【精选】三年级的声音的作文（通用53篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级的声音的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的声音的作文 篇1
世上最美的声音是父母的关心，世界上最温暖人心的事就是父母对子女的爱。
父母是这个世界上最爱我们的人，他们所对我们说的每一句话都是对我们爱的体现，他们的声音是这个世界上最优美的声音，最动人心弦的声音，最让人感动的声音。
每次当我们要出门时父母总会不停地嘱咐我们，会问我们是否东西都带好了，会告诉我们出门在外要小心，不要被人骗了，到了地方要给他们以个消息，要时常回来看看。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”不正是说父母对远出的子女的关心么？古人都懂得父母对子女们的关爱，更何况是受了这么多年高等教育的我们呢？
我们总是会说自己的父母是怎样怎样的啰嗦，可是我们有仔细想过父母为什么会说出这些话么？我们总是以自己少不更事为由，说自己不懂，逃避自己所犯的错，总是自以为是的'认为这一切都是应该的，可是又有什么规定父母要为我们付出啊！
每当我出门时，父母总是会对我说很多的话，我也总是会耐性的听完，因为在我的认知里，父母的声音是这个世界上最动听的声音。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然。
三年级的声音的作文 篇2
自然中的声音真是太丰富了！鸟儿在天空歌唱，小虫在地上聊天，小溪快乐的笑声，这些都是大自然的声音，一起来聆听吧！
清晨，小鸟在窗外欢快的歌唱，仿佛是在叫我起床。可小鸟的歌声是那么美妙，我都不愿意睁开眼睛了。闹钟看见有人比他还会唱歌，可把他给气坏了，羡慕嫉妒恨一下子涌上他的心头，他大声的喊：“叮铃铃——叮铃铃——”小鸟也不甘示弱的`大声的唱起歌，他俩就像比赛一样，终于，我被“比赛”声吵醒了。
我来到了美丽的公园，这里好美啊！小蝴蝶飞来飞去的，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边。他好像是在问路：“小花小花，怎么去演唱会？”“蝴蝶蝴蝶，演唱会在小树林。”我跟着小蝴蝶来到了小树林，哇！这“演唱会”真棒！小鸟歌唱家亮出了美妙的歌喉，风儿姐姐带着小蝴蝶们跳舞，小溪也拿出了小巧的铃铛，轻轻地摇晃，“叮铛——叮当——”多么美妙的声音！
我沉醉在大自然的声音世界中，迟迟无法自拔。
三年级的声音的作文 篇3
无聊时，我喜欢呆呆地坐着，静静地聆听大自然的声音。
你听过露珠唱歌的声音吗？“丁—咚—丁—咚——”像一曲无字的歌谣，这只有露珠才能演奏出来。不一会儿，歌声停止了，眼来是它进屋睡觉了。
你听过蒲公英梳头的声音吗？它有一头金黄的头发。风，轻轻地给它梳头发。刚开始，蒲公英觉得非常舒服，不一会儿，它的头发全部掉了。风吓得不知所措，蒲公英姑娘则生气极了，大声辱骂着风，风用自己的风火轮，一溜烟跑了。风呼啸着发出“哗哗”的.声音，我感觉它就是个任性的男孩。
你听过蚂蚁走路的声音吗？“嘿呀，嘿呀”，原来是蚂蚁在搬食物啊。它们团结友爱，每个都尽自己最大的努力。
你听过风打哈欠的声音吗？“呼—哗”，这是风在海岸上打哈欠呢！海是风的朋友，它们正在开心地玩耍。一不小心，风跌进海里，掀起一团团巨浪，海把风扶起来，教育它以后要小心点。
我还听过许多许多……
只要你用心倾听，奇妙的声音必定会在你心中唱起一段美妙的旋律！
三年级的声音的作文 篇4
你听，呼啸的风中，那泉水声，沙沙声，小鸟们的歌唱声，在无形中成为了一道大自然的风景。这特殊的声音，正一点一点地把你“引诱”过来，而我，便是那一群人中的一个，小精灵似的鸟儿把我的心紧紧地抓住了。
我来到这层峦叠翠的大山里，那森林中好似在演奏着一支美妙动听的曲子，拨人心弦，引人入胜，使人在不知不觉中便进入了那种如梦如幻的境界里。
你听，那动听的歌曲中，布谷鸟的“布谷”声，麻雀的“叽叽”声……各种鸟儿都是这森林合唱团中不可或缺的一员，少了一种，就像琴的琴弦少了一根，就再也无法弹奏曲子了。
我坐下来，静静地聆听着大自然的声音，那一刹那，我觉得很悠闲，一点烦恼都没有，只有歌，歌声，歌曲声。
麻雀像一位落落大方的主持人，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”说个不停，可能是第一次上台主持，太激动了吧！所以一时停不下来了。布谷鸟及时制止住了，不然节目就进行不下去了。
第一位登场的是百灵鸟，她那优美的歌声让听众流连忘返，迷恋其中，也为这场大型演唱会开了一个很好的头。第二、三位演唱者接连登上了台，唱得不错，也算是各有千秋，但都没有百灵鸟的歌声美妙、动听。
时间过的'真快，这场演唱会很快便进入了尾声。最后一个节目由鸟儿们一起为听众呈现，有男高音、男低音，由女高音、女低音，鸟儿们配合的十分默契，不仅让听众听得开心，还为这场演唱会画上了一个圆满的句号！
我站起身来，走向鸟儿们，给它们举了一个大大的棒！是鸟儿们的歌声让我知道了大自然是多么有诗意，谢谢你们，亲爱的小鸟们！
三年级的声音的作文 篇5
“滴答，滴答”这是活泼的秒针在走路吗？NONONO！这是下雨的声音。
我在路上踏着轻快的步伐走路，雨娃娃离开了云妈妈的怀抱，它们一个个带着甜蜜的微笑落了下来。我用脚踏着浅水坑，哗！一阵清凉的水溅了起来。我一边哼着小曲一边走着。
我是多么喜欢雨的美丽和柔和呀！雨滴像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然雨停了的话，伞兵们都不见了，去看见天空中有一道彩虹，好像一座七色桥，我想用笔把它画下来，科泰来去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏。
我想：雨过后，庭院里的花朵好像洗了澡似的，显得生意盎然，幼苗受到了雨的滋润，更加茁壮。泥泞的小路上好像抹了一层油，很多动物可能会在这点滑冰呢！ 雨后的空气十分清新，也显得特别有生气。
下雨是我做喜爱的'天气，它帮大地净化空气，美丽而又有生机的朝气，不管被人的感受如何，我依然喜欢下雨！
三年级的声音的作文 篇6
我正在这条小径中徘徊着，双脚踏在一片片树叶上。
沙啦啦，沙啦啦……
阳光穿透树叶，投下斑驳的光影。蓦地，一片残花飞落在我的肩上，是那么轻，那么轻，轻得几乎没有一丝声音，它，就这样悠悠地落在我肩上，我被这点点苍凉动了心弦。
远处有一棵不知名的树，它正在慢慢地开放最后一朵花，我走近它，看着它光秃秃的枝丫上只剩下星星点点的粉红，我却感觉到生命的力量。
我小心翼翼摸了摸它的枝干，树枝在抖动着，发出沙沙的`声响。枝干上毛茸茸的小东西，是果实吧！
低下头，我看见一地残花，这不只是“零落成泥”的寂寞，犹如一只孤独的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。
地上的花瓣，让树上的果实成长，那毛茸茸的果实，煞可爱！我一惊：繁华褪尽，就哺育了下一代果实！
我听见了大自然的声音，也知道了花如此，人亦然。
三年级的声音的作文 篇7
大自然有很多美妙的声音，有雨声、有风声，还有雷声，鸟鸣声，狗吠声……我最喜欢春雨的声音。春雨的声音是多么温柔啊！
