玫瑰三年级的作文汇编6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的玫瑰三年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玫瑰三年级的作文 篇1
在一个花园里长出了一株漂亮的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世上最美的花。
每天早晨起来它都会整理好自己的花瓣，使浓郁的花香散播到更远的地方。每当有人走到这儿时，都会情不自禁地低下头来闻一闻它的花香，然后赞叹到：“啊！这株玫瑰花不仅漂亮，而且还散发着香味。”人们越赞美它，它就越骄傲。
有一天，它突然发现自己的身边不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它对狗尾草说：“你是什么东西这么丑，离我远点。”狗尾草有礼貌地说：“我是新落户的，希望我们能够成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长的这么丑，还想和我成为好朋友，你做梦吧！”狗尾草听了以后继续笑咪咪地对玫瑰花说：“我虽然长得丑，但我的生命力非常顽强，不仅抗风、抗旱，不怕风吹雨打，我的繁殖能力也是非常强的，这是我的优点。”玫瑰花听了以后不屑地说：“哼！你说那些屁话有什么用，反正你没有我漂亮，你实在太丑了，我不想跟你在一起。”狗尾草听了难过的低下了头。
快到夏天了，狗尾草每天都是忙着努力把根往深处扎，因为天气将越来越干燥，没有充足的水份是不行的。狗尾草告诉玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎，否则就没有足够的水份供你吸收。”玫瑰花没有理会狗尾草，依旧忙着打扮自己。
很快夏天来了，两个月没有降雨，玫瑰花没有充足的水份，干枯了。
玫瑰三年级的作文 篇2
在一个温室里，有一朵美丽的玫瑰，它妖娆地开放着，它认为自己是这个世界上最美的花，没有人能比得上它，更不用说超越它。它每天高高在上。
这天，顽皮的小孩把它摘了下来，戴在自己头上，到处炫耀。这朵玫瑰高兴极了，骄傲地在小孩头上摇摆，可小孩玩了一会就玩厌了，把它丢在了草地上。
就这样，玫瑰就躺在草地上到处看，它看见边上有一丛野花，在风中摇曳。这朵玫瑰决定到它们当中去，与它们比美。它希望风能带它过去，于是大喊：“风啊，快来把我带到你身边那群野花那儿去！让我和它们比比，谁更漂亮！”风听到这嚣张的口气，觉得很不开心，于是，它向玫瑰吹去一阵狂风，那朵温室里的玫瑰根本没办法承受这么强的风，就这样被吹到森林里去了。
可他一点也没觉得自己有错，还是做那朵人人讨厌的玫瑰。正在它骄傲地躺在地上吹口哨时，一只大象走过来，它看见了躺在地上的玫瑰，问：“玫瑰，你在干什么呢？”
“没看见我在晒太阳吗？别打扰我！”玫瑰都不正眼看大象。
大象很生气，一脚把这朵玫瑰给踩烂了。
这朵温室里的玫瑰，它虽然外表美丽，但内心却一片肮脏。
玫瑰三年级的作文 篇3
今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能平复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。
《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的快乐比索取所得到的东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。
赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……
《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”
玫瑰三年级的作文 篇4
我对玫瑰花的喜爱多半是因为妈妈。她总是喜欢买回一大束玫瑰花，插在花瓶里，放在家里的一角，那美丽的花朵，散发出淡淡的香气，总是让人忍不住想去亲近它。
其实，想要与玫瑰花来个“亲密接触”可真不容易，因为它们的茎上有密密麻麻的刺。它的花朵颜色繁多，有点火红火红，有的粉嫩粉嫩，还有的雪白雪白。它的姿态非常优雅，有的还是花苞，饱胀的马上要爆炸似的，有的含苞待放，只展开了几片花瓣，还有的完全绽放，香气扑鼻......总之，从开放到凋零都是那么美。
有一次，我和妈妈把凋落的花瓣做成了“舞女的裙子”，让它定格在画纸上，成为一件美丽的艺术品，留在了我们的生活里。
音乐响起，我穿着火红的'衣服，风吹过来，我就随风飘动，火红的衣服也飞舞起来。过了一会儿，风停了，我停下舞蹈，默默地站在阳光下，小喜鹊飞过来为我唱一首美妙的歌曲，小蚂蚁爬过来告诉我它交的新朋友......
