玫瑰三年级的作文合集7篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的玫瑰三年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玫瑰三年级的作文 篇1
在茫茫的花海中，我却对玫瑰情有独钟。
玫瑰花姹紫嫣红，像黑夜般神秘的叫“黑色执着”，像海洋般湛蓝的叫“蓝色妖姬”像黄金一样的，被称为“黄晶时代”。
玫瑰的身上长满了小刺，让那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像栀子花十里飘香，也不似腊梅花浓郁厚重。你得凑到它面前，轻轻一闻，一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此淡雅，让人陶醉其中。
玫瑰有很多作用，比如：
泡玫瑰花茶：在每年的5—6月期间，当玫瑰花即将开放的时候，分批摘取它的鲜嫩花蕾，再经严格的消毒、灭菌、风干，几乎完全保留了玫瑰花的色、香、味。将特殊加工过花蕾3—5克，用沸水冲泡5分钟，可加糖或蜂蜜，或掺进自己喜欢的任何一种茶叶中一起冲泡，芳香怡人，有理气和血、舒肝解郁、降脂减肥、润肤养颜等作用。
玫瑰虽然不是花中之王，但是却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。
玫瑰，你永远是我心中最美丽的花！
玫瑰三年级的作文 篇2
一年四季盛开着许多的花儿，我最喜欢的还是钻石玫瑰。
为什么要叫钻石玫瑰呢？因为呀，它长的样子，就如同一颗钻石，特别是下雨天：当雨过天晴，把钻石玫瑰放在阳台上，阳光照耀在晶莹剔透的露珠和火红火红的钻石玫瑰叶片上，更显出它那名副其实的稀有和宝贵，这多像亮晶晶的钻石发出了璀璨的光芒！
钻石玫瑰的枝叶密密层层，上边儿的叶子是水滴形的，呵呵，这“水滴”还是绿色的，真是苍翠欲滴。钻石玫瑰的花有的才展开两三片花办儿，小脸蛋儿藏在里面，像是在和姐姐们捉迷藏，又像是害羞的小妹妹不敢出来；有的花办儿全展开了，如同一团熊熊燃烧的烈火；有的还是花古朵，饱胀得迫不及待马上要破裂似的，想快点儿出来跟姐姐们比谁长得最美。钻石玫瑰好似一条条蛋糕裙，如果我是拇指姑娘，那么我天天都可以穿蛋糕裙了。
每当我写作业时，我就把钻石玫瑰放在旁边，如果觉得疲劳时就看看娇小玲珑的钻石玫瑰。我深深地吸上一口气，一股清香味儿便沁人心脾，顿时我感到心旷神怡，陶醉其中。钻石玫瑰的清香味儿，招来了勤劳的小蜜蜂，小蜜蜂嗡嗡地围着钻石玫瑰转着圈子；嗬，又吸引来了美丽的花蝴蝶，花蝴蝶在钻石玫瑰上翩翩起舞，以示对钻石玫瑰的赞美。
呀！钻石玫瑰，我喜欢你的高贵与华丽。
玫瑰三年级的作文 篇3
从前，有一株骄傲的玫瑰花，每天要花很多的时间来打扮自己。一天，一只蝴蝶，飞到玫瑰旁边去休息，玫瑰花看见后，说：小蝴蝶，你看看我，漂不漂亮。小蝴蝶听后，什么也没说，扇扇翅膀飞走了。过了一天，一只蜜蜂飞来了，玫瑰又问：小蜜蜂，我漂不漂亮。小蜜蜂听后，也扇扇翅膀飞走了。骄傲的玫瑰花不理他们，继续那样的生活。不知什么时候，玫瑰花身边多了一枝狗尾巴草，因此，玫瑰花经常笑它丑。秋天快到了，狗尾巴草劝玫瑰花赶紧往下扎根，可玫瑰花才不听呢，这些天，狗尾巴草努力往下扎根，玫瑰花却在梳妆打扮。秋天来了，玫瑰花熬不了几天就枯萎了，可狗尾巴草却仍然活着&&通过这个故事，你明白了其中的道理了吗？还不赶紧写下来呀！
玫瑰三年级的作文 篇4
有朵骄傲的玫瑰，它开的花很美丽。在花丛中它可是响当当的人物。不过，从来没有人跟它交过朋友。
