精选同桌三年级作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的同桌三年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
同桌三年级作文 篇1
她长着一张白净的苹果脸,眉毛弯的像月亮,眼睛又黑又亮,像发亮的黑珍珠,长得比较高,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
她,一位聪明、活泼、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。她呀,是个开心果,经常把我逗得捧腹大笑。因为她的头发有点儿黄,打着卷儿,我就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质彬彬,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌—弓益铭。她非常善良。有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了,二话不说,就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡,可她妈妈不让她养狗,她的心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个最不起眼的地方,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走了。她每天给小狗喂食。可“天下没有不透风的墙”,这件事到底还是被她妈妈。她费尽口舌向她妈妈讲了许多道理:什么要爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服了。她笑了,笑得那么甜。
她非常开朗,就算天大的事“塌”下来,还是一副笑脸,我从来没见过她哭过,只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞,她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如。她不但舞跳的好,而且学习成绩也很好,总是名列前茅。
友谊是我们之间的一座桥梁,沟通是心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间温情。让我们感到世界的美好!
同桌三年级作文 篇2
我有一个同桌,名叫安玺玺,她有一双大大的眼睛,一头乌黑的头发,挺挺的鼻梁加上高高的个子,是一个人见人爱的漂亮女孩,最重要的是她有一颗善良的心!
有一次,我和她分到一起去打扫卫生,我打扫完后就去找她了,正巧她也扫完了,我们就在那等其他的同学,其实就是在那里玩耍!我说:“要不我们先玩儿一会儿吧,嗯,我们玩点什么呢?”她说:“玩倒立扫把吧!”我们玩了好大一会儿,同学们也打扫完了。突然,我一不小心把扫把打在了她的脸上,我连忙说:“对不起,对不起,我不是故意的!”还没等我说完她就跑掉了,等我回过神来,同学们都已经到了教室。当我跑到教室门口的时候,老师已经开始上课了,可惜,我被罚站到了教室外面。
这时,安玺玺站了起来,说:“老师,王铭萱是看我们没有打扫干净又去打扫了一小会儿,所以来晚了!”老师听完后,不仅让我回到了座位上,还表扬了我。她也原谅了我,虽然这是一件小事,但我深深感受到了我们之间的友情。我们俩说好要做一辈子的好朋友!在生活上也可以相互帮忙,学习上相互学习。
我的同桌安玺玺,她不只是一个可爱的女孩儿,还是一个天真聪明的好孩子,我喜欢和她坐同桌!
同桌三年级作文 篇3
我的同桌小兰给我留下了深刻的印象。
小兰喜欢穿着黄色的连衣裙,看起来像一只活波可爱的小蝴蝶。她有一头乌黑的秀发,头上还有两条“羊角辫”。她的脸蛋圆圆的,皮肤红里透白,像两个红苹果。还有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神地盯着课本,简直就像一个“书呆子”。她还有一张樱桃小嘴,能说会道,逗人喜爱。
小兰十分爱学习,从不拖欠作业。有一天,我去找小兰玩耍,到了小兰家里,小兰却说:“我还有许多作业,不能去玩。”
我满不在乎的说“何必呢?我的作业一笔也没写,再说,今天是星期六,还有星期天,明天再做嘛!”
小兰却教育我:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎!今日事,今日毕。”我才明白,今天的作业要今天完成,不能堆积到明天,我急忙跑回家去做作业。
还有一次,她在我困难时帮助了我。她是我们的组长,有一天,我没有做完作业,她没有给老师说,而是在放学时要我做作业,我不知怎样,十分恨她,却没有说出来,好不容易做完了,时间已经很晚了,她掏出她的午饭钱,让我坐车回家。她慢慢地走回家,我才明白了她的苦心,心中的怒火变成了感激。
“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”我相信,小兰就是我的良师益友!
