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三年级雪的作文

时间:2022-06-22 14:43:25 三年级 我要投稿

三年级雪的作文八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级雪的作文8篇,希望能够帮助到大家。

三年级雪的作文八篇

三年级雪的作文 篇1

  小白雪是叔叔家的一只小白兔,因为它的毛雪白雪白的,所以因此而得名 。

  这是我第一次近距离认真的观察小白雪。它穿着一件雪白的皮袄,软软的,绒绒的,特别舒服,它的两只耳朵长长的,像两座雪峰竖在头上。两只红红的眼睛,就像的眼睛,就像一对红宝石镶嵌在“白玉盘”上。肥肥的身子,胖嘟嘟的,走起路来一扭一扭的,跟小丑似的。

  白雪爱吃苹果丁、胡萝卜和大白菜。它吃东西时,先用那红红的眼睛警惕的望望四周,再用两只耳朵认真的听一下有没有什么风吹草动。接着嘛,当然就开动了。它的 吃相可真好笑:两只前腿捧着食物,三瓣嘴一动一动的,屁股扭一扭的可把人笑死了。我很多次都在嘲笑它,并按住它的屁股不让它动,可它总是屡教不改。哎!

  记得上个月的星期六,我到叔叔家去玩。白雪正在它的“小别墅”里呼呼大睡呢。我悄悄地走过去轻轻地敲了敲盖子,白雪一跃而起,“咚”的一声撞开盖子,一眨眼,又溜的无影无踪了。我好不容易把它从床底下抱出来,蹲下身子,轻轻地抚摸它。它用前腿趴在我腿上,一双水汪汪的眼睛盯着我,好象在说:“你呀!可真把我吓坏了。”这只兔子真可爱。

  还有一次,我把白雪抱到我家里。正巧,妈有事儿,带我出去了,没想到一向温顺的白雪居然在家里大闹天宫,把妈妈打衣服的线团弄得乱七八糟,把我“百宝箱”里的“珍珠”球弄得七零八落,它还跑到院子里,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。后又跑到了叔叔家。哼!真是一只淘气包。

  我喜欢这只可爱的小白雪,它的天真,它的美丽,它的淘气,让我时常想起。

三年级雪的作文 篇2

  吃好早饭,下了楼,看见雪下得越来越快了,下得越来越多了,我的心情也好了起来。一路上我和我的同学在走廊里走,眼睁睁地看着初中部的大哥哥和大姐姐在外面互相嬉戏着。

  雪还在下,似银粉涂抹学校,似鹅毛飘散,似仙女翩翩起舞,似游客欣赏山河,似……

  春雪真美啊!

三年级雪的作文 篇3

  下雪了,我和爷爷奶奶去学校的操场上玩雪。

  一进操场,我看见一满操场的雪,白白的,就像铺了一层雪白的地毯,很美丽,我都舍不得踩了,我就怕把那很美的景色破坏了。

  我们来到操场上,我蹲下来,做了一个小雪球,就朝奶奶打去。奶奶看见了,赶紧把背对着我,雪球打到了奶奶的背上。我又做了一个雪球,朝爷爷那里丢去,爷爷也把背朝着我的方向,雪球又丢到了爷爷的背上。我朝后面一看,奶奶手里正拿着一个雪球向我追来,我赶紧把背对着奶奶,而且往前瞎跑。

  我往那边一看,看见爷爷正在滚雪球,我问爷爷:“你是不是要堆雪人呀?”爷爷回答说:“我在滚雪球。”然后我也学着爷爷的样子滚雪球。

  我抬头一看,是吴一萧来了。他先把爷爷的雪球踩得粉碎,又来踩我的,然后我就去追他,害得我摔了一跤。奶奶让我不追了,我就回来了。

  我们重新滚雪球。奶奶先滚了一个很大很大的雪球,我让爷爷也来滚雪球。后来,我滚的雪球最小,爷爷奶奶却说我滚的雪球很大。

  然后我们堆雪人。我们先用奶奶滚的雪球做“雪人奶奶”的身子,再用我滚的雪球做“雪人奶奶”的头,我们用绿树叶做“雪人奶奶”的眼睛,用长棍子做“雪人奶奶”的鼻子,用弯弯的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。