“沙沙沙”，一群柔软的毛毛轻轻地拂过我的.脸。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不着，而这时刚好下起雨来，我就能伴着雨声快快地进入甜美的梦乡。早晨，雨停了，蜜蜂出来采蜜了，鸟儿出来玩耍了，花儿笑了，草儿青了，太阳出来了，彩虹也赶来了，多么美的春天啊！
春雨是多么勤劳啊！杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生”。农民播下了谷种，谷种喝了春雨，欢快地发芽了，抽穗了。农民看着绿油油的青苗，笑呵呵地说：“今年准有个好收成，真得感谢春雨啊！”。“沙沙沙，沙沙沙”，听，这就是春雨的声音，多么婉转，多么动听啊！
三年级的声音的作文 篇8
大自然的声音有许多种：雨声、风声、雷声……我比较喜欢响亮、悠扬的风声，它非常调皮，如果你运气不好，可能会被它“袭击”。
风来了，它“沙沙、沙沙”地吹着，让人们感觉到了清凉，从此，夏风弟弟躲了起来，秋风姐姐又开始找它，好像在玩捉迷藏。风“呼呼、呼呼”地吹着，穿过树林，我听见了树叶演奏的交响曲，好像一位母亲在跟儿子说着悄悄话。“叮咚、叮咚”，是哪里传来的声音？哦，原来是大风刮起的小石子砸在了屋子的窗户上。这时，小草弯下了腰，花儿也花枝招展地舞动起来。我心想：还是早些回家吧，不然一定会“遭殃”的。
冬天的风，咆哮而过，让人想起战场上的残兵裂甲，血色铺满了天涯，“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”那风声，那厮杀声，只听得惊涛拍岸，吹起千堆雪，心中平添几分豪情。
这就是我所喜欢的'声音，它多彩多姿的性格显得那么真实，不掺杂一点的虚假。
三年级的声音的作文 篇9
春天是一个万物复苏的季节，小草长出了尖尖的黄绿色的小牙，花儿一天一天的长大了，慢慢地长出了花骨朵儿歌……
小河解冻了，太阳照在河面上，冻结在一起的冰，慢慢融化，变成一块块透明的，摸上去凉凉的冰。冰融化了，发出了滴滴的声音，好像在说：“一个冬天都没有活动了，这回终于可以伸伸懒腰啦！”
河边黄绿色的小草，尖尖的像锯齿，被风一吹发出了哗哗的声音，好像在说：“风儿姐姐吹着我，感觉特别舒服。”
桃花马上要开花了，它高兴的说：“春天到了，我马上要开放了。”河流冲上了岸边，花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的营养，长得更快了。
柳树长长的柳枝垂到了地上，好像柳树姑娘长长的头发，柳树姑娘的头上戴着许多漂亮的发卡，非常美丽。一阵风吹过，发出了嚓嚓的声音。风儿说：“柳树姑娘你的头发可真美呀！”擦擦擦擦好像在回应风声：“谢谢，谢谢！”
融化了的河面非常平静，小河好像在睡觉。河面清澈见底，能清晰得看到河底的小石头，
有红色的，像一个小火球。还有白色的.，像一块翡翠。有黑色的，像一个个小豆豆。如果河面从上到下流冲击力非常大，就会把小石子冲得翻过来，啪啪啪啪，小石子说：“太好了！我终于可以活动了！”
河水的作用有很多，比如：可以给稻田充的水分。给人们送来清凉。
我爱这迷人的小河。
三年级的声音的作文 篇10
有一次，我和爸爸妈妈一起回了我们老家：陕西省华县莲花寺。
路上大雨“哗啦啦”的下着，树叶“哗哗”的摇着，车上，人们在“叽哩哇啦”的说着话。
到了老家，家里的羊“咩咩”，小鸭子“嘎嘎”的.叫着，小猪“哼哼”的叫着，小狗“汪汪”的叫着，小鸡“叽叽”的叫着，小猫“喵喵”的叫着，小鸟叽叽喳喳的叫着，小白鼠“吱吱”的叫着。
夜晚，风“呼呼”的刮着，我闲着没事，就出去走了一会儿。
走到了养小动物的地方，我脚步停下来了，我听见了小动物们正在开“午夜联欢会”。小鸭子“嘎嘎”、小鸡“叽叽”、小猪“哼哼”、小猫“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。
我赶快把我的小弟弟牛牛叫了起来，让他也来观看动物们的“午夜运动会”，让他知道，小动物是人类最好的朋友。
“嘎嘎”、“叽叽”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，这世界上的声音可真美妙呀！
三年级的声音的作文 篇11
生活中有很多种声音，妈妈的表扬，爸爸的批评，老师的叮嘱……我觉得最好听的'声音是奶奶亲切地责备。
那是一个阳光明媚的上午，奶奶对我说：“露露，今天会下雨，带把伞去学校吧。”我对奶奶说：“现在阳光明媚，怎么可能会下雨？我不带。”说完就溜出了家门。
谁知，天有不测风云，到下午，原本阳光明媚的天空，突然下起了倾盆大雨。
放学后，没带伞的我，只好待在教室里闷头写作业。我抬头时，奶奶已经站在我的面前，手里拿着两把伞。用责备的语气对我说：“早上叫你带伞，你不肯带，现在下雨，你怎么回家？”
还有一次，我生病了。奶奶要我喝一碗苦药。我闻了闻，不好闻，就使劲摇头，嘴里还嘟囔着：“不喝，我不喝。”奶奶责怪我说：“喝下去病才能好，良药苦口。你不喝我就要生气了。”听了奶奶的话，我一口气喝完了，奶奶还夸我乖呢！
这两件事一直深深印在我的脑海里。奶奶亲切的责备声，我会一直记在心里。
三年级的声音的作文 篇12
在夏季的六月里，太阳照耀在大地，向着大地绽开着美丽的笑脸，人们热得难受极了。在太阳后面，雨和风比起声音来，雨和风都说自己的声音大，对方比不过自己，风忽然提出一个问题，它说：“我们来比比吧！”雨说：“好啊，这样就可以知道谁比谁厉害了。”
说完，就开始比起了。先是风，它向大地吹了阵风，“呼呼呼”风儿出向大地以后，人们高兴极了，可以在大热天里有了一阵风，凉爽极了。植物和庄稼被吹的东摇西摆的。轮到雨了，它也下起了雨“哗哗哗”雨下了以后，植物和庄稼和足了水份，茁壮的成长。人们有点冷了。可风和雨似乎没有停下的意思“呼呼呼”大风吹得人们喘不过气来，好冷啊。雨也下得更大了，人们更是冷，都躲到被子里了。雨和风都累得气喘吁吁的，没有力气再比了。
太阳说：“你们各有各的长处，各有各的`短处，要想别人学习才能进步。”雨和风听了，害羞的低下了头。
三年级的声音的作文 篇13
“叮咚、叮咚……”一阵清脆悦耳的小调儿惊醒了正在咬着笔杆发呆的我。
“叮咚、叮咚”我不由得向窗外望去：那是小雨滴淅淅沥沥投入大地的.声音。地上凹凸不平的地方积起了小水洼，随着雨滴的降落泛起阵阵涟漪，逐渐地扩大，扩大，以至于无。有点小精灵则失足跌入花圃，一声闷响过后，眨眼便融入泥土。台阶上、篱笆上、屋檐边，被这些小玩意儿无孔不入地淋个精湿，院子像个湿漉漉的新生儿。
“叮咚、叮咚”清脆声不绝于耳，我顿悟：每一颗小雨滴的生命是如此短暂，从云层中降临大地不过十几秒时间，勇往直前才换得在冲向大地那一刻的一声脆响，绽放出生命的唯美，和那淡淡水渍一起在世界上留下痕迹。青春尚短，我要向小雨滴一样努力拼搏！
“叮咚、叮咚”我细细聆听着那个声音，挺直了身板，摆正了作业，握紧了笔杆……
三年级的声音的作文 篇14
你听过小溪唱歌的声音吗?夜阑人静，清晰的流水声是周围显得更加幽静。
你听过小树跳舞的声音吗?风吹过森林，哗哗作响，如同置身于涛声阵阵海边。
没听过雨的声音吗?雨是轻柔的，细弱的，是世界上最轻灵的`东西，虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房，却在一座座矮屋上，叮叮当当的，发出悦耳的声音。
你听见世界的声音了吗?你用心听了吗?你听见了什么?
