我的心还在家里。到了那里，我和妈妈和徐泾浩玩了打倒日本鬼子、狙狙我在行、比赛车……
我以前来过这里，我玩的很不爽，因为我和徐泾浩比赛车，我没有赢，我很不高兴，这次，我们很高兴，可是哪位高人，比我以前还不高兴，这次赛坐比赛，我把他甩的远远的，比他甩我的还快，我们一踩油门，就出发了，我没有走之前的路，我走的是另一条路，就因为这个我赢了。
这次我们玩的很高兴。
三年级的回忆作文 篇4
我经历的事就像天上的星星一样，数也数不完，其中，让我记忆犹新的是那次捅马蜂窝。
记得那是暑假的一天，我惊奇地发现：屋后的林杨树上不知从哪儿搬来了一大群马蜂，蜂窝正对着我家的后窗户。它们整天“嘤嘤嗡嗡”地飞进飞出，蛮自在的，却若了我，闹得我都不敢开窗子，一近窗前就提心吊胆的，生怕这些新“邻居”们一时心血来潮“拜访”我家。
看见它们的人数越来越多，我觉得还是先下手为强，于是，我和几个好伙伴便决定和马蜂开战。
我把伙伴叫到跟前，便进行了战前安排，也好有十足的把握打赢这场战。
待我是军师，在窗口观察情况。
“我”是捅蜂大将，专干这行的，技术可谓是炉火纯情，独一无二……
那算什么，“我”是研究马蜂的专家，经验丰富 ，无与伦比……
“我”……
行了，我不耐烦地打断了他们，准备战斗，我喊“一、二、三”你们就一起捅。看好地形，我在窗里手势了一下，他们便一块捅，蜂窝被捅到了半空，“呼——”马蜂们一下子炸开了窝，它们像没头的苍蝇乱飞乱撞一阵，当它们发现这些“入侵者”时，都不约而同地俯冲下来。
“妈呀！”捅蜂蜜大将吓得扔掉脸盆撒腿就跑，“专家”用盆扣住脑袋趴在地上瑟瑟发抖。
我看见他们这么狼狈，在急忙这下，我灵机一动，想到用水泼马蜂。于是，我急忙跑去提水，在泼时，马蜂发现了我，都冲了过来，我急忙关窗门，可还是慢了，有一只马蜂冲了进来，这次，我们算是成功了，也算是失败了，这时，我们都笑了。
事情虽然已过去5年了，但至今仍然历历在目。
三年级的回忆作文 篇5
彩虹，啊！美丽的彩虹！我也只是见过一次，但是还没完全看清他的面目，短短的几秒钟，大约只是看到它的一角吧。
那时，我才八岁，在我农村的家乡读书。那天早上，迎着我们朗朗的读书声，教室里投进了第一缕阳光，整个教室变得闪亮无比，阳光是温和的，这金色的阳光缓缓洒落在教室门口，太阳挂在天上落，大地苏醒了，突然听见有人喊：“快看！快看！是彩虹啊！”我被这奇怪的叫声吸引住了，心想：真的有彩虹吗？我可是一次都没有看见过啊，会是什么样子的呢？
人的好奇心真是强啊，虽然是在晨读，不容我过多去想，我立马冲了出去，那等到我的彩虹正高高的挂在那呢，多像一座桥，带我们去看美好的世界，我并未看到人们常说的七种颜色，只看见了三种颜色，分别是红、橙、黄，她们美丽极了，在太阳下闪闪发光。
可惜，美好的东西瞬间消散，才二、三秒钟的功夫彩虹就隐退了，留给下面的孩子无穷的叹息，彩虹十分的美，你看见过吗？
三年级的回忆作文 篇6
老妇人有一个农场，每天种满了玫瑰花：蓝玫瑰花、红玫瑰花、紫玫瑰花……看着就眼花缭乱！路过的人都会欣赏一下这玫瑰花田，顺便拍着照片，在老妇人家听到照相机的声音不是奇怪的声音。有一天，从天空中飞过一群长翅膀的仙女，头发五颜六色的，穿着用花瓣、树叶、藤蔓编织成的衣服，从老妇人家飞过。“你看，你看！”有一个蝴蝶花颜色裙子的仙女推了推旁边用蔷薇花做裙子的仙女，“那是什么？好漂亮啊！”还有一个用彩色玫瑰包裙子的仙女停了下来：“这不是玫瑰花吗？怎么有这么多玫瑰花？我太喜欢了！”仙女们后来得知，这块地是老妇人的。用玫瑰花包裙子的仙女叫做瑰丽，她一点失望的感觉都没有，反而让大伙儿全都飞走。
她咽了咽口水，冲向一个枚红色的玫瑰，“啪”，她被裹进花朵里了。老妇人被那声音吵醒了，还以为是游客们的拍照声，又睡了。瑰丽从口袋里掏出一些粉末，飞向天空，然后低头洒在每朵花上面。不久，玫瑰们的富粉末慢慢消失了。那是什么？瑰丽不说话，感觉追上大伙儿一起飞走了。
第二天，老妇人揉揉眼睛，看看窗外：哇，自己的玫瑰都是彩色的啊！玫瑰花丛里还有嬉戏的小男孩，采花的小女孩，拍照的男人，喝着玫瑰花茶的女人：真是乐园！老妇人忘记自己的腰酸背痛，也向玫瑰花丛扑去……没过多久，这就向人民开放，很多人在这里玩耍，还有外国人特意大老远从家乡跑来欣赏。
