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三年级的作文

时间:2022-06-10 12:04:35 三年级 我要投稿

【热门】三年级的作文合集5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的三年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】三年级的作文合集5篇

三年级的作文 篇1

  树上的叶子有的是金色的,有的是翠绿的,还有的是黄绿相间的,纷纷落下,像一群五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞着。风吹过草坪,三叶草不网的像我们点头,紫红色的爬山虎沿着杨树的枝干不停的向上爬,像一个强壮的登山队员。火红火红的火炬叶,从绿色变道火红色,从红色变到枯黄色,真像一位专业变脸家!五颜六色的菊花一朵朵绽开了笑脸,有橘黄色的,雪白的,蛋黄的……在秋天里绽放。同学们,一个个生机勃勃,有的在校园里奔跑,有的在观察小动物,有的在欣赏美丽的景色,秋天的校园真美妙啊!

三年级的作文 篇2

  有一天,世界环境协会主席小狮子比尔生了病,来到世界高级医院看病。可比尔排了整整一天的队,还没轮到自己。比尔看了看周围,觉得很奇怪,心想:咿,今天来看病的人怎么这么多?他问了问医生,医生说:“大部分来看病的都得了‘缺乏生活基本条件症’。”“什么叫‘缺乏生活基本条件症’?”比尔问。“就像鱼没了水,人没了氧气一样,生活最需要的东西没了。”医生回答。

  比尔听了,决定以世界环境协会主席的身份,让院长把患者都集中到医院的礼堂。所有患者到齐了,比尔站在台上严肃地说:“你们为什么都患了‘缺乏生活基本条件症’?”“都是那些坏人类,他们把我们的家园破坏了。”所有的动物都异口同声说。比尔让患者们一个个说,小鱼说:“人类把污水排到小河里,原来清澈见底的河水,可现在却变得又黑又臭。”大树爷爷说:“人类把我们一棵一棵砍掉,把我们做成家具、纸、房子等等。”小草说:“人类从我们身上踩过,疼极了。”小鸟说:“我们在树上搭窝,可人类把树木砍伐掉了,我们现在在哪搭窝都成问题了。”比尔听了,火冒三丈,气得几天几夜都没睡好。

  几天之后,比尔让所有人类来到世界最大的广场。比尔对人类生气地说:“因为你们把动植物的家园都毁坏了,它们都即将灭绝,植物可以净化空气,绿化环境,抵挡风沙,如果没有了植物,很多珍希动物就会面临死亡。”人们听了惭愧地低下了头。比尔又说:“给你们一个立功赎罪的机会,你们要立即行动起来,用自己的行动去爱护环境。”

  人们马上行动起来。一年,两年,三年,几十年过去了,地球又美丽了起来,没有发生过一次灾难,世界又恢复了平静!

三年级的作文 篇3

  伴随着广播里的音乐声,我们迈着齐刷刷的脚步去参加大课间活动。

  我们的队伍整齐地排到了适当的位置之后,大家认真地听准广播的每一个节拍做操,动作有力到位。从整体看,我们个个都很有精神,而且面带笑容。

  自编操做完后,就响起了做大课间的第一首歌。大课间的活动真是丰富多彩,变换歌曲的时候,我们也在变化玩的方法。瞧,只见我们班的周欣同学猛地往前一勾,把两条橡皮筋挽到腿上。突然一蹦,人稳稳地落在两条橡皮筋中,周围的同学鼓起了掌声。

  快乐的时间很快过去了,三首歌都完了。我们又做起了广播操,广播操也做得很好。广播操做完了,“走走走”的那首歌就响起起了。我们全校同学跑成五环,跳起一种欢快、活泼的兔子舞。跳完了兔子舞,我们随着《让我们荡起双浆》的音乐做起了放松操,最后,我们每个年级都变成四路中队回去教室。

  我喜欢大课间活动,它不仅能锻炼身体,还能培养我们的团体精神呢!

三年级的作文 篇4

  星期天,我们一家来到花市。走进花市,啊!那里摆满了各式各样,我从来都没有看见过的花儿。它们五颜六色,形态各异,竞相开放着。

  我们一边走,一边观赏着这些美丽的花儿。突然我看见前边有一盆绿油油的植物。它像一棵苍翠挺拔的小松树,叶子蓬蓬松松,远看,像一朵朵祥云。“哇,这么小的松树!”我好奇地说。妈妈笑了笑,说:“它叫文竹,是一种四季常青的植物。”

  走进它,我仔细观察着。文竹的新枝干浅绿色的,像针一般细,随着它慢慢成长,长得越来越粗,越来越长,越来越绿,一根根簇拥在一起。枝干上有许许多多像竹子一样的

  “节”,大概这就是它名字的由来吧!文竹有深绿色的'老叶片,嫩绿的新叶片,像麦芒一样细,像扇子一样层层叠叠、错落有致地排列着。随着春天的到来,嫩芽从文竹的枝节处探出了脑袋,争着抢着寻找春天的气息。

  文竹不像其它植物秋天叶子发黄,冬天凋零,它始终保持着枝繁叶茂。它不仅姿态美,而且具有争先恐后,向上成长的精神。文竹虽然没有牡丹、玫瑰一样的鲜艳花朵,但它的生命力很顽强。

  我买下了这盆文竹,我爱它,更爱它那崇高的精神。

三年级的作文 篇5

  我盼望已久的机器人课终于开课了。放学回家的路上,我迫不及待地考起了妈妈。

  “妈妈,你知道机器人是怎么运行的吗?”我神秘地问道。

  “难道你知道?”妈妈瞪大了眼睛,一脸的不相信。

  我得意洋洋地说道:“我当然知道,机器人是靠代码运行的。这可是今天下午机器人课上张老师告诉我们的。”接着,我狡黠一笑,对妈妈说:“妈妈,你觉得做一个足球机器人难不难?”

  妈妈一边走路,一边思索,慢悠悠地说:“以现在的科技水平,做一个足球机器人应该很难吧。”我哈哈大笑,对妈妈说:“其实一点都不难,你只需要在它的头上装上特别多的传感器,这样它感测到有人在做踢足球的动作,就会执行我们给它编写的代码。”

  “你的想法是不错的,”妈妈拍拍我的肩膀,笑眯眯地说:“让机器人检测到多人的动作,并且执行代码是一件特别复杂的事情,你需要学习更多的知识才能达到那种程度。”

  我和妈妈边走边聊,不知不觉中就到家门口。进了家门,妈妈去忙家务了。我细细品味着妈妈说的话,暗暗立志一定要好好学习,早日创造出一台属于我自己的机器人。

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