下面有几个声音游戏，你也试着玩玩看，也试着把感受记录下来。
在安静的情况下，把玻璃纸揉成一团，然后聆听它缓缓舒展的声音。
你在听听小孩的哭闹声，你第一反应是觉得很烦，还是听听他的声音，听听他在哭什么。
去敲敲玻璃，听听那种清脆的声音。
做完了以后，你再想想你听见世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么?
人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。
三年级的声音的作文 篇15
我有空时，就去上网玩一会儿游戏所以对游戏一向很敏感，只要是我玩过的游戏，这游戏的声音如果在放一次我绝对准确无误的说出这是什么游戏里的声音。
就比如今天我们刚从半山公园玩回来，因为我走了很多路，所以整个人都有气无力的。
我和姐姐就趴在床上看自己的书，我看着看着，马上就有一种蒙胧的睡意，正当我要闭上眼睛打瞌睡时，突然听到，里面的房间有一种刺耳的尖叫，我的心凉了半截，可又马上想到肯定是爸爸在玩电脑游戏，淘宝网里的《快乐岛主》里的声音，接下来又听到一阵收钱的'声音。我马上跑进去看，果然不错，爸爸还问我刚才听到什么声音，我说是《快乐岛主》里收钱和打杂的声音。爸爸说：“你对这个怎么这么熟悉，记得这么牢，你做作业要是有这么认真就好喽！”我听了非常惭愧，脸刷的一下就红了。
我也希望自己对学习能像对游戏那样认真，敏感，把成绩提高上去。
三年级的声音的作文 篇16
我对声音很敏感，一点点的声音，我都可以听得一清二楚。
最近学校在用除草机除草，“哄！哄！哄！”吵得我们没办法专心上课。家里除了妈妈训人的声音，还有没有其它的声音呢？爸爸打呼了，“呼！呼！呼！”很像猪八戒哦！喝水的时候，我的耳朵也会听到很小的.声音，那是开水吞进我的肚子的声音。肚子饿也会有咕咕叫的声音，好几次都被别人听到，害我很不好意思。
偷偷在床上跳的时候，也会有“蹦蹦”的声音，还好没有被妈妈听到，不然我就要挨骂了。写功课的时候，“扣扣”的声音，就好像在垫板上打鼓一样，我越写越开心。
打雷的声音，是雷公发脾气的吼叫，下雨是小天使正在哭的声音，音乐的声音是小天使唱的催眠曲，我只想跟音符一起睡觉了......
三年级的声音的作文 篇17
那个声音，我至今没有忘怀。那个声音，给了我信心和鼓励。
有一天，我第一次参加了一个大型考试。刚到考场，我即紧张又害怕，甚至快要紧张的哭了。这时，一位和我一个考场的陌生同学走过来，关切的.问我“怎么了?你是不是太紧张了”!我急促地点点头。她突然笑了，用平和的语气对我说：“没事，有我陪着你，不要害怕了!对了，我也是第一次呢!”她抱了抱我，还轻声对我说，“我们交个朋友吧!”我很惊讶，但同意了。我们交换了各自的姓名，便准备回到了各自的座位上迎接考试。在转身瞬间，我听见了“加油”二字，心中暖暖的。
他的话语一直印在我的脑海里，每当想起他的话，我就充满了信心，感到心中涌起一股暖流……
那个声音，我至今没有忘怀。因为那个声音，给予我信心和鼓励!
三年级的声音的作文 篇18
“咯吱——吱”伴随着清脆的开门声，我的脸上又浮起了幸福的微笑。
姥姥来了。”她笑眯眯地搓着冻的红又僵的手，从兜里掏出一碗热腾腾的蒸梨，最近因为感冒咳嗽，这是姥姥特意为我做的。还没等我反应过来，她又在咯吱声中出门了。
一勺一勺的蒸梨舀入口中，一股香甜味在心头绽开，姥姥的爱也在我心头漾开。我想到小时候，睡梦中总会传来这样的`咯吱声，那是姥姥早早起来为全家准备早餐，那是姥姥进屋给我掖被子哩。年复一年那个声音从未间断过，姥姥的爱也一直在延续。
如今，姥姥和我们不在一起住了，“咯吱“已成了一种奢侈，但每每闭上眼，它总能回荡在我耳旁。姥姥一直在为全家辛苦操劳，给我无微不至的关爱，不论什么时候，她都能念叨出我的几件囧事，还常为此而像小孩子一样开怀大笑，或许，这才是最朴实的爱吧。
“咯吱“咦？是姥姥吗？
三年级的声音的作文 篇19
不知道什么时候，冬爷爷悄悄地走了，春姑娘面带笑容地来了。春姑娘用她温柔的声音，换醒了沉睡的大地。
你听！小草苏醒的声音，它们呼喊着，爬出地面，绿色的嫩叶在枯黄的草丛里闪现，像点点绿色的星星缀满天空。
你听！花儿开放的声音，它们召唤着小伙伴们，慢慢地露出脑袋来，绽放它们五颜六色的笑容。你听！小鸟欢快的叫声，它们手拉着手叽叽喳喳的，叫声或高或低、或大或小，有的清脆、有的'低沉，汇聚成一曲动听的歌。
我最喜欢校园里春天的声音，它在我们的教室里，它在我们的操场上，声音清脆、自信、爽朗。
春天的声音真是举不胜举啊！你听，空中风筝飞翔的声音；大海波浪的声音；春雨沙沙的声音
这轻声细语的声音，是春天的声音。让我们停下脚步，静静地聆听吧！
三年级的声音的作文 篇20
在我四岁的时候，爸爸妈妈带我去植物园游玩。
那天天气非常炎热，所以树上的知了叫的声音非常大，好像在说：“热死了，热死了。”
走进植物园，我看见了许多的参天大树，耸立在路边，像高大的卫士，好像在说：“请进。”来到一座桥上，湖里有一些水草，还冒着热气，像是在说：“哎呀，天气一下子怎么变得这么热，我都快热死了。”有一位工作人员对我说：“这种植物叫‘热气草’他很热的时候会喷出热气，用来散热。”
然后我们去看了仙人掌和仙人球，其中有一个巨大的仙人球，有四米高呢，他还是从沙漠中运来的呢。我还看见旁边的箱子里放着株笼草，我过去一看，他口里有一只蚊子，它在拼命地挣扎，可是它的下体已经腐烂了，真是可怕呀！株笼草好像在说：“真美味呀！”
请人们不要在砍树了，这样会引来沙尘暴的！
最后我和爸爸、妈妈依依不舍的离开植物园。这次到植物园游玩让我明白了世界的.广大，还有很多东西是我不知道的。
三年级的声音的作文 篇21
潇潇春雨，打破了冬的沉寂。空气中漂浮着甜丝丝的气味。我眨着忧郁的双眸，静静地，倚窗听雨声，无意间，一道逼人的红刺痛了我的眼睛。推开窗户，空气中氤氲着不知名的花香，令人惬意。我踩着一贯的步调缓缓走到花旁，俯身倾听。
哦！有这样一种强烈声音：
