我要投稿 投诉建议

自由三年级作文

时间:2022-06-21 16:58:04 三年级 我要投稿

实用的自由三年级作文锦集六篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的自由三年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的自由三年级作文锦集六篇

自由三年级作文 篇1

  这些时日,我看了几篇关于风筝的文章,其中我对这一篇文章感悟最深。

  人就好似风筝,这一辈子都不可能有绝对自由。小时候,我常常幻想自己变成一只风筝。可是,自从我放风筝之后,才明白小时候的我竟傻得那么幼稚。

  风筝看似自由却身不由己。风筝完好之时是被风和人们所操控着的;一旦断了线,它不是被风吹得到处飞,就是因为地心引力而坠落。总而言之,人和风筝有一个共同之处——从来没有过绝对自由。

  文中有一句话:自由是多虚幻、多奢侈的字眼。自由对我们来说有可能会是遥不可及的。我相信世界这么大,总会有人拥有自由的,但这样的好事绝对不会发生在我身上。

  我之所以会欣赏这篇文章,是因为里面的主人公很像我。父母总是拿他人的成就来约束我的自由,不让我做任何他们认为对学习没有帮助的事。

  对于这篇文章我还有最反感的一句:生活不是小说,哪有那么多风花雪月般无病呻吟,哪有那么多亲情让你歌颂。是,没有自由又怎样。这种约束自由的行为反而是亲情的另一种与众不同的表现方式。父母约束我们的自由,不仅仅只有爱,还有一种望子成龙,望女成凤的期盼。

  从今以后,我不会再抱怨父母束缚我的自由了。我将好好努力读书,不再追求我所谓的自由了。

自由三年级作文 篇2

  那天,我坐在小窗外飘着雨,我坐在小屋的地板上,悠闲地翻着书。“嘀嗒”的雨声却把我的思绪牵到了很远的地方。那是一个晴朗的上午,我抱着一盆散发着幽香的玫瑰,悄然地坐在他的窗下,希望能看到他对我温暖的微笑,然后对我说:“你的花真漂亮!”可是,整整半天都没见到他的影子,我伤心得回到家,静静地想着我是否做错了什么?CD里的歌声是那么伤感,我不禁流下了眼泪。

  又是一个阳光明媚的日子,我穿上漂亮的短裙,走在他经常路过的小巷里,很久没见到那熟悉的身影了,希望今天是个例外,可最后还是失望地里去。那次在街上,我欣喜地看到了他的红色跑车,连忙跑过去,却看见他的身边还有一个美丽温柔的女孩,他们甜蜜的样子深深刺痛了我的心。

  傍晚,一个人坐在墙角,看着鱼儿在水缸里快乐的摇着尾巴,又想起了白天的情景,真的明白了喜欢一个人只要看着他幸福就够了。第二天,从花店里买来花,装点低落的心情,希望自己的笑颜能像花朵一样灿烂。于是,站在高楼的平台上,想象着岸上了翅膀飞翔的样子,做一个在自己的天空里快乐飞翔的天使,把阳光的温暖的味道带到所有的地方。

自由三年级作文 篇3

尊敬的各位老师家长:

  你们好!

  各位家长,各位老师,请你们给我们自由吧!

  在家里,我们就像一只被关在笼子里的鸟儿。爸爸妈妈不准我们去这儿到那儿的,这样,就不能让我们开阔视野,不能真正感受到大自然的美;在家里,我们就像一只不能展翅飞翔的鸟儿,爸爸妈妈不准你干这样干那样的,这样,就不能培养我们独自生活的能力,不能使我们感受劳动的快乐。

  在学校里,我们就像一只没有翅膀的鸟儿。校长和老师为了我们的安全,便在也不组织春游了,这样,就不能让我们写出一篇又一篇生动而感人的作问文;在学校里,老师不准我们带这种书那种书,这样,就不能让我们在课间10分钟了解更多的知识,就不能让我们在知识的海洋里快乐游畅,快乐成长……