  我又开始滚雪球。我们再堆“雪人爷爷”:爷爷滚的雪球做“雪人爷爷”的身子,用我重新滚的雪球做“雪人爷爷”的头,我们用黄树叶做雪人爷爷的眼睛,用长长的棍子做了雪人爷爷的鼻子,用弯弯的棍子做了雪人爷爷的嘴巴。

  我本来还想堆雪人的,但是我的手很冷,所以让爷爷帮我滚了两个雪球,一个大,一个小,大的做身子,小的做头,做的是雪人宝宝。我们用两片糖纸做了雪人宝宝的眼睛,用长长的棍子做了雪人宝宝的鼻子,用圆圆的瓶盖做了雪人宝宝的嘴巴。

  后来,在奶奶的带动下,我们又捏了几根“雪棒子”,给每个雪人做了一对长长的“耳朵”。你看,我们堆的都是兔子雪人,因为今年是兔年。雪人宝宝还依偎在奶奶的怀里,是不是很好呀?我觉得很好。

  然后,我们继续打雪仗。

  今天,我们玩得很开心。

三年级雪的作文 篇4

  天公像孙悟空的脸,说变就变。

  昨天阳光明媚,今天却下起了雪。

  雪花姐姐从天而降,她迈着轻盈的舞步,在空中跳起了华尔兹,一片片小雪花悠悠落下,像在探路,又像是送来远方的信。渐渐的,雪大了,一朵朵雪花手拉手,三五成群地在一块,像赶集似的蜂拥而来。它们落在人们的头上、衣上。当你试图将它擦掉时,它却和你玩起了捉迷藏——它化成了小水珠,你找也找不着。过了不久,天地间银装素裹,地上、房顶上,穿上了一件雪白的衣裳。

  我欣赏着这雪的杰作,看着这雪白的一片,我顿时心情舒畅。我等不及了,等不及了,我要去迎接雪花,去迎接这冬天的第一场雪。我站在院子里,伸出手来抚摸着雪。树叶上盛着雪,如同一只翡翠碗盛着白花花的饭。汽车上覆盖着雪,都可以用手在上面画画啦!我展开手臂,雪花落在我的衣上、手上。当我好奇地一瞧,它却化做了一滴水,这个调皮的小雪花,为何不让我看看你那六角形的庐山真面目呢?我心想:雪呀,你不是吧,尽情地下吧,让我堆个大大的雪人,让我和妈妈玩玩打雪仗……正当我想入非非时,爱抢镜的太阳公公出来了!

  得,这一场美丽的瞬间的雪被太阳公公变成了一滩水,我的雪人梦泡汤了!

三年级雪的作文 篇5

  雪姑娘来了,她带来了一些可爱的雪宝宝。啊!她是多么纯洁;是多么洁白;是多么和蔼……

  在今天,她动用了她的法术,把一个银色的衣裳披给了大地又用她的身体化成了雪花飘向了人间。小朋友们在操场上开心的玩耍,在操场上开心的笑着;上班的人们在公司里看着窗外的雪,露出了会心的微笑;就连农民爷爷看见自己的麦子披满了雪,也乐呵呵的笑着。

  大雪纷飞,我不禁的下楼去看一下雪景。啊!雪实在是太美了,我立刻伸出了手把雪接在手心里,我正想感受一下它是什么样子的,但是它很快就化了 。

  这时,风伯伯和雨阿姨也来助兴,他们三个人齐心合力,一起吧快乐洒满了整个人间!

  很快,雪姑娘她恋恋不舍得走了,我们仍旧抚摸着她的化身,不禁有些忧伤了。雪,这样开心的来了。雪,这样忧郁的走了。雪!你该何时再来!

三年级雪的作文 篇6

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”你知道这是说什么花吗?“梨花了”?是说我们雪花的呀!我们成群结队地飘落到人间,给大地披上银装,给枯树雕天花。人们看见我们,不由地就想起“纯真`”洁净“、”孕育生机“等等美好的词语来,怪不得唐代诗人岑参在诗中把我们比作梨花,真是诗情画意别有天地。

  尽管许多人年年见我们,可往往把我们兄弟姐妹认成一个样儿。其实才不呢。我们有的像晶莹的薄片,有的像白亮的银针,有的像张开的扇子,有的像夜里的星星,有的像交错的树枝,有的干脆像哑铃。信不信由你,有人作过统计,我们形状有一万多种哩!只是我们这个大家族有个共同的基本特征——六角形。即使是”针花“小弟,它的六根银针也是指向六个方向的。