同桌三年级作文 篇4
我跟好多同学做过同桌。有的同桌风趣幽默,有的默默无闻,有的真诚直爽。我现在的这个同桌是最好的一个同桌,她具备以上三种性格。
我现在的同桌名叫张袆玮,她有一头乌黑发亮的头发,有一双黑珍珠似的大眼睛,还有一张能说会道的樱桃小嘴。她还非常守信用。比如在一个星期一的早上,我们正在上数学课,她突然找我借起数学教材,我说:“你要教材干什么?”她却说:“你别管干什么?赶快给我,明天还你。”后来我才知道明天就要数学测试了,怪不得她那么着急找我借数学教材。第二天,她果然把我的教材还给我了。
她还非常乐于助人。一天,我们放学了。她看见马路中央有一个老奶奶,她二话不说直接冲过去对老奶奶说:“奶奶,今天车比较多,我来扶您过吧!”老奶奶点点头并感谢了她。过了一会儿,她回来了,我问”老奶奶呢?”她说:“这不,在马路对面呢,你看她还在朝我挥手呢。”
我的同桌还爱开玩笑,比如那次一下课,我就跑出去玩了,而她却坐在教室里,那时我正在和小朋友玩扔沙包,你扔给我,我扔给你,就这样扔着玩。终于还剩一分钟上课铃响了,我赶快跑回班里,我的同桌对我说:“你的作业本掉了,我帮你捡起来了,如果你想谢谢我的话,那就给我一块钱吧。”我从书包里掏出一块钱正准备给她,她说:“逗你玩的,收着吧!”
我的同桌还练过书法,那次书法比赛她写的最好,还被学校保存起来了。我对她说:“我也想练书法。”她却对我说:“台上一分钟,台下十年功。你有这个意志力吗?而且,还要一笔一画的开始写。”我对她说:“行!”然后每天都和她练。可是有一天我对她说:“我不练了,这么简单,小孩都会了,我要练字!她却说可以啊,你来写呀!”我开始写呀,可是我写出来的字歪七扭八一点也不好看,我只好听她的,又从一笔一画的开始练。功夫不负有心人呐,我终于能跟她写的一样好了。
这就是我的同桌,一个非常热心又有意志力的女孩子。你们是不是也觉得她很可爱?
同桌三年级作文 篇5
有人说“同桌是冤家”。可我的同桌却与众不同,我们不但是“冤家”,还是一对好朋友。
我先说冤家的事:有一天,英语试卷发下来了,我还没来得及看,却被同桌邹禾雨抢走了,而且拿着卷子往教室外飞跑。我也不甘示弱,就紧追不舍。没想到邹禾雨刚跑出教室门,就被走廊上跑来的一个高年级学生撞了个满怀,我乘机从她中抢回了卷子。我认为这下该平静了,可过了一会,她又把我的书包藏了起来,还问我:“要不要‘藏包图’?”我想,书包肯定不会出教室,于是我就开始找,找遍了整个教室都我都没找到,直到上课铃响了,她才将书包给了我。
虽然我们是冤家,但我们也是一对好朋友。记得去年冬天,天气非常寒冷,我生病在家没有上学,邹禾雨非常着急,放学后,她没有急着回家,而是冒着严寒,先到我家,告诉当天老师布置的作业,还把她当天的听课笔记给我抄。我抄完后,她还像小老师一样教我。虽然我身体不太好,对学习有些厌烦,但在她的精神鼓舞下,老师布置的作业我基本能完成。期末考试,我的各科成绩都在90分以上。每当想起这件事,我就非常感激我的同桌——邹禾雨。
这就是我的同桌,你喜欢她吗?
同桌三年级作文 篇6
上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:你赔我的本子!你赔我的画!他只是微笑着说:我不是故意的!我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:你这是故意的!说完便走了。
回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?我听了,连忙说:我以后再也不和同桌吵架了!
第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。焦云飞说:不,不,是我不对,我也不该对你生气。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同桌团结友爱,互相帮助。
同桌三年级作文 篇7
我的同桌叫徐琼,不怎么漂亮。脸上有一颗黑痣,扎着一根长长的辫子。她喜爱玩剪刀石头布,还爱买东西吃。她做数学作业动作很快,通常都是全班前几名。但是她很粗心老是做错题,有时她一次次的改正,最后还是错了。没办法她只好向我求援,我就开始仔仔细细教起了她。在我的帮助下终于做对了。这时她兴奋的坐在座位上,心中好象在呐喊:“我做对啦!”