  各位老师,各位校长,各位家长,在这里,我代表所有小学生诚恳的对你们说:“ 请,给我们自由。

  祝:

  工作顺利

  身体健康

  李宇涛

  20xx年5月16日

自由三年级作文 篇4

  我,一个三年级的学生,可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。

  一天,学校没作业,我回到了家,可是,我的桌上还是摆满了各种各样的作业,比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时,我又听到了楼下孩子们那快乐无比的喊叫声,看到他们无忧无虑的样子,我心里很不是滋味。

  我读过一些书,其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是:一定要让孩子得到幸福;还有一篇《附属品》的含义是:大人的世界很复杂,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子们的世界很简单,他们只渴望一样东西,那就是让大人陪陪他们!

  我曾经看过一集《守望心灵》,有位专家说过,有的大人望子成龙,恨铁不成钢,把孩子送进了补习班,可孩子需要的'是休息、玩耍,而不是补习。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。

  大人们,请您们多多和我们沟通沟通,好吗?

·

自由三年级作文 篇5

  爸爸出差买了一只可爱的小乌龟回来,我高兴得手舞足蹈,把它放在一个精致的鱼缸里精心饲养起来。

  有一天,我悄悄地走到小鱼缸旁看小乌龟,只见它脖子伸得老长,前爪紧贴在缸壁上,后爪直立起来,一双圆溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子紧贴着光滑的缸壁一步一步艰难地往上爬,每次爬不到5厘米就掉下去了,可它不放弃,接着再爬……它爬几次,就掉下来几次,还四脚朝天呢!我心里都替他着急了。小乌龟目不转睛地望着我,好像在说:“亲爱的小主人,我难受极了,快放我回家吧!好吗?”

  顿时,我觉得自己倒像是那只小乌龟,虽然我没像小乌龟那样被着在缸里,但我觉得我是一个没有自由的孩子,小乌龟真的好可怜呀。我猛然醒悟过来,抓起小乌龟直奔小河。小乌龟离开我的小手,快活地游向远方。我不禁大声喊:“小乌龟,你自由了!”

  点评:

  习作题目为“自由”,立意独特深刻,小作者通过从缸壁中艰难地往上爬的小乌龟。与和“我”的境遇联系起来,认为“我是一个没有自由的孩子”,感同身受,继而写下了这篇佳作,真不错。

自由三年级作文 篇6

  在我眼里,天空真自由啊!

  天空中,有自由的云,它非常洁白,一团一团的,就像一朵棉花糖,好想把它吃掉。有的云变成了小狗,有的云变成小猫,还有的被风一吹变成了一条蛇。它们就像是匠人手中的糖人,千姿百态。在海边看云,就像一条白色披风。从远处看就像天边的一条大被子。

  天空中,有自由的风。风就像一个暴躁的巨人,把云吹的四处飘,就像乘着风旅行,云是乘客,风是火车。风还把树梢吹得不停摇摆,一只红色的塑料袋挂在枝头“哗哗”地响着,门前的红灯笼也摇摇晃晃,五星红旗也乘着风自由的飘扬。

  天空中,有自由的小鸟在天空自在地飞翔。它飞到屋顶上,飞到窗台前,飞到……天空突然黑了起来,一层层乌云后传来隆隆雷声,小鸟一齐都往低处飞。只见一只黑色的燕子一下子俯冲下来,头朝地,尾朝天,翅膀贴在身子两端,落在窗户前。小脑袋四处张望,先观察有没有危险,再仰头看看天空,它休息着。蒙蒙细雨滴滴答答落在燕子脚下,空中还有寻找避雨的伙伴在到处飞翔。

  啊!这果然是自由的天空!

【自由三年级作文】相关文章:

关于自由的作文:自由12-18

自由啊自由(看图作文)01-24

自由啊自由(看图作文)01-24

三年级《自由》作文06-10

自由三年级作文12-17

三年级自由作文09-28

自由作文小学三年级08-11

三年级的自由作文5篇04-23

三年级自由作文3篇05-02

自由三年级作文4篇06-04