那朵无名的花，也许是被人无意间遗弃的生命。它无缘生在万花丛中，受文人雅士赞美吟诵，它只是路边的一棵不引人的无名花。但是，不受人赞美并不代表它的生命无意义。它仍然执着地在狂风中停止瘦弱的腰杆，在暴雨中汲取生活的.能量。就这样，一点一点地吸收养分，一步一步地充实自己。面对毁灭性的摧残，它没有低头，而是用自己小小的身躯企图在艰险中寻得一方生存天地！
恍然间，读懂花了为何如此的执着。于是阴霾尽散，我开始抬头，继续一种行走，一种如此美丽的行走。
……
三年级的声音的作文 篇22
秋天也有声音吗?不信，你听……
秋天的声音是“沙沙沙”，那是秋雨在悄悄地下。秋雨不像夏天的雷阵雨那样猛烈，它是那样轻，那样细。桂花得到它的滋润，散发出浓浓的甜香，菊花得到它的滋润，张开了五彩缤纷的笑脸。
秋天的声音是“呼呼呼”，那是秋风在柔柔地刮。银杏树上的树叶像是得到了命令，纷纷离开树妈妈，为秋风伴舞。
秋天的声音是“唰唰唰”，那是落叶在轻轻地飘下。地上的.落叶越积越多，好像铺上了一张金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。
秋天的声音是“呕呕呕”，那是大雁在召唤同伴。大雁们排着整齐的队伍，齐心协力向南方飞去，一直要等明年春暖花开的时候再回来。
秋天的声音是妈妈亲切的叮咛：“孩子，多穿件衣服，小心别着凉。”妈妈是最疼爱我们的人。
秋天的声音真美妙!秋天的声音需要用心去听!
三年级的声音的作文 篇23
秋天已经悄悄地来到我们身边。带来秋风，带来清凉，带来欢乐。看啊，秋风一吹，它就轻轻“吹落叶，又落下，转眼就能看到一片金黄色，偶尔发出喧闹的声音，让我们一起在街上漫步，感受秋天吧。
这几天下着秋雨，刚刚被雨水冲走的街道显得格外干净冷清，天气渐渐变冷，人们已经换上厚厚的衣服，为了防止秋风的.丝凉意，突然刮起了秋风，我不知不觉地裹上裹在身上的外套，继续往前走，街道两旁的树木已经脱下绿色的衣服，突然淡淡的花香扑到我的鼻尖闻，清新的感觉流淌在胸前，我走到前面就像一幅美丽的画一样美丽。我轻轻摘了几朵桂树
不知不觉天空中又飘着秋雨，过了一会儿秋雨越来越密，越来越大，雨点沿着屋檐慢慢落下，有的掉在地上，有的砸在石头上，还偶尔发出“滴答3354，滴答3354”的声音，像一个美丽的乐章。
一起倾听秋天的声音，你会发现它是如此的好听，如此的美丽
三年级的声音的作文 篇24
在大自然里，我可以听到各种声音。有小鸟的歌声、蝉儿的叫声，还有小雨落下时发出“滴滴嗒嗒”的声音。在这些声音里，我最喜欢小鸟的叫声。
春天到了，小鸟“叽叽叽”地唱着欢快的歌谣，好像在说：“春天来了、春天来了。”听着它的歌声，能让我把悲伤的事情忘掉。
夏天里，太阳像火一样烤着大地，小鸟躲在树上“叽叽”地叫着，声音变得嘶哑，仿佛在说：“好热、好热。”这时的我多想给它端上解渴的冰红茶。
秋天到，天气凉，许多小鸟纷纷飞到南方来过冬，鸟儿们都忙碌了起来。“叽叽”、“喳喳”，树上热闹极了，大伙正忙着垒窝呢。
冬天的风好大，鸟窝在风中摇晃，我好替小鸟担心。“叽……叽……”小鸟在窝中轻声叫着，好像在说：“冬天好冷呀，春天快来吧。”。
小鸟的歌声是最美妙的.声音，它一直陪伴我成长。我觉得全世界的人们都应该来保护小鸟，不要伤害它们，更不要把它们当作自己的晚餐，因为我们都是朋友。
三年级的声音的作文 篇25
窗前的铃铛被风吹得旋转着，“铃儿响叮当”很清脆。桌子上，蓝色磨砂花瓶里插着一朵细长的花，上面捧着一朵内粉外黄的花。听着梁静茹的歌，吹着微风，闻着花香，我静静地躺在桌子上享受着闲暇时光。
我喜欢听梁静茹的歌。她略带沙哑却又清纯的声音像是天籁之音，牵动着我的思绪。我不知道是因为我第一次听她的歌是在夏天，还是因为她的音乐电视总是以夏天为背景，还是因为其他原因，我一直认为梁静茹像一个夏天的精灵。
突然，一只蝉鸣了起来。我太高兴了，夏天的使者告诉我：“夏天到了。”我想和蝉一起享受夏日的阳光。
浮躁的人听到蝉鸣，会觉得像是城市的喧嚣，让人心烦。但是安静的人闻到蝉的.味道，却又会觉得“蝉越来越安静”。有一首小诗是这样唱的：“斑驳的树影如梦幻的森林；夏天的蝉唱着我对未来的希望……”
三年级的声音的作文 篇26
“萨沙武贾西奇”，黄叶纷纷飘落，仿佛飞舞的黄色蝴蝶；“蟋蟀”，蟋蟀振翅，像欢快的小夜曲，这些美妙的声音似乎在说“秋天到了！”
我走进秋天的田野。田野里传来“咔嚓，咔嚓”割麦子的声音，听到植物说话的声音，谷物爆裂的声音。酒红色的高粱、金黄色的小麦和饱满的大豆组成了田野的声音。
我走进果园。果园里传来“啪，啪”的摘果声，石榴“砰，砰”张开嘴的笑声，还听到树叶的动静。里面有黄红相间的'苹果，有水汪汪的眼睛的梨，有大嘴的石榴，紫色的葡萄，一起奏响了秋天的果园音乐。
我走进花园。菊花桂花盛开。我听到花儿摇曳，桂花飘香，菊花盛开的笑声。金桂、印规、丹桂、菊花、雏菊、秋菊一起在花园里绽放！
走进秋天广阔的音乐厅，一起享受秋天的声音。秋天的声音，在每一片树叶里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一粒撒播的谷粒里。听，我们听到了邱的声音…
三年级的声音的作文 篇27
春雨来了，沙沙沙，沙沙沙，落到了我们生活的每一个角落，把我带到了春的世界。
春雨来了，洒在了小河里，小河叮叮咚咚的弹奏着一首美妙的歌曲，小鱼笑了，青蛙笑了，小蝌蚪在甩着小尾巴找妈妈呢！
洒在草地上，草地换上了一身绿色的新衣服，从远处看去，就像一张碧绿色的地毯；洒在果园里，春雨把桃花染红了，把梨花染白了，把杏花染粉了。春雨洒到了树林，给树林洗了一个温水澡，杨树的叶子变绿了，柳树甩着长长的大辫子。小鸟和鸟妈妈听到了雨声，高兴地伸出了头，喝着天然的.雨水。
春雨过后，空气变得清新了，花儿散发出淡淡的清香，小草放出了清新的氧气和泥土的气息，这场春雨可真好啊！
春雨洒下万物新，春雨让农民伯伯露出了笑脸，俗话说：“春雨贵如油”。还真的是贵如油啊！
三年级的声音的作文 篇28
大自然有很多美妙的声音，有鸟儿歌唱的声音，有小草破土而出的声音。但我最喜欢春雨的声音。
沙沙，沙沙，那是春雨的声音。你看，千万条银丝从天空中飘洒而下，像牛毛，像花针，仿佛一串串珠帘，美丽极了！
