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三年级桥的作文

时间:2022-06-12 09:07:15 三年级 我要投稿

【精选】三年级桥的作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的三年级桥的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】三年级桥的作文4篇

三年级桥的作文 篇1

  情景交融夏日炎炎,蝉儿叫着“知了!知了!”小狗吐着舌头,可水上公园的桥头下却是一片迷人的景象。清晨,我来到公园桥上,向下望去,是清的水,绿的柳,翠的荷叶,粉的荷花,真像一片天堂。

  也许看到的正是清晨的景色,所以就更多了薄雾的魅力。荷叶如浮萍般漂浮在那一片的水面上,今年的荷叶还和以往有些不一样,它比前几年长的大,就像大圆盘,比前几年长的更翠,就好比翡翠一样,更不一样的是今年的荷叶有的没有浮在水面上,而是立起来则高于水面,但我更爱那些浮在水面上的荷叶,它们好像没有茎一样,只是单单一片叶子漂浮在水面上,叶片上还散着星星点点的露珠,在太阳的照耀下,闪烁着夺目的光芒,真是养眼。更养眼的要数挺立在荷叶丛中的荷花了!那些荷花足有银盘大,从茎到花瓣,被清晨的.露珠洗刷的一尘不染,那一朵朵的荷花像一个个少女害羞地躲在荷叶丛中,亭亭玉立,荷花的花瓣红得像火,粉得像霞,黄色的花蕊被花瓣拢在中央,那荷花的粉,荷叶的翠,花蕊的黄,在水面上纵横交错,这三种颜色合在一齐,不明白的还以为那花在发光呢!岸边碧绿的垂柳,将长发垂到水中,任凭河水的冲刷,微风的抚摸,它把绿的颜色奉献给河水,那柳叶掩映下的水,仿佛是绿色的。夏天的桥下,清晨的桥下,不论你如何比喻,如何赞美,它还是那样的美,微风拂过脸颊,一种神清气爽的感觉从心底升起,我看得入了迷,仿佛自我就是一朵盛开的荷花,与身旁的伙伴争着谁开的大。直到蝉儿从梦中惊醒,它“知了!

  知了”的声音才唤醒我,“荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖”我想:荷花因有了这种品质才得以绽放,正是因为有了这种品质才有了美丽的桥下。

  夏天的桥下,我爱你!美丽的伊春我爱你!愿你永远美丽。

三年级桥的作文 篇2

  星期六,爸爸答应我去河东新华书店看书。他还一直说:“今天带你见识一下大桥的‘耳朵’!”“它有趣吗?”我着急地问道。爸爸笑而不答。

  我们乘公交车来到潇湘大桥河东桥头。“咦!什么时候大桥的护栏开了两个口子?”我们走到跟前,定眼一看:桥头两侧护栏分别开了4米宽左右的楼道口,两边安装了原木色不锈钢扶手,在太阳光的照耀下熠熠生辉。走进楼道口,是宽约40厘米、高约20厘米的阶梯,一层共18级。一、二层转角楼道走廊顶部安装了两盏直径约90厘米的圆形白色吸顶灯,灯罩一片白茫茫的,中间用黑线勾勒出一个金色绣球,整个图案似乎是白云姑娘在抛绣球。

  拾级而下,瞬间我们到了河边。这时,一位11岁左右的哥哥,推着自行车,沿着楼梯从下至上,从左到右,轻快地转向行驶。桥面不能设斑马线,行人无法从桥面通过。现在修建了折返人行楼梯,车子在这里掉头、上下桥再也不用绕道,既省时间,又安全。

  我们驻足由桥下往上望去,恰是大桥长了两只耳朵!这一刻,我才略有所悟:爸爸说的大桥的“耳朵”不是一本书,而是大桥两侧安全、实用、美观的折返人行楼梯啊!

三年级桥的作文 篇3

  夜阑人静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:桥是什么?它仅仅是一条放大的板凳吗?我明白这是不安分的心灵在叩问,是爱幻想的大脑在高速旋转。在这个多元的世界里,万物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心灵之水送来了答案:水也是桥。

  水是思乡之桥,美丽的昭君出嫁时,陪嫁的除了金银珠宝外,最不可缺的就是那香溪溪水,是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。几次伴着月夜环佩空归,对着远方暗自落泪,远嫁的姑姑再也不能随侍女一齐到溪边浣纱,梳洗那如云的长发,“大漠孤烟直,长河落日圆”,塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如伙伴的侍女,她对着那瓶溪水暗自神伤,在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。

  水是友情之桥,那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗?李白与汪伦的友情随之沉积至今,忘不了那仍依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契,还有什么不快吗?举杯与朋友畅饮,对影成三人独酌,让人神伤,远在天涯断肠人的自饮让人心碎,这友情之桥让“海内存知己,天涯若比邻”成为现实。即使远隔千山万水,也有人为你祝福、祈祷,潭水依然如故,友情越积越深,一叶素笺为你寄去相思,一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。

  水是感情之桥,前生前世黛玉欠下宝玉那几滴琼浆化成他们今世的姻缘之桥,演绎一个动人的感情故事,正是这座桥造就了情侣情缘,让他们如水绕山、山护水般缠绵,藐视着世俗的眼光,走出天国的迷梦,到地狱里寻找自我的真家,他们不爱那南面的金山,西面的银山,东面的铜山,却偏爱北面的那座孤冷的北山,情愿用一生却厮守它的清冷与孤寂。

  伫立在这条我们似懂非懂,朦朦胧胧的桥上,感觉它好像一部长长的、牵动心弦的史书,让我思索至深,感悟至深……

三年级桥的作文 篇4

  在外婆家的村东头,有一座新建的汽车大桥。大桥长约五十多米,人们叫它“东陈大桥”。

  外婆说,四十多年前,这里没有桥,只有一位老爷爷摆渡,方便人们到河东的田里劳动。老爷爷随叫随到,工作很辛苦。遇上大风大浪,老爷爷一个人的力量就显得单薄无力,渡客总是出手帮忙,大伙儿齐心协力,总能把渡船驶向对岸。

  后来,人们在渡河的东、西两边各嵌入一根固定的木桩,上面系着紧绷绷的钢缆,在渡船的船头、船尾中间各扎一条绳索,绳索末端扣着一个圆环,把两头的圆环套进钢缆内,摆渡的老爷爷像“拔河”一样,双手不断交替,拉动钢缆,船就沿着钢缆向前走。这样,不管刮多大的风,下多大的雨,渡船也不会偏离航道,既省力,也解决了渡客翻船落水的危险。

  再后来,村里就动用了仅有的一点集体资金,再发动村民捐资,用楼板、水泥桩造出了仅供单人行走的简易“楼板桥”。“楼板桥”无护栏,风吹雨打十多载,就破败不堪了,胆大的勉强能走过去,胆小的早已望桥生畏,却步不前。

  现在可好了,拆掉了旧桥,建成了宽大结实的汽车桥,人们不再为过河担惊受怕,不再为过河要耗费时间而焦急……

  望着眼前崭新的汽车大桥,我禁不住竖起了大拇指——为曾经的摆渡老爷爷点赞,为村民们点赞,更为我们的祖国点赞!

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