【必备】三年级的作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的三年级的作文6篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
我有个好朋友，他叫孙宇宣。尽管我们不在一个班，但他幽默的性格和他灿烂的笑容，一直在我的脑海里挥之不去。
他身高一米四五，胖乎乎的脸蛋上有一张总是唠叨不停的小嘴，笑的时候眼睛会眯成一道线，我们都叫他“齐天大圣”，因为他无所不能，还会“七十二变。”
他是个“笑话大王”。每次上课都会说一些令人捧腹大笑的话，是我们班的开心果。记得有一次上作文课，老师说：“今天，我们要写一个特点鲜明的人。”老师的话音刚落，只见小宇宣灵机一动，笑眯眯地说：“老师，什么都可以写吗？”老师说：“当然可以！”他眼睛转了一圈，好像若有所思的样子，笑着说道：“老师，上帝可以写吗？”他的话音刚落，全班同学哄堂大笑。老师狠狠地拍了一下桌子，装作一副凶巴巴的样子说：“孙宇宣！你信不信我……”孙宇宣却一脸无辜地说：“老师，不是您说的吗，可以随便写。”老师的眼像燃烧的火焰一样狠狠地瞥了他一眼，他才吐吐舌头，笑嘻嘻地闭上了嘴。
他不仅是“笑话大王”，还是“唠叨达人。”
有一次，上课时老师让我们讨论一下怎么把作文写生动、形象。我们七嘴八舌地说起来。一个同学说：“我觉得应该用修辞。”孙宇宣说：“应该调动多种感观，还要加入细节描写，如语言、动作、神态……”他像个机关枪一样“嘟嘟嘟”说个不停，没完没了。一边说还手舞足蹈。而我们像个没子弹的俘虏一样只能静静地听。我真没想到话唠还可以传染，后来就连不爱说话的我，也成变得爱说爱笑了，至今这种流行传染病已经传染了三四名同学了！
他很幽默、风趣，带给我们许多快乐和笑声。
三年级的作文 篇2
想必大家都有坏脾气吧！但我可是个“坏脾气大王”，每个月都要发好多次脾气呢。
虽然我的坏脾气很多，但是有一次经历是让我最难忘的。记得那天，我看了一早上的电视，爸爸下午回来了，说：“你不要看电视了，和我去游乐场走一走。”我说：“不去不去，我要看电视！”爸爸对我说：“好的，我睡完觉，你就得关掉电视。”
话音刚落，爸爸就去睡觉了，过了一会儿，爸爸起来了，见我还没有关电视，于是我爸爸就把电闸给关了，我咬着牙说：“为什么关了电闸？”爸爸严肃地说：“你看你，都看了一上午的电视了，还看！”我和爸爸一言不合，我就缩进了沙发的角落里，爸爸走后，我把沙发的东西全都扔在了地上，“啪”的一声关上门，在我的房间里一直拼着积木，拼了十件以后我终于消气了。
我把在地上的东西全部放回沙发上，并安慰它们：“对不起，我再也不会这样了，请原谅我。”
这就是我发脾气的一次经历，你们也有坏脾气吧，快来讲一讲。
三年级的作文 篇3
在我一岁多时，便背着书包去上幼儿园了。
那是一个晴空万里的日子，我第一次走进幼儿园教室。当二十多双眼睛像看外星人的样子看我时，我有点不知所措。一位正汗流浃背扫地的生活老师，立刻放下扫帚，笑眯眯地走过来，轻轻牵起我的手，带我走向座位。这位老师叫夏老师，她有着葡萄般的眼睛，月牙儿似的小嘴和一颗关爱孩子们的心。
我来到座位，她便又去扫地了。当时学校的椅子太高，我怎么也坐不上去，急得像热锅上的蚂蚁------团团转。夏老师抬头看见了我，和颜悦色地说：“丽菲，站在这来吧！”我愣了一下，答道：“好吧！”夏老师风一样的跑了出去，不一会拿来了锯子，“吱呀，吱呀，”地锯了起来。豆儿大的汗珠滚落到她天蓝色的长裙上，随风飘荡的长裙像海浪，把她映衬的像美人鱼。过了一会儿，夏老师站起来对我说：“好了，来试试吧！”一坐，刚好，我心里甜滋滋的。
她葡萄般的眼里是满满的关爱；她月牙似的嘴里藏着满满的、暖心的话语；她火红般的心里是包容孩子们的思想！她就是这样一位让我难忘的老师。
三年级的作文 篇4
我有两条美丽的鰕虎鱼，它们是我在公园的河边捉到的。这两条鰕虎鱼，一条身上有红色的条纹，而另一条身上却有黄色的条纹，非常漂亮。因此，我给它们分别取了名字叫：“红霞”与“黄云”。