春雨是个精灵，给大地铺上了碧绿的新装，它唤醒了麦苗，唤醒了树木。春雨洒在树叶上，沙沙沙，像少女轻轻地抚摸琴弦，又像蚕宝宝在吃桑叶。春雨滴落在花瓣上，使花儿变得更加娇艳；春雨滴落在草叶上，小草变得更绿了，晶莹剔透的露珠是颗颗珍珠在小草身上调皮的玩耍；春雨滴落在柳树上，那细长柔软的枝条在雨中摇摇摆摆，像在轻歌慢舞。
春雨是多么可贵啊！它像甘霖一样洒向人间，滋润万物，使大地呈现一片生机勃勃的`景象。
我喜欢春雨的声音，是那么的悦耳、动听。
三年级的声音的作文 篇29
泉水叮咚，百鸟争鸣，这是春天的声音，那么秋天的声音会是什么样的呢？让我们一起去倾听吧！
秋天的声音，是一封封信，它带着快乐和清爽，偷偷地溜进了世界，趁我不注意的时候，悄悄地走进了我的内心。
大树抖抖手臂，泄了气的叶子就像南飞的燕子一样，去大地妈妈怀里过冬了。青蛙满意地拍拍肚皮，说：“夏天的演唱会结束了，我该睡觉了，咱们明年再见！”
“哗哗，哗哗！”你猜这是什么声音？没错，这正是秋雨声，小雨滴落在叶子上，仿佛在跳舞。“呼呼，呼呼！”秋风就是个调皮的孩子，总喜欢大呼小叫“吓唬”小动物们。“轰隆隆，轰隆隆！”雷公公敲起了大鼓，跟音乐家似的，弹奏出一曲离别的歌韵。
现在你知道秋天的.声音什么样了吧？秋天的声音真有趣！
三年级的声音的作文 篇30
“春天在哪里呀!春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀!那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”伴随着寻找春天的歌声，春天悄然而至。春天带给我们各种不同的颜色，春天带给我
们沁人心脾的香味。而我最喜欢春天的声音。春天有各种美妙的声音。我来到田野里，你看那伶俐可爱的小燕子斜飞于旷亮无比的天空中 ，它们一起叽叽喳喳的歌唱，好像在告诉人们“春天来啦，春天来啦”;你听田洼里那呱呱呱…呱呱呱的声音，那是刚从冬眠里醒来的青蛙在欢快地唱歌;那一片片金黄色的油菜花开了，蜜蜂嗡嗡嗡…嗡嗡嗡忙碌地采着花蜜……还有很多我都不认识的小虫子也都在愉快地歌唱着……这真是春天最好听的'声音。我来到小河边。河水哗啦啦地流着，河里的小鱼儿自由自在的游来游去，咕噜地吐着泡，它们好像在聊着天，说着“春天来了，春天多美丽呀!”这是春天最欢乐的声音。我爱这美丽的大自然，爱这动人的春天，更爱这春天的声音!
三年级的声音的作文 篇31
你听过树木呼吸的声音吗？你听过柳树梳头的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？也许你会说：“这哪儿会出声音，我当然听不见啊！”那么我再说清楚一点。你总该听到过动物的声音吧？当萤火虫为蚂蚁照路，当花儿和蜜蜂说悄悄话，当老虎捕食，当蛇散步，当一群小狗抢食，你总该听到些什么了吧？你总该听到过风声吧？当清风抚摸到我们的脸夹，当微风掀起裙边，当寒风推动乒乓球，当狂风把很粗的大树吹弯了腰，你总该听到些什么了吧？你总该听到过乐器的声音吧？当小女孩抒情地弹着古筝，当小男孩认真地拉着小提琴，当演奏家陶醉地弹奏钢琴，你总该听到些什么了吧？
声音无处不在，我们却常常忽略了它，只要我们用心聆听身边的声音，就会发现声音都是美妙的`；只要用心倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音，就能感受到生活的精彩。
三年级的声音的作文 篇32
春姑娘在森林里开音乐会呢！我们一去看一看吧！
第一个出场的是小河，“沙沙沙沙！”小河幽幽地唱起了歌，“沙沙沙沙……”
小花出场了，她们分别是：桃花、迎春花和杏花，“哗哗哗，哗哗哗！”她们争奇斗艳，粉红的桃花、雪白的迎春花和杏花正在跳着优美的舞蹈，让人们欢呼，叫好！
小鸟在小草上“叽叽喳喳，叽叽喳喳”地叫唤着，小草换了一身绿油油的衣裳，在微微地点头，好像在说：“谢谢你，小鸟！”
真是“好雨知时节，当春乃发生”。细细的春雨下起来了，大家叫唤着：“怎么下雨了！”春雨说：“我是来参赛的.！”“咚——咚——咚”人们抱怨，“怎么又打雷了？”春雷说：“我的声音不好听吗？”大家哈哈大笑！
春天多么美呀！我一定不会忘记这美妙的音乐会！
三年级的声音的作文 篇33
春天的声音是一首动听的歌声，让我们一起去大自然听听吧！
春天的.声音是白云走丢的声音，它急得流下了眼泪，一滴滴，一丝丝，幸好，它总绿了枝叶，点红了桃花……
“叽叽喳喳”小鸟放开清脆的歌喉，唱出动听的歌声，很多小动物都来“捧场”了。
春天的声音是小草宝宝偷偷钻出地面玩的声音，它们说：“啊，多么美丽春光啊！桃花笑红了脸，树木吐出了点嫩芽……”
“嘎嘎嘎嘎”小鸭子最早知道春天来了，它们在河里嬉戏，在河里捉鱼，在河里打水仗……“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
小燕子赶紧飞来了，“叽叽喳喳”的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”
春天的声音是孩子们读书的声音：“一年之汁在于春，一日之计在于晨。”
啊！春天的声音真美妙啊，我爱美丽的春天！
三年级的声音的作文 篇34
春天的声音是动听的，美妙极了！
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。低声欢呼着春笋，春笋扭动身子，终于，爬出来了！他长着尖尖的'头，穿着碧绿的衣裳，美极了！桃花被风给了一下，她在风中翩翩起舞。花香也飘到了千里之外，蜜蜂和蝴蝶也飞过来了，他们在花间采蜜。还说桃花的蜜可香了呢！
春天的声音是美妙的歌声。“布谷、布谷”布谷鸟站在枝头唱歌，花也在鼓掌，小草也起了头，“哗哗哗”小溪也在唱歌，柳枝也被他唱着摇起了辫子。
春天的景色可美了。云妹妹迷了路“哇哇哇”的哭，眼泪也打到了爱睡懒觉的叶子家族，他们苏醒过来以后，就开始唱歌、跳舞、聊聊天……
春天就是这么神奇，只要你认真去观察，就可以发现许多问题。
三年级的声音的作文 篇35
你听过下雨的声音吗?下雨的声音是各种各样的，有的是微弱的，微弱的几近无声;有的是绵绵的，想有人抓痒的感觉;有的是急促的，噼里啪啦来势凶猛………我最喜欢小雨的声音，虽然它细微的几近无声，但是你全神贯注，还是会听到的，那是怎样的'一种声音呢?
