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三年级的作文

时间:2022-06-10 12:52:02 三年级 我要投稿

【热门】三年级的作文汇编6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的三年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【热门】三年级的作文汇编6篇

三年级的作文 篇1

  在我们三(2)班呀,有一个顽皮的“泼猴”,他,叫高子轩,可爱的“高猴”。

  高子轩长的矮矮的,脸有些方,黑红黑红的,还又可爱又顽皮。他不像别的男生,见了女生就像见了大仇人一样,又骂又损。而是和和气气、大大方方,所以大家都喜欢他。

  一天中午,我在专心致志的写作业,忽见高子轩蹦上桌子,摆出孙悟空的样子,嘴里还嚷嚷:“孙大圣来也,快快下跪”!我扑哧一下笑了,就连平时最淑女的康静怡也忍禁不俊。于是,大家送他一个外号:“开心果”。

  一天,我领了作业本准备发作业。突然高子轩冒出来,嬉皮笑脸的说:“大姐,把我的那本先给我吧”!我瞪他一眼,若无其事的按顺序发作业。他忙从口袋里掏出一袋饼干,塞到我手上:“现在给我吧”!我把饼干扔给他,继续自管自的发,他急了,做出“猴急”的动作,就是抓脸,边抓边说:“气煞我也”!逗的大家送他一个美称:“高猴”。

  在一个日子里,老师哽咽对我们说:“由于高子轩要搬家,所以就转学走了……”我们也哭得凄惨凄惨的,因为你带给了我们多少欢乐呀!后来听同学说,你转到北新街小学去了,所以我一有时间都会扒着北新街小学的门去看,看有没有你,小学三年级作文《可爱的“高猴”》。“高猴”,不知道你能不能看到这个作文,但是,你肯定知道,三(2)班是个大团体,一起生活了三年,一起互相帮助、一起嬉戏……这些你都不会忘吧?“高猴”你知道吗?我是含泪写的作文,希望的就是你能回学校看看。

三年级的作文 篇2

  在我的心目中,老师是衣冠楚楚的,是端庄严肃的,是举止优雅的。然而,我却遇到了一位“与众不同的老师”。就是她——这个名字听起来虽然很土,但老师本人却一点也不土。她已经四十多岁了,但整天穿一些令人惊讶的奇装异服。平时上课,她常穿一条加长版的短裙,一件长羽绒服紧紧地包着裙子,脚穿一双黑色的长靴。她的这身装扮确实把我们吓到了。下午大课间时,王老师就脱下这身衣服,换上更加惊人的运动服,当她站在操场上时,便成为了全场人的焦点,原因就在她的裤子上,按照常理来说,运动裤应该是宽宽松松的,而她的裤子却是上面松,下面紧,就像杂挤团的小丑。我们全班哄堂大笑,而老师却不以为然,依然威风凛凛地走着。哎,我真佩服他的勇气。

  这只不过是王老师的一个“与众不同”的地方,接下来就是更重要的一点。

  既然是老师,就应当以一口流利的普通话来教育学生。而老师说话却一点也不标准,她完全把方言与普通话结合在一起,有时候就干脆讲方言了。我记忆犹新的是:上语文课,老师教了我们一首古诗,名字叫做《次北固山下》,老师首先叫同学在黑板上默一遍,然后解释全文,并且让学生问不懂的问题。最后,快下课了,老师起头,让我们朗读。老师双手捧书,说:“次北(bai)固股(gu)山下,预-备-齐。”“哈哈,哈哈!”我们笑得前俯后仰,几乎说不出话来。”什么,什么,次白骨山下!”我捂着肚子对同桌说道。笑了一阵后,我们见老师沉默不语,便乖巧地齐读起诗来。

  还有一次,上班会课,老师长篇大论地教育我们,要多做事,看见纸屑要捡起来,要多为班级作贡献,要做一个能(nan)人。我们全班一齐说:“嗯?”老师也十分奇怪,说:“怎么了?”“为什么要做“男”人呀?”“是“能”人。”老师不好意思地说。

  这就是我的老师,一个不拘小节的老师,一个讲方言的老师。

三年级的作文 篇3

  我的家门口有一条清澈见底的小河。 小河一年四季都很美。尤其是每当风刮来,它那可爱的样子跟讨人喜欢。 春天,小河捧出一面镜子,让它旁边的柳树姐姐照照她那美丽动人的样子。一阵阵春风刮来,小河上的波浪就像以为天上下凡的仙女在跳着迷人的舞。 夏天,天气虽然很惹。但是小河就像一位调皮的小孩子在水中游来游去。傍晚,我和村长的小朋友们都跳进了小河里。洗了一个舒服的澡 秋天,天气很清爽。小河边的更可爱了。

  一阵阵秋风刮来,小河旁边的大树哥个的`树叶情不自禁的飘了下来。于是,我和小朋友们拿了一张纸,把自己的心愿写在上面。然后把这张纸放到小河里。让它随着风飘到心愿神那里,帮我们的愿望实现。 冬天,天气非常冷。小河上结了一层又一层的冰。我和小朋友们在河上滑冰,虽然有时候不小心滑倒了,但是我们爬了起来,虽然有点痛,但我们任然高兴的一起滑冰。 因此,我爱我家乡的小河,爱它那一年四季的美,爱它那清澈见底的河水,爱它那给我童年带来的快乐。 这就是我家乡的小河。

