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三年级娃娃的作文

时间:2022-06-14 20:36:16 三年级 我要投稿

三年级娃娃的作文6篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的三年级娃娃的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级娃娃的作文6篇

三年级娃娃的作文 篇1

  今天下午,我要和几个小伙伴玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子。我们首先拿来一张大纸,画了一个大头娃娃,把它贴在了门上;其次找来一个红辣椒当作鼻子;最后又找来一块手帕用来蒙眼睛。只见这个大头娃娃头戴一顶小丑帽,眉毛下嵌着一对圆溜溜的大眼睛,长着一张樱桃小嘴,从帽子里挤出几缕头发,可惜就少了一个鼻子。快快让我们给它贴上个鼻子吧。

  游戏开始了,通过“剪刀、石头、布”决定了小明先贴。小亮用手帕把小明的眼睛紧紧地蒙住,还让他站在原地转了三圈。只见小明手握“鼻子”,像一只企鹅似的走着,双脚一小步一小步慢慢向前移着,好不容易摸索着来到门前。他拿起“鼻子”准备贴,可又迟疑不决,好半天也不动手。有些小朋友早已等不及了,对着小明喊:“快贴呀!快贴呀!”大概过了一分钟左右,小明终于下定决心,往前一贴。哎呀呀,一个老大的蒜头鼻子没贴在嘴的上方,却偏偏被贴在了头顶正中,恰似长出的犄角。大家发出一阵狂笑。小明扯下手帕,看着自己的“杰作”,捂着嘴害羞地笑了。

  轮到小亮贴了,他蒙上眼睛,转了三圈,拿起“鼻子”小心翼翼地走着。来到门前往前一贴。哈哈,“鼻子”贴到眼睛上。大家看了,有的笑得直拍手,有的急得直跺脚,还有的大喊:“对呀,对呀,快贴”。小亮又往下移了移,大家又发出一阵欢笑。但小亮决定不再改了。当她扯下手帕一看,啊呀,原来自己给大头娃娃装了个歪鼻子。再看看其他的小伙伴,早已笑得东倒西歪了。可真正轮到他们贴的时候,有的把鼻子贴到了下巴上,有的贴到了额头上,还有的贴在了耳朵上,真是五花八门、洋相百出。

  终于轮到我了。小军帮我蒙上眼睛。我觉得四周一片漆黑,转了三个圈以后,更让我像只无头苍蝇,不知道门在哪边了。我有些着急,心想:可爱的大头娃娃呀,你到底在哪儿呀?我稍微冷静了一下,伸出双手一边摸索一边往前移。不走不知道,一走吓一跳,我觉得四周天昏地暗,像陷入了万丈深渊。过了一会儿,我碰到了门旁的凳子,哦,就是这边了。我又往前移了一下,终于摸到了门,可是,贴哪儿呢?我拿起“鼻子”往前一放。只听下面有人在喊:“对呀,对呀”还有人在喊:“不对,不对,向左移。”忽然,我灵机一动,对呀,只要摸到门把手就可以知道大概的位置了。于是,我又往下摸了摸,果然摸到了门把手。我估计了一下,往前一贴,真爽快。我扯掉手帕,只觉得眼前一片亮光,有点刺眼。等我定睛一看,大头娃娃的鼻子虽然没有贴得很正,但也算贴得八九不离十。我又听到有几个小朋友在说:“瞧,她贴得多正呀。”我的心别提有多美了。

  这个游戏不但好玩,而且让我懂得了,盲人的生活多么不容易。我们只在黑暗里走了这么几步,就觉得天昏地暗,而他们一直生活在黑暗中。盲人的精神值得我们学习。

三年级娃娃的作文 篇2

  我的床前摆着一个洋娃娃,是我过生日的时候朋友送给我的`。我特别喜欢那个洋娃娃。那个洋娃娃头上戴了一项黑白相间的帽子,头发是黄色的,长着一双圆溜溜的大眼睛,眼睛下面长了一个鼻子和一第樱桃似的小嘴。洋娃娃的身体是用肉色的塑胶做成的,衣服用了各种各样的布料做成的。洋娃娃的身体上有一个控制器,可以与它唱歌、英语对话,教你学习课文中你不理解的词语,在你不开心的时候,它随时会陪伴你。有一次,我们院子里的小朋友要举行一次英语对话,说完后,还要解释你所说的那段英语对话的意思。

  听到这个通知,我的心就怦怦直跳,我的英语不算很好,我这次可怎么办呀!我一回家,就把英语书拿出来坐在沙发上用心地看着,正在看的时候,我想起了我的洋娃娃,问一问它会不会英语。我来到床前,先和洋娃娃用英语打了个招呼,洋娃娃也用英语回答了我,我高兴地跳了起来,高兴地说:“这次英语对话我是赢定了。”没过多久,英语对话比赛开始了,第一组,是我和我的洋娃娃来对话,等比赛一结束,主持这个活动的人说:“第一名就是我和我的洋娃娃。”听到了这个结果,我高兴地都不知道该怎么样形容当时的心情了。

  俗话说:“活到老,学到老。”洋娃娃就告诉了我,应该珍惜时间,把空余时间都用在学习上,你的学习才可以超过别人,每次比赛也可以赢得第一名。

三年级娃娃的作文 篇3

  我有一个心爱的芭比娃娃,它是我过生日时阿姨送给我的。

  这个芭比娃娃是由塑料做成的,它的眼睛是蓝色的,有一个端正的鼻子,还有一张小小的嘴,只要你略微瞟它一眼,它就会微微向你笑,还露出了它雪白的牙齿呢!