像轻轻的海浪声吗?不，海浪是一波一波的，而小雨的声音却是轻柔的，温和的。在细雨中行走，不知不觉地，鱼就爬上你的肩头、脸颊、和你亲近着，痒痒的，让你感觉到它的存在。像涓涓的小溪吗?不，小溪永远是欢快的奔跑，而小雨却像无数条细线翩然而至，粘着你，让你感觉它的温柔和细腻。
下雨的声音如同动听的小曲，悄悄地流入我的耳朵里，钻进我的心里。与其用耳朵去听，不如用心去感受。
三年级的声音的作文 篇36
星期六的早上，我和妈妈一起去树林游玩。
在观赏的路上，我听到了各种各样的声音，有轻风吹动树林的“沙沙沙”的声音，有松果落地的“咚”的'声音，还有松鼠在树中“呯呯呯”的来回跳跃声。我细细地倾听着，这让我联想到了风娃娃、松果和松鼠是三个好朋友，它们都是音乐爱好者，就一起在森林里演奏了一首“交响曲”，树叶们都被优美的音乐感染了，就跳起了欢快的舞蹈，一切是多么悦耳动听呀！
再向前走去，看到了一户人家。门前有几只母鸡带着一群小鸡，小狗在门前摇尾巴，两只小猫正在玩耍......
许多动物的叫声又组成了一首“动物大合唱”，多么欢快的“音乐”呀。
走到了小河边，首先听到的声音是“哗哗哗”的小河流水声。接着“呱呱呱”的唱歌声，鸭群在游泳，发岀一片“嘎嘎嘎”的叫声。大自然真神奇！
树林里还有许多声音，只要你仔细倾听，就会发现这声音是多么动听。
啊，我爱大自然！
三年级的声音的作文 篇37
星期六的早上，我和妈妈一起去树林游玩。
在观赏的路上，我听到了各种各样的声音，有轻风吹动树林的“沙沙沙”的声音，有松果落地的“咚”的声音，还有松鼠在树中“呯呯呯”的来回跳跃声。我细细地倾听着，这让我联想到了风娃娃、松果和松鼠是三个好朋友，它们都是音乐爱好者，就一起在森林里演奏了一首“交响曲”，树叶们都被优美的音乐感染了，就跳起了欢快的.舞蹈，一切是多么悦耳动听呀！
再向前走去，看到了一户人家。门前有几只母鸡带着一群小鸡，小狗在门前摇尾巴，两只小猫正在玩耍......
许多动物的叫声又组成了一首“动物大合唱”，多么欢快的“音乐”呀。
走到了小河边，首先听到的声音是“哗哗哗”的小河流水声。接着“呱呱呱”的唱歌声，鸭群在游泳，发岀一片“嘎嘎嘎”的叫声。大自然真神奇！
树林里还有许多声音，只要你仔细倾听，就会发现这声音是多么动听。
啊，我爱大自然！
三年级的声音的作文 篇38
清晨之神用她那神奇的画笔，把天空涂得清澈如洗。太阳公公背着大包小包去旅行，可是北风“呼呼”地飞过来，挡住了太阳的去路，太阳只好回到了家里，雨露阿姨下起了蒙蒙细雨，“哗哗”真好听，不巧雷大叔路过，打了一个响雷，只听得“轰轰”一声大地老爷爷被吵醒了，可是在一片美丽的花丛中上演了一场演奏会，第一位出场的是一朵绚丽的牡丹花皇后，还有那可爱的小公主－－玫瑰花，漂亮的蝴蝶，在舞台上跳舞，那色彩缤纷的翅膀“忽闪忽闪”的，小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去再给皇后扇扇子呢！螳螂在“蹦蹦”的打鼓，在蝴蝶中间一朵芙蓉花从里面慢慢的站起来，蒙着美丽的面纱，手拿话筒唱着动人的歌声，好像比神话中最美的`雅典娜还美呢！
雨停了，天也黑了，它们都停止了舞蹈和歌唱，幸福的时刻来得是那么突然，走的是那么眷恋，黑暗之神虽然把天空染上了黑色，但那动人的歌声还回响在大自然中．．．．．．
三年级的声音的作文 篇39
妈妈的声音每天都可以变成交响乐。时而低吟温柔，时而凶猛洪亮。真的是变幻莫测。
早上刚吃完早餐，耳边就准时传来温柔的声音：“王皓，吃完早歺该去写作业了。”我嘴了“嗯"了一声，心里可不愿意。走到客厅跟表哥玩去了，一小时，二小时，快到中午时，我还没去写作业。妈妈板着脸走过来说：“王皓，吃完午饭，你再不去写作业，你就该知道错了哈。”
当我吃完午饭回到房间在书桌坐下时，还是不想拿起笔写作业，坐着发呆。这时，只听见妈妈大声的叫着：“王小皓，你不午休就写作业去。”我心里想，完了因为妈妈每次喊我"王小皓回"时，妈妈是生气到极限了。果不其然，只见妈妈黑着脸，冲进我房间，大吼大叫，那声音震耳欲聋的在我耳旁炸起。
虽然，妈妈每天的声音都有变化，但我知道那是妈妈对我不同的爱。
三年级的.声音的作文 篇40
窗外已是一片墨色，燥热的空气随夜风远去，留下一派虫声。
下午电视里播放了苏州的小桥流水，还有乌篷船和弯弯的石拱桥，伴着无声的流水慢慢进入记忆。没有车水马龙没有摩天高楼，还是无法忘记儿时每天穿行的小巷。青石板铺就的小巷，两边是一人高的石墙，墙上月亮门里偶尔探出几丛雅竹，几叶兰草，虽没有江南园林般的景致，但也时刻回忆时刻回味。