  别看我们这么小,这么轻,似乎微不足道,可是聚集在一起,对人的作用就大了。北方有句农谚:”今年麦盖三床被,明年枕着馒头睡。“这些经验之谈有没有科学道理呢?你想一想呀,我们给大地盖上被子,不就保持了地温,也免得地下水蒸发掉吗?春天,我们再化成水,更有利于抗早。我们可以把地下的害虫冻死,也免得这些小坏蛋明年再吃庄稼。还有呢,我们聚在一起时能吸收空气中的`氮、硫化氢、二氧化碳、二氧化硫等,融化后渗入土中,又相当于化肥了。真的,有的人做过实验,用我们化成的水浇灌温室里的黄瓜,可增产21%,把这水喂给家畜、家禽,它们的体质就会增强氵母鸡吸了这水,还会多下蛋呢!

  当然了,我们有时也干了些坏事,比如春天落下来,冻死了庄稼,有时挤着下来得过多,还压塌房屋,压断电线呢。孕育我们的冷凝云妈妈,可厉害啦,不许任何人靠近它。有些飞机不小心闯到它面前,它立刻给它们穿上冰铠甲,让螺旋桨停转,无线电失灵,使飞机失去平衡,造成事故不过,人们还是不断地想出新办法,尽量让我们发挥长处,也尽力避开我们的厉害,可能他对自然界的一切,都是采取积极的态度呢?你是否今后也能这样呢?让我们交个朋友吧!

三年级雪的作文 篇7

  雪—冬姑娘给予大地母亲的一份华丽而又神圣的礼物。

  雪,飘飘扬扬的下了。落在了屋顶上,落在了树梢上,落在了大地母亲的身上,落在了我那厚厚的羽绒服上,看起来活像一个小雪人。一个六瓣雪花落了下来,落在了我的手心上,化了,就像我的心一样,融化了,和这个美丽的景色融为了一体。

  不一会儿,地上铺上了一层淡淡的银纱,我在这银纱上走了几步,那沙沙的足音好像一个个美妙的音符,凑在了一起,形成了一首首美妙的音乐。

  太阳出来了,照射在了这淡淡的银纱上,使银纱更加美丽,更加绚丽多彩。让大地母亲更加光彩照人。

  入夜了,月亮出来了,皎洁的月光照射在银纱上,使银纱显得更加美丽,银光闪闪,看着这美丽的景色,我感觉自己的心都化了。我想看到这景色的人,一定为大地母亲那楚楚动人的样子而惊叹吧!

  这白色是那么纯洁,那么透明,流进我的眼睛,流进我的心胸。

三年级雪的作文 篇8

  “一个动物长得美,两只耳朵三瓣嘴,前腿短来后腿长,赛起跑来最擅长。”你知道它是谁吗?答对了,它就是兔子,我也有这样的一个兔子朋友——雪球。

  雪球长着一身白雪一般的皮毛,两只长长的耳朵和一双犹如两颗红宝石一样水汪汪的大眼睛,谁会不喜欢呢?

  在我眼里,雪球就是世界上最可爱的动物,它在跑步方面有很大的优势,凭着它发达的四肢和“飞毛腿”的称号,我就已经愿赌服输了,就算让我先跑50米,它也能赶上我,你说是不是疾如闪电呢?

  雪球吃东西的时候,它的样子就像一个小宝宝,用它的门牙啃着萝卜,吃得津津有味。这样既可以填饱肚子,又可以把长得老长的门牙磨短。

  雪球开心又感到满足的时候,会发出轻轻的磨牙声;它愤怒的时候,会用跺脚来告诉你,它生气了,如果你这时去碰它,它有时还会咬人呢!当它害怕的时候,会失声尖叫,只要有一点动静,它就会吓得半死。

  它的耳朵可灵敏了,只要听到一点风吹草动,它的耳朵就会立刻竖起来,看看有没有危险,如果有危险,它又无法抵挡的话,就只能三十六计,走为上策了。

  可是它的生命可短了,她最多只能活到12岁,它们那儿的老人,就相当于我们这里的小朋友呢!

  这就是我的朋友,一只活泼机灵的小兔子——雪球。

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