她虽然学习不怎么样,但是我还是挺佩服她的'。我从她那里学到了很多东西,比如她会发明很多小游戏,让我们尽情的玩;她完成作业的速度很快等等。
这就是我的同桌,我十分喜欢我的同桌。
同桌三年级作文 篇8
我的同桌是一个阳光可爱的男生,他的名字叫王锦涛。我们是好朋友,还是学习上的竞争对手。
记得那一次体育课上,我们在踢足球,正玩的开心,突然有一个人就把我们的足球踢得很远。正在我们说厉害的时候,发现球已经被踢到远处了。我们像豹子一样追了过去,他很快追到了,一个飞脚球就落在了离我不远的地方。我和抢球的人争夺起来,我飞脚射球却被他拦下射出,然后被我同桌接到,就这样我们度过了一节有意思的体育课。
还有一次语文课上,马上要上课了,我发现我竟然没有带语文课本。怎么办呢?我当时急坏了,回家拿又来不及了。同桌看到之后就说我们两个看一本吧。我当时那个感激呀,真想给他一个大大的拥抱。平时我们一起学习,一起吃饭,一起玩耍,遇到困难相互帮助。但是,好朋友也要一较高下!
期末考试到了,老师让我们每个人选一个竞争对手,我们毫不犹豫的选择了对方。考试前一周我们各自努力着,终于到了出成绩的那一天,我比他考的好那么一点点,他当时一脸不服气的样子,我就说我们以后可以再比呀!
这样我们就又做回好朋友了。同学们,你们会这样吗?
这就是我的同桌,我的学习伙伴,我的好朋友,我的队友和对手。
同桌三年级作文 篇9
我的同桌叫做张宇晴,她有一双圆溜溜的大眼睛,高挺的鼻梁,还有一头乌黑的头发。
她的性格很温柔,也很平易进人,我们关系很好。她还是我们组的语,数,英,三门课程的组长,还是我们班的语文课代表。我们都一致认为她当我们组的语,数,英,三门课程的组长,和当我们班的语文课代表最好。因为,我们都觉得她很负责任,因为她是语文课代表,所以每天早上我们都得把作业交给她,所以每次她都得收作业。她收作业时会看看写完没有。没写完的就让那个人再把作业写完,它还会看看有没有人没写作业,如果见哪个人没有写一个字,她就二话不说,等老师来了,把没写完作业的人的名单给老师,老师就会批评他们。在我们组里哪个人不会写作业,就问她,她就会一直讲,直到那个人会了为止。如果我们组有人弄矛盾或打架。她就会使劲喊:“别吵啦!”他们听到声音后便奇迹般的不吵了。
这就是我的同桌,一个对自己“岗位”负责任的同桌。
同桌三年级作文 篇10
让我印象深刻的同桌,他的名字叫韩艺博,他脸圆圆的像一个大皮球,中等的身材约1米45左右,他自己还觉得自己像一个小大人,他写字是非常非常的漂亮,背课文也是很快,是个很好的同桌和优秀的学生。唯一不好的就是老爱和你借东西。
如果你和他坐同桌就知道了。自己不会的题他会“耐心的给你”解答。有时候我上课不专心,他也会“小声的提醒”我。不会的作业下课会主动问老师。
假如你和他坐同桌,千万不要笑他,他给你借东西的时候,你一定要借给他,否则的话他就不给你解答作业,他爱帮助别人,有一次下课了我们在一起玩,别的班的同学欺负我,他会站出来告诉他们说:不可以打人,打人是不对的。他知道什么时候该出手,什么时候不该出手。
我以我的同桌为骄傲,我要像他学习,学习他的帮助别人,学习他的认真听讲,同学们,你们想有这样的同桌吗?
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