儿时的简单和平静在这秋风乍起时，也变的和小巷一样的清晰和朴实。那些走了好些年的石板路仿佛在眼前，儿子也走过，原以为他早已忘记。上次他在校园转身指路之际，分明看见眼神里面如青石板样的朴实，沉稳。
秋天的声音丰富多样，有喧嚣有花开有脚步，未曾入耳却已听见的还有秋天里如沉甸甸麦穗的'成熟与自信。斑斓后面透着搏击风雨的顽强，参杂着不尽的希望。
听，秋的声音在夜空回荡……
三年级的声音的作文 篇41
花开自有花落，花落的美，却又有谁曾发现？花落的洒脱，却又有谁曾明白？
当万籁俱寂时静悄悄的，仿佛连一粒灰尘落到地纸上也会发出声音。花就在此刻发生了蜕变。这晚的花是最香的，最甜的，最纵容的，也是最安静的`，她仿佛知道自己命运的归宿，将自己的美毫无保留地展放于世人面前。当她发泄过对命运的不满，对世界的怨恨，她便用尽了自己最后的力量，挣脱了花梗。“碰”，清脆极了，美妙极了，她满足地闭上了双眼，她知道在临死之时，她辉煌地活过着。
花落的声音是微小的，可花的心意却是明了的。不然，龚自珍怎会“化作春泥更护花”，陆游怎会“零落成泥碾作尘，只有香如故”，林黛玉怎会挥泪葬花。
花落了，她不会留恋曾经的荣耀。
花落了，她不会哭喊着赖着不走。
花落了，她不会幻想着回到从前。
花，落地悄悄，寂寂。她不会让他人看到自己无奈的一面，脆弱的一面，于是，坚强地在夜色里孤零零地开着，落着……
三年级的声音的作文 篇42
秋天真是一个奇幻无比的季节，不但有斑斓的色彩，还有许多美妙的声音。
秋季的天空格外高，格外蓝，衬得云朵也格外白，格外轻。一队大雁排成“人”字向南飞着，“嘎嘎噶”，对白云说：“再见了老朋友。”
山坡上，胖胖的大南瓜“轱辘”，翻了个身，笑眯眯地看着身旁正在吃草的山羊：“今天的风真凉快呀。”
田野里，秋风吹过，金灿灿的稻谷低垂着头，“沙沙沙”，小声议论着：“又是一个丰收的季节哦。”
小溪边，树叶换上黄澄澄的'衣衫，轻轻地跳进水里。“哗啦啦”，溪水拥抱着落叶：“跟我去旅行吧，我带你去远方，看看那里的风景。”
树上的知了“吱——吱——”，与蝴蝶相约：“明年，还在，这里，等你。”
秋天的夜空，明亮的星星围着月亮眨着眼睛。蟋蟀从家里走出来，对着天空，“唧唧唧”，为月亮和星星弹琴唱歌。
一曲秋天的大合奏，多么美妙的声音……
三年级的声音的作文 篇43
春天就像一首动听的歌谣，让我们一起来听听春天的声音吧！
春来了，小鸟啾啾地唱着动听的歌谣，春雨沙沙的下着，滋润着大地，种子发出吱吱的声音，努力的往上钻，河流哗啦啦的流着奔涌大海，小鱼自由自在的游着发出了“刺波刺波”的声音，燕子唧唧的唱着歌儿从南方飞回来了，鸭子嘎嘎的叫着春天来了。
校园里，嘹亮的国歌声，学生们朗朗的`读书声，老师铿锵有力的讲课声，下课时电铃呤呤声响起，同学们很高兴的跑出了教室，操场上追逐打闹的嚓嚓声，跳皮筋的滋滋声，帮老师送作业时敲门咚咚声，真热闹啊！
春风咝咝轻抚着，把桃花染红，把小草染绿了，大地恢复了勃勃生机，柳树也随着春风跳起了欢快的舞蹈。
春天真是太美了，大家一起来听听春天的声音吧！
三年级的声音的作文 篇44
一年有四个季节，我最喜欢的季节是春天，春天好像一首动听的歌谣。让我们一起来听听这首美妙的歌谣吧！
春天，你能听到小鸟在树枝上啾啾的唱歌声，小河哗哗的流淌声，小蜜蜂嗡嗡的采蜜声，还有小鸡开心吃食时的叽叽声，小鸭在湖面上欢快的嘎嘎声，小雨在水面上一次又一次跳跃的扑通声，春雨开心落下的沙沙声，春雷欢快歌唱的轰隆声，种子努力长高的蹭蹭声。这一切组成了一曲美妙的.交响乐，有时低缓，有时高昂。我爱春天，我爱大自然的声音。
走进春天的校园，我们可以听到走廊里的欢呼声，教室里朗朗的读书声，国旗下庄严的国歌声，还有校长铿锵有力的讲话声。春天的校园是热闹的，是充满希望的。
春风吹化了冰雪河中闹，吹绿了柳枝随风飘，吹红了桃花枝头俏。
春天是个魔术师，万物被它变得精彩纷呈。我爱它绚丽多彩，更爱它美妙动听的声音。
三年级的声音的作文 篇45
你听过春天的声音吗?春天的声音是美妙的，有树木与微风细语，有花儿与小草嬉戏……还有呢，你也来听听吧!
青蛙睡醒了，它换上绿色春装，在荷叶上跳来跳去，它们一起捉害虫保护庄稼.有时它们呱呱的唱歌，好象在说：“春天春天我爱你，就象老鼠爱大米。”
这时天空中传来一种熟悉的声音，原来是一群雁子，它们时而飞成“人”字形，时而飞成“一”字形，它们“叽叽喳喳”地叫着：“我们回来了，我们回来了!”
听：“叮叮咚咚”，那是什么声音?原来，那是泉水在唱着欢快的歌呢!看呀，她引来会唱歌的蜜蜂，引来会跳舞的蝴蝶。忽然，一阵“嘎嘎嘎”的.声音传到了我耳边，我回头一望，原来是一群野鸭子，它们接二连三的跳进泉水中，它们快乐地游着……
春天的声音，你听见了吗?
