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三年级科普的作文

时间:2022-06-12 20:21:57 三年级 我要投稿

三年级科普的作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的三年级科普的作文3篇,欢迎大家分享。

三年级科普的作文3篇

三年级科普的作文 篇1

  星期五,阳光明媚。我们的校园在多功能报告厅里组织了一次有趣的科普活动。

  我们刚进报告厅里,就惊喜万分地跑来跑去,第一个看到的是“电乒乓”。里面有两个乒乓球球拍,中间挂着一个乒乓球,按一下左下角的按钮,就会有静电,静电会让乒乓球在两个球拍之间上蹿下跳,发出“啪、啪、啪”的声响。

  第二个是“驻波”。在一个长长的管子里有许多泡沫球,左边是驻波发射器。只要按一下开关,驻波发射器就发射“驻波”,泡沫球一碰到驻波就一个个都站了起来,好像一面面墙似的。驻波就仿佛是一位神奇的魔术师一般。

  这时,我听到了“啪!啪!”的声响,就连忙走了过来。一看,这不是“静电发射器”吗?里面有两根长长的短棒。像只蜗牛的触角,每隔十秒按一下开关,两根铁棒的中间就会出现静电,再按一下,“啪!啪!啪!”真是好玩。

  最后一个是“九环”。九环是中国古代的一种益智游戏。非常有趣儿,我玩着玩着,就晕头转向了。看了别人玩过之后,我悟出了道理就是:哦!玩什么都要有规律,不能乱玩儿……

  真是一次难忘的科普活动。

三年级科普的`作文 篇2

  “书是人类进步的阶梯”,一本好书会使我们受益匪浅。暑假里,我在《图说十万个为什么》的陪伴下,开始了一场让我惊喜连连的科普之旅。

  这套新版的《图说十万个为什么》分为生物王国解密、自然世界奥秘、人体构造揭秘、科学技术奥妙四本,我重点读的是《科学技术奥妙》这一本。

  当我拿到《图说十万个为什么》这本书时,就被书中各种各样的问题给吸引住了,例如:为什么火药可以爆炸?为什么肥皂可以去除污渍?为什么显微镜可以看到精细的世界?为什么电脑也会“生病”?火车铁轨为什么是“工”字型的?……就这样,我迫不及待地阅读,在书中寻找答案。这本书图文并茂、文字注音,还有相关知识的链接板块呢!让我在轻松幽默中,了解了许多以前不知道的知识,也解除了许多我的疑惑。

  这不,那天我们全家人自驾出去旅游。坐在前排的妈妈,没有及时系安全带,我立刻告诉她:“安全带是一种保护乘车人员的防护装置。早在1885年的时候,马车上就出现了安全带,为了防止乘客从马车上摔下来。后来汽车开始盛行于世界,安全带也成为了汽车的基本配备之一。所以,妈妈系安全带是对自己生命的尊重!”妈妈听到我这么一本正经地谈论,又激动又惊讶,连连问:“这个知识,你是怎么知道的?”我得意地说:“当时是从《图说十万个为什么》中看来的啦!”

  《图说十万个为什么》开启了我的科普之旅,同时也让我决心从小好好学习,掌握先进的科学技术,为祖国贡献,为人民服务。

三年级科普的作文 篇3

  今天,我一早起床就来到植物园内,因为我参加了牛通社冬令营——自然科学科普体验活动。进入植物园内,李老师带着我们这些小记者们走进大本营观看科学短片,看完之后就带领我们来到园区观赏植物,介绍了许许多多的树:有梧桐树、葵花树……我看到有的树干上涂了一层白色的东西,有的树被塑料布包裹起来了,那这些有什么作用呢?李老师告诉我们白色的是石灰粉,这些都是给大树取暖用的!李老师还给我们闻了葵花的香味,我感受到一股清香扑鼻而来。

  接着,我们去菜地里拔萝卜,种土豆。我精心地挑选了一个最松的,拿着萝卜的菜叶,轻松用手一拔就拔出来了。周伯伯帮我们挖好坑,我们把土豆埋进地里,用手把土拔到土豆上填平,这个任务就完成了。

  然后,我们回到韩美林艺术馆里进行第三项活动——扎染围巾。我把围巾卷成一根香肠似的,用牛皮筋紧紧地捆住,把它放在水桶上,我又拿起滴管,挤一些颜料滴在围巾上。我按照彩虹的颜色,一滴一滴地挤。挤完后,再把围巾放进水桶里洗洗、绞干,就晾在灌木丛上晒干。

  最后一项活动是我最喜欢的科学实验:制作气象瓶。先准备硝酸钾2·5克、氯化铵2·5克、蒸馏水33毫升、酒精40毫升、天然樟脑10克、烧杯3只、搅拌棒一根。首先把硝酸钾和氯化铵倒在第一个烧杯里,再把天然樟脑倒进第二个烧杯里。在第一个烧杯里加上蒸馏水33毫升,在第二个烧杯里加上酒精40毫升,然后用搅拌棒把硝酸钾、氯化铵、天然樟脑搅拌成透明状,倒入第三个烧杯里,把它加热至200℃,气象瓶就制作完成了。如果气象瓶里的结晶越来越多,那就说明要下雨了;相反,如果里面的结晶越来越少,那就说明要开太阳了。

  我觉得这次活动非常丰富有趣,不仅认识到了很多小记者,还学到了许多科学知识,非常开心!

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