  它的头发是黄色的,盘在头顶,两条腿又细又长,两只胳膊微微的弯着,美丽极了。

  它的裙子很多,有黄色的,上面有一朵较大的花;有红色的,上面有一些粉色的蝴蝶结;有蓝色的、紫色的、白色的……。芭比娃娃的鞋子有紫色的是凉鞋,有红色的是靴子,有绿色和白色相间的是拖鞋。我经常给芭比娃娃换衣服,它可以以不同的面貌出现在我眼前。

  芭比娃娃还有包,紫色的是小提包,粉色的是背包。

  这个芭比娃娃还有王冠,是金黄色的,戴在头上漂亮极了。

  有一次我给芭比娃娃穿上了紫色的裙子,紫色的凉鞋再配上紫色的手提包,把它放在窗台上,让它劈叉、侧手翻,它做的非常好,好像在说:“看我做的怎么样啊?”

  芭比娃娃一直陪伴着我,给我增添了无穷的欢乐,当我遇到困难时,芭比娃娃微笑着,好像在对我说:“无论遇到什么困难,都要坚持到底。”这时我总是变得信心百倍。

三年级娃娃的作文 篇4

  去年我过生日那天,妈妈送给我一个可爱的娃娃。她既不会跑,也不会跳,是个布娃娃。

  这个布娃娃可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上戴着一定粉红色的帽子,帽沿儿上镶着一圈紫色的边。一头褐黄色的头发被帽子盖住了一大半儿,一双大大的眼睛,乌黑而又明亮。两只耳朵好像时刻都在倾听着周围的动静,圆圆的鼻子下一张樱桃小嘴微微翘着,好像要对我诉说些什么。不管何时何地,她脸上始终露出开心的微笑。她穿着一身浅紫色的连衣裙,里面有一件黑白相间的内衣。一双脚大的出奇,穿一双粉色的鞋子。

  这个布娃娃是我学习上的小助手。每当我遇到学习上的困难发脾气时,她便耐心地说:“别着急,慢慢想。”看着布娃娃,我深吸一口气让心平静下来,认真耐心的思考。当我遇到不开心的事情后,看一看她,烦恼早就跑到九霄云外了。当我学习进步取得优异的成绩时,她会微笑着说:“再接再厉!不要骄傲啊!’

  布娃娃真是我的好伙伴,伴我度过这幸福的童年。

三年级娃娃的作文 篇5

  我是一块长方形的橡皮,穿着雪白的毛衣,住在文具店里。一天,小主人把我买走了,放在她的文具盒里。每次小主人写错字了,都用我来擦干净,因此我的作业每次都得优,小主人格外喜欢我。

  有一天,下课了,小主人十分无聊,于是,她用笔在我的身上到处画,疼得我“嗷嗷”直叫,我生气极了,心想:“我以后再也不帮小主人擦错字了”。第二节课,小主人不小心把字写错了,她拿我的时候,我用力一跳,跳到了后一排同学的脚边。小主人没有看见我,这下可急了,便蹲下来找我,可惜没找到,只好向同桌借了橡皮把错字擦干净了。

  放学了,后一排的同学看见了我,就把我带回了家,把我身上用水冲洗得干干净净。

  第二天早上,同学把我还给了小主人,也告诉小主人要爱惜我,小主人便不好意思地点了点头。

  从此,小主人非常爱惜我,每次当我变脏,就用水来把我冲洗得干干净净,我也尽力为小主人服务,因此我和小主人又成为了好朋友。

三年级娃娃的作文 篇6

  一天,我和妈妈逛超市。在一个玩具商店我看见了一个芭比娃娃。她穿着一件粉红色的裙子,戴着一个草帽非常漂亮。我非常想得到她,就面带微笑地对妈妈说:“妈妈!我好喜欢那个芭比娃娃啊!您能不能给我买一个呀!”妈妈笑着说:“可以,但不是现在。只要你考到四个95分以上我就给你买!”

  这几个星期,我上课认真听讲,对于老师提的每个问题都积极举手回答,中午还做一页口算卡。自我感觉学习有很大的进步。

  过了一星期,我已经考了三个95分啦!我心想:我已经考到三个95分了,再考一个还不容易吗?结果这段时间我放松了:上课开小差,说小话,中午也不做口算卡了。所以只考了75分。我回家一路都在想怎么把75变成95呢?突然我想到用红笔把7变成9吧!我心里想:妈妈不会看出来吧!妈妈会说我吗?我还能得到芭比娃娃吗?......我把我的“95”分考卷拿给了妈妈。我如愿以偿的得到了芭比娃娃。

  晚上,我抱着芭比娃娃心里却不是滋味,我做错了呀!这不是我应该得到的芭比娃娃呀!我告诉了妈妈真相。妈妈虽然原谅了我,但我永远也不原谅自己。因为这是在欺骗自己啊!我下次再也不这样了。

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