有一天，骄傲的玫瑰对着火辣辣的太阳厌恶的说：“没有你的阳光我照样能开出美丽的、香气扑鼻的花！”太阳立刻收回了阳光，把阳光照在其它玫瑰花上。骄傲的玫瑰花的周围变得阴暗起来。辛勤的园丁来给玫瑰花丛浇水，当快要浇到那朵骄傲的玫瑰时。那朵玫瑰大叫起来：“别给我来浇水，没有水我照样能把花开得很美丽。”园丁就跳过骄傲的玫瑰去给别的玫瑰花浇水。
一天又一天，骄傲的玫瑰花变得又黄又枯，成天垂着脑袋。它实在受不了了。抬着头用乞求的眼光望着太阳对它说：“太阳公公，求求你啦，给我点阳光吧！”太阳立即把金色的光束给骄傲的玫瑰照来。园丁走了过来，来给玫瑰花丛浇水。骄傲的玫瑰恳求他说：“园丁给我一点水吧，我渴死了！”园丁给它浇了一点水。
不久，骄傲的玫瑰花和往日一样健康了，同样也认识到了自己的错误，别的玫瑰花也愿意跟它交朋友了。
玫瑰三年级的作文 篇5
今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能平复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。
《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的快乐比索取所得到的东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。
赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……
《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”
玫瑰三年级的作文 篇6
有人喜欢艳丽的牡丹，有人喜欢高贵的荷花，还有人喜欢香气扑鼻的茉莉花，我却唯独喜欢美丽的玫瑰花。
玫瑰花的.茎细细的、长长的。上面零星地缀着一些尖锐的刺。一天早晨，我惊奇地发现，玫瑰花的茎上有一个饱满的花蕾。又过了几天，花蕾顶破了绿色的外衣，露出淡红色的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展出，然后紧接着里面的花瓣也渐渐舒展开来，整朵玫瑰花终于绽放了！瞧，有的几朵花聚在一起，像在讨论紧急会议；有的一个人孤单地站在旁边，像害羞的小姑娘似的。
玫瑰花刚开放出来，花瓣还是粉嫩粉嫩的，等到它怒放时，花瓣就会变成鲜艳的大红。
玫瑰花是爱情的象征，若你喜欢爱慕一个人，只需要把一朵小小的玫瑰花送到他手上，说不定能组成一个充满浓浓的爱的小家庭呢！
玫瑰呀，你美丽、充满爱，给人们的生活带来欢乐和莫大的爱！我爱你！
玫瑰三年级的作文 篇7
在很久很久以前，有一个很美丽的国家，这个国家有一位非常伟大的国王，他和皇后生下了可爱善良的公主。他们一家生活得很快乐。
有一天，公主生病了，皇后很紧张，怕自己女儿病得严重，皇后立刻让全国最好的医生来给公主治病，医生们都说这个他们治不了。国王和皇后听到后都很伤心，但其中有位医生告诉皇后，森林里的啄木鸟医生或许有办法治好公主。
国王和皇后马上坐马车上去找啄木鸟医生。在黄昏来临之前在森林的小河边他们找到了啄木鸟，啄木鸟医生说：“在森林的中心有一种玫瑰花可以治好公主的病，但是要走过一片荆棘。”
国王和皇后说：“我们不会害怕，我们一定会找到那种玫瑰花。”他们立刻出发去森林中心，经过那片荆棘时他们全身都被划伤了，不停地流着血，他们还是奋不顾身朝森林中心走去。
终于他们找到了玫瑰花，皇后马上带着玫瑰花回到王宫，皇后把玫瑰花泡给公主喝，公主的病立刻好了，从此他们一家人过上快乐的生活。
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