过了一年，瑰丽和大伙儿回到自己原本的森林。她路过老妇人家，看见了大家都在嬉戏的场景，笑着把“玫瑰园”改成了“美好回忆的农场”。如果真有这么个地方，我也会去瞧瞧的。
三年级的回忆作文 篇7
雨，说来就来了，那么突然，又那么急切。
就这么无声无息地下着，如烟似粉。
家乡的那条青黑石板路上，滴滴答答着的是童年中最清脆的回忆，最嘹亮的回忆，最起伏的回忆……屋檐上落下的一排排水滴，溅起一朵朵记忆深处的'花儿。
雨，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枝叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了地。那片灰蒙蒙的幔帐，在记忆出口的灯光中，不断地发亮，发亮……
像雾似的雨，像雨似的雾，缠绵不绝，缠绕在我的心中，那段儿时的记忆啊!雨花儿在坑坑洼洼的土路上泛着水泡，滚着打转儿，又仿佛是洒下了无数明珠，真好似“大珠小珠落玉盘”呵。
我仰起脸，任那雨水打着我，捕捉着它的那股清凉。空气中，那挥之不去的泥土香味儿，久久回荡着。芭蕉叶上，那沁人心脾的清香儿，直冲心田。一切仿佛都还没变，记忆中的画面也一一出现，而这种感觉却不曾再来。
那条河，那条陪伴了我多少个春夏秋冬的河，已消然离去。这片雨，能让她再次复活，再次在我的心中复活，再次在我的岁月记忆中复活吗?
雨声仍旧滴滴答答，敲打着我的曾经岁月，而这一切的物是人非却让我静静地，静静地走开，走开……
我的故乡。
三年级的回忆作文 篇8
暑假的一天下午，我和朋友们正在外面一起玩，但玩着玩着，我口袋里的手机不见了。
我们将玩过的地方都找了一遍，但却一无所获，怎么办？我着急得快哭了，站在一旁的王峰说：“别急，我们再找找，一定能找到的！”‘是呀！’龙天乐也说道。我听完他们的话后心想：是呀，在这干着急啊也没用，我得想办法！
恰巧这时奶奶路过这儿，我走过去告诉了奶奶事情的经过，并向奶奶借来了她的手机。我拿到手机后马上向自己的手机打电话，但打了好几个电话了，都是无人接听，他们又安慰道：“再试试，一定能打通的。”我只好再打了一个，突然，电话居然奇迹般地打通了。原来对方是一个阿姨，她捡到了我的手机，并告诉我，她在嘉亨茂门口等我。
我本以为这么热的天气他们不会和我一起去，但我没想到他们听完电话后，异口同声地说：“走吧。”由于我们没有钱，所以只好走路，走着走着我问他们：“你们热吗？”他们都说不热，但我分明看见，他们头上，豆大的汗珠正在下落。我再也按耐不住心中的感激之情，说出了我一直想说的那句话：“谢谢你们！”此时此刻我的内心早已无比温暖。
最后，我拿回了我的手机，我感到十分开心，但令我最开心的，是我收获了一份真挚的友情，因为手机是有价的，但友情是无价的。虽然我不可能和这些朋友永远在一起，但我会把这份友情珍藏在自己的心底，这永远是我最珍贵最温暖的回忆。
三年级的回忆作文 篇9
马上就要毕业了，我们为了做纪念所以就照了毕业照，不过照完毕业照后的我们似乎却并不满足，于是，我们又照了小合影，其中，我最喜欢的是这张我们几个和语文老师、数学老师照的。
这张照片中，都是我们几个比较要好的同学，其实，我们照完合影后两位老师就已经回到了办公室，可是，同学们都是意犹未尽的，在同学们的推搡下，我和晓梦去了办公室把老师们请了过来，老师们一开始也是不同意的，可是经过我和晓梦的语“攻击”，老师们还是来了。
老师们一来，同学们就像是炸开了锅，向老师一窝蜂地冲过去，“老师，老师咱们一起照一张呗！“老师！求你了！同学们各人都把老师砸向老师，两位老师顿时笑开了花。在我们的簇拥下，老师和我们去了花坛里，我们又急忙站好了队，我和佳怡被挤到一边去了，中间隔着一株花，我和佳怡怕踩到它，就往旁边挪了挪，最后照片上就显现的是旁边一大堆人是一组，我和佳怕是一组，值得安慰的是，我们还有那株花……
我突然发现照片中的我们竟然笑得眼睛都没了，不过，正是因为我们脸上这些童稚的笑容，才使得这张照片不再那么单纯的是一张照片，这张照是我们离别的见证！毕业的纪念！
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