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保护青蛙三年级的作文

时间:2022-06-10 18:09:37 三年级 我要投稿

保护青蛙三年级的作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的保护青蛙三年级的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

保护青蛙三年级的作文3篇

保护青蛙三年级的作文 篇1

  放学时,校门口时不时传来一阵阵地吆喝声,好像是有人在卖东西,到底在卖啥好东西呢?

  人们三三两两地跑过去,想看个究竟,我也不由地加快了脚步。走进一看,原来那人在卖青蛙。只见一群绿色的青蛙在水桶里挣扎着串上串下,可再怎么努力也跳不出桶口,看着好可怜啊!我想:卖青蛙不就是在伤害青蛙吗?它们可是我们人类的好朋友啊!青蛙虽然看起来胖嘟嘟的有点粗笨,但它们却有着一身的本领,对我们人类也有很多功劳。它们一生能吃掉很多害虫,可以帮助农民伯伯保护庄稼,如果没有这些青蛙的付出,可想而知,庄稼将会被一群害虫糟蹋地多么惨啊!我越想越难过,终于鼓足勇气对卖青蛙的人说:“叔叔,不要伤害这些弱小的生命,它们可不是害虫,而是我们人类的大功臣啊,你这样做太残忍了,我们也不会买你的青蛙的。”围观的人听了也纷纷地讨论起来:“对呀,对呀,你这么做是不对的,赶快把它们放了吧。”听了大家的`指责,他的脸瞬间红了,惭愧地低下头,说了一句:”对不起,我以后再也不做这种缺德事了。”然后打开网盖,把青蛙放回了路边的田里。青蛙终于重获自由了,它们一边跳一边呱呱地叫着,好像在说:”小朋友,谢谢你救了我们,以后我们一定会报答你的。“

  看着它们渐渐消失在田野里,我的心里喜滋滋的,希望它们能快快恢复往常平静的生活,在夏日的早晨为我们演奏一首首动听的歌曲。如果你也是这么想的,那就赶快加入我的行动中来吧!

保护青蛙三年级的作文 篇2

  在一声声凄惨绝望地哀嚎中,一只只青蛙失去了生命,成为餐桌上的美味佳肴,这让我感到无比痛心。

  青蛙是动物界的“灭虫大将军”,农民伯伯也十分亲切地称它们为“农田护卫”。青蛙的舌头很长,上面有像蜜一样的黏液,这个可是它捕害虫的好帮手。它专门捕食小飞蛾,苍蝇,蚊子,蚜虫,蝗虫等害虫。一只青蛙一天能吃300多只害虫,一年吃大约15000只害虫,这是多么大的功劳呀!可是至今为止,还是有人为了一己私欲,捕杀,伤害青蛙。

  我们杀害一只青蛙就会让几万只害虫逃之夭夭,从而造成更多的庄稼受到伤害。不但青蛙是益虫,就连它们的儿女——小蝌蚪也是益虫。小蝌蚪吃水里的浮游生物,既能消灭水里的害虫,又可以净化水质,你说青蛙能不是我们的好朋友,好帮手吗?一亩田里如果有400只青蛙,农民伯伯就不用朝田里喷撒农药,这样我们就能吃到无公害又好吃的健康绿色食品了。

  世界上不能没有“灭虫大将军”——青蛙,让我们手拉手一起保护它们吧!

保护青蛙三年级的作文 篇3

  “呱!呱!呱!”外面不停地传来青蛙的叫声,就像青蛙在大合唱。

  我做完作业,伸了个懒腰,走进了田野。那天夜晚,月色朦胧,我影影绰绰看到一个熟悉的身影,但认不出来是谁。只见他一手拿着叉子,一手拿着网兜,背着笼子。他蹑手蹑脚走到一个正在“呱!呱!”叫的青蛙旁,迅速地用网兜把青蛙抓起来,放到笼子里。接着,他用同样的方式抓住了一笼子的青蛙,最后用大声、自豪的语气说:“今天真是大丰收,我竟然抓住了这么多青蛙。”我刚想走上前去问他为什么捉青蛙,只见他大步地走了,我只能看着他离去的背影。

  第二天,我到市场上去,只见王叔叔在吆喝:“昨天刚抓的野生青蛙,快来买。”我回想起昨天晚上的事,哦!原来昨天晚上那个抓青蛙的人就是王叔叔。

  我走上前去,问:“王叔叔,您应该知道青蛙一天吃多少害虫吧?”

  “当然知道啦!少的大约五、六十只,多的大约几百只。”王叔叔漫我赶紧说:“王叔叔,青蛙和青蛙的幼虫一年大约能吃15000多只害虫,这么高的数目您应该不知道吧?青蛙是庄稼小卫士。这样您不用洒农药就可以保证庄稼健康成长,能吃到无添加的食物。”

  “那你的意思是?”王叔叔仿佛看透了我的心。

  “没错,我是想您把青蛙放了,您看,青蛙有这么大的用处,对我们有很大的帮助,把青蛙放了吧。”

  “好,好,小孩子都比我懂得多,我自愧不如啊。”王叔叔笑着说。

  王叔叔放了青蛙,我们每天又能听到“呱!呱!呱!”的大合唱了。

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