有一天，我看见“红霞”肚子大大的，我问妈妈：“鱼鱼怎么会肚子大了？”妈妈说：“红霞快要生鱼宝宝了！你要多加照看它们。”我听了高兴地手舞足蹈，跳了起来说：“真的！太好了，又有小鱼鱼陪我玩啦！”
第二天，我早上特别多喂了一些鱼粮给鱼儿，便匆匆忙忙地上学去了。下午放学回来的时候，书包都没放，我便急匆匆跑到鱼缸边，一看小鱼，便发现“黄云”动也不动，平躺在水面，没有了生命的迹象。而大肚的“红霞”正在伤心的围在“黄云”身边久久不愿离去，它不停在“黄云”身边游来游去，看在自己的好伙伴。我仿佛看见它眼角的泪珠在滚滚的涌出来，似乎在为“黄云”的离世伤心、难过。我赶紧把“黄云”从鱼缸里捞出处理掉，但“红霞”的眼神仍依依不舍的跟随伙伴的离开身影不停的闪动，似乎在为自己的伙伴送出最后的祝福。
第三天，一大早我就起床快步走到鱼缸前，深怕昨天的悲剧会影响正怀着鱼宝宝的“红霞”，但走近鱼缸边，我惊喜地发现，在“红霞”身边已经围绕着很多活泼的小鱼宝宝，它们正欢快地摆动着自己的小尾巴，和鱼妈妈尽兴的玩耍。昨日的小小悲痛已经被眼前的欢乐气氛冲淡，小小的鱼缸内因为增添了许多新成员而充满生气。我带着愉快和轻松的心情上学去了，一路上我内心里筹划着以后要怎样好好的照顾这群小鱼宝宝，让它们在鱼妈妈“红霞”的关爱下，健康快乐的成长。
鰕虎鱼妈妈“红霞”是坚强的，她用眼泪快速的洗刷掉悲痛与不快，勇敢的担负起养育照顾鱼宝宝快乐成长的责任，让它们在幸福与关爱之中快乐的成长。
三年级的作文 篇5
与其他女孩不大一样，我有着一头乌黑又清爽的短发，再加上男孩般的名字，怎么看都像一个“假小子”。圆圆的小脸上嵌着一双不大却炯炯有神的眼睛；高高挺立的鼻梁，让我赢得了“洋娃娃”的.美称；一张可爱的樱桃小嘴，能吃、能说、更能唱。
我，文静却不失活力，热情大方，开朗活泼，善解人意。父母眼里的我，活泼可爱；老师眼里的我，自信大方；同学眼里的我，乐于助人。
向往自由自在、无忧无虑的我，平时喜欢博览群书、琴棋书画。说起看书，如果碰上自己喜欢的书，我会一头栽进去，有时甚至会废寝忘食。妈妈哭笑不得地叫我“书虫宝宝”。正是因为有了这个好习惯，我在“生活作文大赛、听说读写大赛、校园征文大赛”中有机会崭露头角；音乐则是陪伴我成长的另一个好朋友。它不仅能帮我放松心情、陶冶情操，更能让我享受到另一个舞台带来的欢乐。
然而，“粗心马虎”和“缺乏时间观念”却是一直困扰我的两条“蛔虫”。我在外婆眼里是个小迷糊，经常因为丢三落四，害得外婆顶风、冒雨地往学校送“文件袋”；由于缺乏时间观念，我也不止一次地扮演了“功夫熊猫”的妹妹。记得有一次，恰好星期三，下午只有一节课。回到家之后，我就盘算着要先看书再写作业。于是，我随手拿来一本《查理九世》，津津有味地看了起来，哪知道一看就是三四个小时，就连后来妈妈叫了我好几声去吃饭都无动于衷，结果气得妈妈火冒三丈。而我自己呢，“收拾残局”到十一点才见到周公。
这就是我，一个让人欢喜又让人忧的小女孩。
三年级的作文 篇6
我的朋友是这学期刚转走的谭熙，她有一双月亮似的眉毛，黑黑的眼睛，她还有一颗善良的心。
在二年级下学期的秋天，树上的树叶纷纷落下，给我们学校铺上了一层金黄色的地毯。虽然这样会让学校看起来很漂亮，但是，这个时候清洁工却会十分忙碌。谭熙把这些都看在眼里，她马上拿起班里的扫把，正要走，却被我拦住了，我奇怪地问：“你要去哪？”她的手指了指操场，原来她是要去帮清洁工的忙，我笑眯眯地对她说：“你等等我，我一会就来。”不久，我站在了她的面前，手里也拿着扫把。我们走到操场，就开始扫落叶了。我们仔仔细细地扫，就连灰尘也不放过。那些美丽的黄叶在脚下发出“沙沙”的响声，好像在给我们唱赞歌。谭熙扫得特别起劲，她两手紧紧地抓住扫把柄，用力地挥舞着手臂，额头慢慢地渗出汗珠。旁边的清洁工向她竖起了大拇指。我们的行为引来了许多同学，他们也来帮忙。一时间，金黄的地毯上充满了笑声。
这就是我乐于助人的朋友——谭熙。虽然她已经转学走了，但她嘴角微笑时浅浅的酒窝，她扫落叶的样子至今还留在我的脑海里。