音乐停了，我才从想象中醒过来。哦，原来我把自己当成最喜欢的玫瑰花了。
玫瑰三年级的作文 篇5
现在虽然是冬天，天气非常寒冷，但森林超市里热闹得很。大家都在议论纷纷，因为玩具店老板梅花鹿的桌上出现了一朵神秘的玫瑰花。
瞧!梅花鹿老板拿起桌上的玫瑰花，左看看右望望，一脸疑惑：既然玫瑰花代表爱情，那一定是有人爱上了我，到底是谁爱上我呢？
他想着想着，忽然一跺脚，“肯定是老虎送我的玫瑰花，因为他昨天牙疼的时候，我快速跑去找医生，后来医生帮他治好了牙疼，老虎可感激我呢！”于是他飞快奔到老虎家，大声嚷嚷：“谢谢你送给我的玫瑰花。”老虎急忙摆手解释到：“我没有送过，玫瑰花不是我送的。”梅花鹿只好失望地走了。
这次他来到了绿树大酒店找厨师棕熊。因为前几天棕熊师傅的盐找不到，原来是忘记买了，后来是梅花鹿帮他买的盐。梅花鹿问：“是你送我的玫瑰花吗？”棕熊瞧了瞧玫瑰花，摇摇头：“哦！我非常喜欢你，但我没有给你送玫瑰花。”梅花鹿听罢，垂下了头，无奈地走了。
他来到松树下，猛然想起：会不会是小松鼠爱上我呢？就在前几天，小松鼠家的暖气坏了，他急中生智，用最快的速度拨打电话叫机械师来修，后来小松鼠家的暖气终于修好，小松鼠也一直对梅花鹿心存感激。于是梅花鹿一口气跑到小松鼠家，气喘吁吁地道：“小松鼠，谢谢你送给我的玫瑰花。小松鼠满脸不可思议答：“我没有给你玫瑰花。” 泄了气的梅花鹿一屁股摊坐在地上。
许久后，梅花鹿继续往前走，走着走着迎面遇见了啄木鸟。梅花鹿还没开口，啄木鸟倒是先开口： “亲爱的梅花鹿，我送给你的玫瑰花看见了吗？”梅花鹿大吃一惊“是你送给我的玫瑰花？”啄木鸟急忙说：“国王命令我来送花，他想和你在一起！”
原来梅花鹿的善良、勤劳、乐于助人都被国王铭记于心，国王对梅花鹿渐渐地产生了爱慕之情，从此梅花鹿和国王幸福地生活在一起！
玫瑰三年级的作文 篇6
在很久很久以前，有一个很美丽的国家，这个国家有一位非常伟大的国王，他和皇后生下了可爱善良的公主。他们一家生活得很快乐。
有一天，公主生病了，皇后很紧张，怕自己女儿病得严重，皇后立刻让全国最好的医生来给公主治病，医生们都说这个他们治不了。国王和皇后听到后都很伤心，但其中有位医生告诉皇后，森林里的啄木鸟医生或许有办法治好公主。
国王和皇后马上坐马车上去找啄木鸟医生。在黄昏来临之前在森林的小河边他们找到了啄木鸟，啄木鸟医生说：“在森林的中心有一种玫瑰花可以治好公主的病，但是要走过一片荆棘。”
国王和皇后说：“我们不会害怕，我们一定会找到那种玫瑰花。”他们立刻出发去森林中心，经过那片荆棘时他们全身都被划伤了，不停地流着血，他们还是奋不顾身朝森林中心走去。
终于他们找到了玫瑰花，皇后马上带着玫瑰花回到王宫，皇后把玫瑰花泡给公主喝，公主的病立刻好了，从此他们一家人过上快乐的生活。