三年级的作文 篇4

  一天,小蜗牛慢慢在家里看书。它看完《龟兔赛跑》后,心想:爬得这么慢的乌龟,竟然跑过了短跑健将野兔,那我是不是也能跑过野兔呢?于是,它放下书,去找野兔和自己比赛。

  蜗牛慢慢爬呀,爬呀,终于来到了野兔的家。慢慢使劲挺了挺身子,用那对细细长长的触角按了按门铃。“嘎吱”一声,野兔打开了门。野兔奇怪地问:“慢慢,你找我有事吗?”慢慢说:“我想和你来一场跑步比赛。”野兔心想:你爬得这么慢,我赢定了!于是,野兔欣然同意了。

  蜗牛和野兔来到一片林间空地,随着裁判员小猴一声令下,野兔就像一支离弦的箭一样冲出起跑线,没过多久,它就到了终点线,而慢慢还在慢吞吞地爬着。慢慢说:“不公平!我是背着房子跑,而野兔它是轻装上阵,它当然比我跑得快啦!不行,我得和它再比一场。”裁判员小猴听了,看了看蜗牛,又看了看野兔,沉思了片刻,说:“那就让野兔背上它的房子再来一场吧。”第二场赛跑开始了,野兔背起它的新房子,顿时感到泰山压顶,双手双脚直发抖,过了好久才摇晃着站起来。没走几步,它就挥汗如雨,气喘如牛。忽然,它脚一软,房子压得它半天没能起来。

  当它从房子底下爬出来时,慢慢已经在终点向他招手了。野兔喃喃地说:“这真是一场不公平的赛跑,我被这只小小的蜗牛给耍了!”

三年级的作文 篇5

  包粽子喽!爷爷、小姑姑坐在板凳上拿着粽叶在包粽子,我和哥哥在一旁当“学生”。

  只见爷爷拿起两片大粽叶卷成尖尖的“袋子”,先抓一把米放进去,然后放上板栗和蜜枣,再抓一把米,爷爷告诉我这个时候一定要将米先压一压,再轻轻地用手抚平,最后一步就是把留在“袋子”外面的粽叶翻过来盖住整个的“袋口”,绳子一捆漏斗状的粽子就成了。看着爷爷和姑姑一个接一个,似乎不是很难,我和哥哥也很想试试。

  按照爷爷示范的步骤,做“袋子”、放米、板栗和蜜枣、接着翻过“盖子”,我和哥哥很得意,好像不是很难嘛!一人拿起一根绳子开始捆粽子,突然“哗”地一声,米、板栗、蜜枣全散了。“爷爷,我明明是盖住了,怎么绳子一捆就破了呢?”爷爷笑呵呵地看了看说:“你的袋子做得太大,而且米没有压实太松了,绳子捆得位置太偏了……”“啊呀呀,这么多问题,我不学了。”听到爷爷说了一大堆问题,我觉得包粽子太难了,跑开去玩了。

  不知玩了多久,回来一看,哥哥已加入了包粽子队伍。“咦,哥哥,你怎么会了呢?”我很是不解,刚刚哥哥和我一样是没有包成功的,怎么现在就会包了呢?原来第一个失败了,哥哥没有放弃,第二个失败了,哥哥还是在那儿找原因,第三个、第四个……哥哥一直在那儿努力,直到包出第一个粽子。

  看到哥哥能够包出完整的粽子,我才意识到,成功是需要付出努力的。

三年级的作文 篇6

  昨晚我看了很久的电影,你看,这么快竟然就睡着了。“小目,星位,天元,拆二。”像我这样的围棋迷会做什么样的梦呢?不用猜了,当然是围棋啦。二十年后的棋我正聂卫平举行了一场围棋比赛。最后,我下赢了聂卫平,夺得了棋圣的称号。很快,日本、韩国又来横扫中国。棋圣——我带领着聂卫平、罗洗河、常昊、杨祖德、马晓春与日本、韩国举行了一场围棋比赛。

  杨祖德与日本的武公正树比,聂卫平与日本的大竹英雄比,常昊与日本的林海峰比,马晓春与日本的板田荣男比,罗洗河与曹薰铉比,至于我呢,就与曹薰铉的徒弟——李昌镐比。比赛开始,每组的人毫不示弱,一个个胸有成竹。尤其是罗洗河与草薰铉那一组,一个是赢了从未输给中国人的李昌镐的罗洗河,一个是李昌镐的师傅曹薰铉,到底谁能胜出呢,让我们拭目以待。数分钟过去了,裁判宣布道:“第一桌申定成中盘认输,第二桌马晓春中盘认输,第三桌常昊中盘认输,第四桌扬祖德胜,第五桌聂卫中盘胜,第六桌曹薰铉与罗洗河和局。就这样,中国人惨败。我们回家刻苦练习,终于,我们打遍天下无敌手,正当我们要报仇时,喔喔喔,这时我才发现这只是一个梦。

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