三年级的拔河作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级的拔河作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的拔河作文 篇1
我们一年一度的冬季运动会开始了，这个激烈又令人开心的日子到了。一个个惊心动魄的比赛即将来临！
这些比赛中，我们最不放心的就是拔河比赛了，因为我们是4班，1班和2班他们都有重量级的人物，而且有很多，而我们班与3班，高手真是廖廖无几。
比赛还没开始，我们与队员们早已惊慌失措，像热锅上的蚂蚁团团转，不过想到老师对我们说的话：无论输赢，重在参与。就马上打起精神来。随着“嘀”的一声，助威的同学喊“一二三，加油！”使一旁的我震耳欲聋，也随着声势喊了起来。
听见这声音，好像给了队员们力量，大家用力拉着，可这好像不管用，绳子纹丝不动。眼看要撑不住了，老师和同学们喊破喉咙也拼命喊“加油”。他们一个个都十分紧张，有的双手紧握绳子；有的双脚拼命地踩实，不肯松一步；有的涨红了脸，好使出更大的力气，谁也不敢松半口气。加油声一浪高过一浪，最后我们齐心协力，不负众望，得了一等奖。
啊！这次的拔河比赛我懂了不论输赢，重在参与！只有齐心协力，才能成功！
三年级的拔河作文 篇2
今天，我们要比赛拔河，同学们听到这个消息，都非常兴奋，个个摩拳擦掌。
比赛开始了，我们首先和三班拔，只听裁判员一声令下，我们就拔了起来，在一旁的家长们为我们加油助威，我们使出吃奶的劲，最终赢了三班。第二局三班赢了，最后的一局还是我们赢了，同学们高兴得相互击掌。我们一路过关斩将。
最后一场比赛才精彩呢！是我们和一班比，开局对我们极为不利，一上来，一班就把绳拔了过去些，中间的红绳渐渐向他们移去，我们用力往回拔，僵持了好一会儿，裁判员正准备吹口哨了，这时我班的啦啦队为我们呐喊助威声越来越响，我们的信心也越来越足，我们咬着牙，使出全身力气使劲一拔，最终，我们反败为胜，夺得了全年级第一的好成绩。当我们赢的时候，同学们欢呼雀跃，高兴得都跳了起来。
从这次拔河比赛中，我明白了：坚持就是胜利，就是眼看快要输了，也不能放弃，要坚持，说不定还有反败为胜的机会呢！
三年级的拔河作文 篇3
操场上随一阵阵的“加油、加油、加油……”声，五年级拔河比赛开始了。
我们和首先和五（1）班进行比赛，同学们各个摩拳擦掌，准备大显身手。前两局的战绩一比一平，看来一场激战是在所难免的了。
随裁判员哨声一响，决定胜负的关键一局开始了。我紧紧地握住粗绳，稳稳地站住脚跟，身体向后倾斜……双方僵持，那条红标志在这段时间内，几乎一动不动。操场上鸦雀无声。忽然，我感觉那条长绳在一步一步地往我班移动，我一阵欢喜……这时场外的同学打破了沉默的场面，呐喊“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊声的威力，还是四（二）班得到了一种神奇的'魔力，红标志离开了我班，慢慢往四（二）班这边移过去。我睁大眼睛，拼命往回拉……就这样，绳子晃来晃去，怎么也不肯迈出任何一方的河界，场上气氛紧张而激烈。助威同学的呐喊声，我们的口号声交织在一起，整个操场都沸腾了。忽然，不知怎么的，绳子一晃失去了平衡，绳子直向二班方向滑去，滑去……裁判员“嘟……”哨声打断了叫喊声。唉，四（二）班赢了。
我默默无语地回到座位上，心理暗暗下了个决心：二班，二班，你们不要洋洋得意，下次我一定会让你们愁眉苦脸的！
三年级的拔河作文 篇4
“今天下午举行拔河比赛。”校长刚说完这句话，同学们个个生龙活虎。
下午比赛开始了，王老师让我和其他八位同学在旁边观看。我们班先和三（9）班比赛。双方队员一手在前，一手在后，他们个个站得笔直，组成了一道牢固的人墙。拔的时候，他们身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红绸带一会儿移向三（9）班，一会儿移向我们班，互不相让。我们九位同学为我们班不停地喊“三（8）班，加油！三（8）班，加油！”比赛的同学们的手都拽红了，可绳子还是不动一下，我一直看着单春伟，只见他龇着牙，憋得满脸通红，双手紧握绳子，铆足了劲向自己方向拉。最后，我们班的同学使出了全身的力气，随着我们的喊声，红绸带一下子移向了我方，我们班胜了。
后来，我们班又赢了三（10）班，和三（13）班，最终取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结就是力量。
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