三年级的声音的作文 篇46
那天晚上，正走着，我听见了一种很奇怪的声音。
我忍不住好奇心，走进去着，但当时是晚上，月光散发着微粥的光葛了最边的重以物人工种明森的感物。这让我心使照战。最线,执还是输在手机闪光灯的光芒。才勉强的看清路。
便试探性的向前走了两步，我性的来到那个有“奇怪”的声音的地方，我见姐姐也不敢向前，我于“咦?怎么没声音了?”姐姐小心置翼的挣看双爬;于我们为个白色的'身影跳了出来，“啊。我和姐如昨了一路，迫旗看双爬，等我们冷静一下来时，那个白色的身影早已消失。畔策,现我和相姐，在自天来到这个地方，我们在次听到了那个声手规扒开事丛，“味的“相组被银前的一切惊到，一只大播在指三共味物电了趣岛昨天一定在向我们来数，后来我和姐想把它们送到于医院，我明广真是太险了,医生说，小猫的脚已经恶化了，再既就不行了。
三年级的声音的作文 篇47
一场雨即将来临，天空上已经布满了乌云，一股清新的风吹过，一切变的宁静、安详。
沙啦啦—沙啦啦—，随着风的来临，一场雨光临了这个小池塘！“呱呱呱——快瞧”。一只青蛙说：“雨姐姐来了，请给我一个亲切的拥抱吧”，另一只说“我们先听一听天空的钢琴独奏吧！”雨声里，池塘中的荷叶、泛起阵阵涟漪，如同奇妙无比的琴键，晶莹剔透的雨滴变成了神奇的手指，弹奏出夏的赞歌，听！叮咚咚，沙啦啦，一会儿变的很欢快，一会儿又变的很悠扬，犹如一场华丽的`交响乐。雨改变了池塘的颜色，天空是绿色的，雨滴是绿色的，旁边的树木更加翠绿，这座被树木包围的小池塘绿的清澈、光鲜。
滴——，当最后一滴雨落在小池塘中，一切又热闹起来了！云雀叽叽喳喳的叫个不停，天空逐渐放晴。一只调皮的蜻蜓落在一朵红莲上，抖落了红莲上的水滴，发出清脆的声响。
呼—一阵风吹过，水面掀起层层涟漪，为这场大自然美妙的交响乐章，画上了完美的句点。
三年级的声音的作文 篇48
走在海边，仔细聆听，我好像听到了海的声音。
看那一个个的垃圾带在水中飘扬，那蔚蓝的海水在一转眼之间变成了灰色的，我不禁心绞痛，以前那一片一望无际的大海到哪儿去了呢?这不就是我们人类的“结晶”吗?我们让大海哭泣，是我们让那蔚蓝的海水渐渐变成了脏脏的。大海，我们的好朋友，我们为什么要去破坏它呢?在我们心情烦躁的时候，看到它那蔚蓝的海水时，烦恼和忧愁全抛到九霄云外去了。
每当我心里一有心事，我总是向着大海倾说，我的心事就解决了。大海给我们带来了许多好处，而我们却给了它怎么样的回报呢?把它的“生命”给毁了，不只他的“生命”给毁了连那些原本自由自在生活在大海怀抱里的`生物，也会随之消失，难道我们就忍心亲眼目睹这个悲剧吗?难道就无法挽救了吗?
海的声音越来越悲伤，越来越低沉，好像随时要被什么吞没一样。人类啊，醒醒吧，救救着可怜的大海吧。
三年级的声音的作文 篇49
有一种声音会在我遇到困难时，给予帮助我；有一种声音会在我失去信心时，牵引着我找出有信心的我；有一种声音会在我有伤痛时，轻轻地抚摸着我的伤痛处；有一种声音经常在我的脑海回荡着，让我无法忘记这一种声音。小时候，妈妈每次唱歌哄我睡觉，她的歌声在我记忆中难以抹檫掉，妈妈的歌是我听过最好听的，唱出了世界上最美的歌声。渐渐地，我背起了重重的书包上小学一年级，我觉得最美的声音是《一起来看流星雨》的'歌声，每一次听到这个动听的歌声，我仿佛像只欢快的小鸟跳着优雅的舞蹈，我对这首《一起来看流星雨》的歌声。
清晨，我觉得最美的声音是小鸟叽叽喳喳的叫声。
在家乡，我觉得最美的声音是哗啦啦的小溪，因为它很像乐队弹着美妙的乐曲。
在学校，我觉得最美的声音是同学们的有感情的读书声……
声音太多了，听也听不完。你喜欢什么声音？鸟叫声、溪水声、读书声、歌声、还是吵闹声……
我喜欢声音！
三年级的声音的作文 篇50
太阳升起，照亮了大地。小鸟们开始唧唧喳喳地叫，我们家又开始了新的一天。
早上，我正在被子里做着美梦。突然，一个熟悉的声音打破了我的美梦：“黄炎鑫，几点了，还不快起床？”原来是妈妈又催我起床了。我每次在洗漱的时候，都能清楚地听见奶奶在一边做饭的声音。在吃饭的时候，弟弟总求妈妈看动画片，所以我每次吃饭的时候整个脑子里全是动画片的声音。吃过饭我都会去书房看一会书，我每次看书时，外面都会传来一阵阵哗啦的.声音，是妈妈正在洗衣服。
早上的时间很快就过去了，终于到了中午。只听厨房里传来了咔咔的声音，听着声音都让流口水。开饭了！奶奶把菜放上桌，弟弟就狼吞虎咽把一盘肉全吃完了。弟弟吃完后满意的打了一个饱嗝。
中午的时间也愉快得走了，到了晚上，我们都睡着了，宠物也开始了茶话会。你在左，我在右，好不热闹。
这就是我家一整天有趣的声音。
三年级的声音的作文 篇51
“这个地产我买了，2300？这么便宜！”“我也买，2400，俄罗斯……”家里不时传出这样的声音，原来是我们在玩大富翁啊。
前天，我和爸妈在家没事干，我找到一副大富翁棋，我们就开始下大富翁。
首先，我们选好角色，一人15000，就可以开始了。“我先来！”弟弟说“4，韩国，买！”弟弟又叫到。“1，中国，买！”我也不甘示弱。可到了爸爸妈妈，他们一栋房子也不买，好像有计划一样，就这样，我和弟弟开始苦恼起来，钱不仅用完了，房子也因为前面一口气全用完了，所以后面没有房子用了。而爸爸妈妈却靠着“机会”来盖房，不仅一毛钱不花，房产还变多了。所以最后，我和弟弟不得不宣告破产，爸爸妈妈理所当然的成为了“大富翁”。
通过下大富翁，我明白了：做决定要考虑全面，也要考虑长远。
三年级的声音的`作文 篇52
我们家有很多声音，最多的声音就是做饭的声音。
“哗哗哗”，自来水欢快地唱着歌，开心地跳到盆里，和菜玩起了水仗，把菜上的灰尘垃圾都丢进了下水道。“嚓嚓嚓”，菜刀不断地摇晃，菜迅速地变成了两半。点上火，放好锅，“呲”的一声，油热了。“噼里啪啦”，随着锅铲的翻动，菜不断地摆来摆去，发出“嗤嗤”的声音。锅被端了起来，菜们“呼啦呼啦”地跳到盘子里。“呼”，电饭煲的盖子被打开了，伴随着阵阵米饭的香味，午饭开始了。我们一边吃饭，一边聊着学校的.开心事，屋子里充满了我们“嘻嘻哈哈”的谈笑声。吃完饭，洗碗的时候又演奏了一曲锅碗瓢盆的交响乐曲。
咱们家还有很多声音，比如说爸爸洗衣服的声音，妈妈讲题的声音，还有外公陪我下棋的声音……声音里充满了欢笑，充满了爱。
三年级的声音的作文 篇53
“都六点五十了！你怎么还不起床！闹钟都响了好几遍了！”我在迷迷糊糊睡的时候，妈妈便把我从被窝里拖了出来。“快点去刷牙洗脸吃早餐，然后赶紧去写作业！”妈妈又开始唠叨了。我极不情愿的去卫生间洗漱，吃完早饭，我正在写摘抄，妈妈走过来说：“摘抄写多少了？剩下的十五分钟写一篇，一个小时后我再来检查！”
中午，厨房里就热闹了，从里面传出来“乒乒乓乓”“滋啦滋啦”等的'声音，一阵香味从厨房里飘出来。等饭菜都端上桌子了，我便狼吞虎咽地吃了起来。妈妈说：“多吃点，你正在长身体。”
晚上，妈妈给我辅导作业，说：“你怎么那么粗心大意，这少了一个小数点，你没检查出来吗？”
有时妈妈的声音很动听的，有时妈妈的声音还是很吵人的，但是里面包含了妈妈对我的爱。
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