假如我是三年级作文

时间：2022-06-18 13:19:30 三年级我要投稿

精选假如我是三年级作文七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的假如我是三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选假如我是三年级作文七篇

假如我是三年级作文篇1

　　童年充满了美妙的幻想，每个人都有自己的梦想，有的人想当老师，有的人想当医生，还有的人想当节目主持人，我的梦想是当一名为人民服务的警察。

　　“5.12”过后，我想当一名建筑工程师。假如我是一名建筑工程师，我要设计一种不怕地震的教学大楼，让震区小朋友们在8级地震中仍能坐在明亮的教室里学习。

　　假如我是一名建筑工程师，我还要为小朋友建造出一个童话般的大幼儿园，我会在幼儿园中建筑一些童话中的人物，七个小矮人和白雪公主、《绿野仙踪》里的南瓜头、稻草人和极其胆小的狮子……同时，我还要建几个大花坛，种上艳丽夺目的大丽花、亭亭玉立的海棠花、小巧玲珑的太阳花、典雅浪漫的杜鹃花、还有活泼可爱的牵牛花……让这个幼儿园一年四季百花盛开。假如我是一名建筑工程师，我要为一些孤寡老人建一座环境优美，施设齐全的敬老院。

　　同时我们还在敬老院中种些花草树木，让老爷爷和老奶奶们能呼吸到新鲜的空气。我要好好学习，为实现我的梦想多学知识，开阔眼界，为建设我们美丽而又伟大的祖国贡献出自己的力量。

假如我是三年级作文篇2

　　现在，我国的人口越来越多，而森林的面积却越来越少。于是，我就想当一位环保教授。

　　我的理想本来有很多：当作家、当画家、当个大老板……可是，当我想起电影里的“ ”，就想当个环保教授。我宁愿不学习，也不愿多砍树木，让树木减少。因为只要环境好，空气清新，才能有一个好的学习环境。

　　假如我是一位环保教授，我会告诉全世界的人：爱护森林，不乱砍树木就等于给了自己、他人一个很好的生活环境，永远不会毁灭人间。三年级的下册的第七课《一个小村庄的故事》和第八课《路旁的橡树》就告诉了我们不要多砍树，应该多植树。

　　假如我是一位环保教授，我会跟那些乱砍乱伐的人诉说，如果你就光知道砍树的好处却不知道砍树的坏处，那么生活将会完蛋了。树可以挡风沙、抗洪水，吸躁音……用处多得很，它是人们的好帮手。如果你只顾着砍树，露出了一大块一大块的土地，就会像《失踪的森林王国》那样变成悲惨的世界。

　　假如我是一位环保教授，我会写一份建议书。建议书的大概内容是：多年来，我们的人口越来越多，可是森林的面积越变越少，几乎每年都会减少一些树木。这虽然只是一点点，但是长年累积下来，就让树木越变越稀少。我建议，每年的月日 ——植树节时，植树一定要比前年增加两倍。只有这样，树木才能越变越多，才会更好地为人类服务。如果有一些枯枝败叶，一定要修剪好，让它茁壮成长。看到少吸收阳光的“陡长枝”时，一定要马上剪掉。要不然，它会把其它枝条营养给带走，有什么用啊？！还不是白费力了！

　　假如我是一位环保教授，我会提醒身边所有的人，一定要爱护树木！要不然，蓝蓝的天空冒出无限乌黑的浓烟，盖住天空；一棵棵高大威武的树木全部“下岗”了；清清的河水变成了肮脏的泥水！这，才是真正的“ ”！所以，我们要记住一句话：爱护树木！

假如我是三年级作文篇3

　　“哥！哥！您怎么了？您快醒醒呀！哥！”我在弟弟的呼唤中逐渐清醒了过来，看到只剩下弟弟和另外一个战友正在苦战着，而对方还有12个人。原来在我晕倒的过程中，敌人运用了它们的秘密武器“黑暗炮”，才把我们逼入了困境。又“轰”的一声，那个战友也牺牲了。10多个战士只剩下我和弟弟两个人了，不行！我不能让他们我一定要为死去的战友们报仇！我英勇的操纵着“虎风”，和弟弟一起穿过敌人的枪林弹雨，把一个个敌人全消灭了。

　　任务完成了，但损失了10多个战友，我和弟弟心中不禁反问道：“这场战争什么时候才可以结束？”

假如我是三年级作文篇4

　　假如我是孙悟空，我会掌握很多的本领呢！我拿着“定海神针”（也就是如意金箍棒）大闹凌霄宝殿（也就是玉皇大帝所在的地方）。

　　假如我是孙悟空，我会有七十二变化，把世界没有的东西全都变出来。我会把月球变成一座“游乐场”；把天空变成花草树木的世界、鸟的天堂；把陆地都变成一栋栋高楼大厦；把海洋变成叔叔阿姨们的工作场所。

　　假如我是孙悟空，我会拥有火眼金睛，能够帮助法官大人一口判定谁说的是真话，谁说的假话。我还可以用火眼金睛来辨认出哪里有危险，哪里很安全。

　　假如我是孙悟空，我会掌握筋斗云，一个跟头就能飞越十万八千里。这样送快递的叔叔就轻松多了，我还可以帮助警察叔叔抓坏人。

　　假如我是孙悟空，我会把世界变成一个幸福美满的世界。

　　虽然我不能成为孙悟空，但我一定会努力学习，成为一个有用之人。

假如我是三年级作文篇5

　　星期日天气晴

　　假如我是一条鱼，一条生活在池塘里的小鱼，我绝不会因为一点点诱惑而被钓上岸去。我要和朋友们一起自由地嬉戏，钻进岩石缝里藏起来，美美地睡一觉，然后约几个朋友，再找个地方，一边品尝微生物，一边晒着太阳，做一条自由自在的鱼儿。

　　假如我是一条鱼，一条生活在小河里的鱼，我绝不会稀里糊涂地被送上饭桌。我要听乌龟爷爷讲故事，还要跟小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就游过去，轻轻的'啄一下他们的脚丫，再看着他们惊慌地爬上岸，然后恰然自得地一甩尾巴，游回河里，做一条顽皮快乐的鱼儿。

　　假如我是一条鱼，一条生活在湖里的大鱼，我绝不会轻易地落入人类设下的网里。即使被网给套住了，我也会率领大鱼小鱼，用我们小而坚硬的牙齿把网咬破，让人类吃个“空城计”。我们又钻进了岩石里躲起来，看着人类的脚和破烂不堪的网，高兴地“哈哈哈”，一连吐出好几个泡泡，做一条足智多谋的鱼儿。这就是我，一条自由自在、顽皮快乐、足智多谋的鱼儿。

假如我是三年级作文篇6

　　假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

　　假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

　　假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。