实用的三年级的作文合集6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
丁丁是个贪玩的男孩，天真活泼又贪玩。贪玩不是件好事情。
每天去到学校，丁丁都会被一些好玩的事儿纠缠而忘了学习，成绩是一落再落。老师见他忧心忡忡，老师为他学习上不去而感到可惜！还有班上集体荣誉将受影响。爸爸妈妈见他顾虑重重，期待他早一天懂事。可他还是改不了贪玩的坏习惯。只要玩起来他就是活泼透顶的一个男孩，不会再去思考自己学习任务还没完成！有一天，妈妈把他带到补课老师那里，希望补课老师能拉他一把，平稳度过懵懂期，希望他的成绩有所提高。补课老师观察了他做作业，晕！错别字连篇，课文内容都不熟，简单的题目一问三不知。数学应用题根本就不会做。都是猜：加？减？乘？除？补课老师哭笑不得！可是，补课老师想：一个多么天真无邪的孩子，这样下去，小学都很难完成学业，真是太可惜了！补课老师下定决心要帮他一把。可是，从哪里下手呢？语文、数学答题已经是漏洞百出，还加上英语更是一头雾水。补课老师开始了攻心术，先从思想上让他明白读书的重要性。老师语重心长的说：‘本是一个很聪明的孩子，如果他每天不能记住一些东西，不能学到点东西，那么他与笨蛋有何区别？你愿意成为笨蛋吗？我现在来检测一下你与笨蛋的区别。’说后，老师教他学了几个单词，发现他并不专心，然后老师问他刚刚读了那些能记起来吗？他一脸木然。老师又反复的一个个教他并且要他一定记住。结果他都记住了！老师连连夸他聪明。他似乎明白了点什么。接下来，他开始专心起来。也体会到了专心带来的好处。他变得聪明了。
以后的以后，老师每天都会告诉他一些学习的方法，他似乎开始灵性起来。学习上也有了不错的进步。老师渐渐地看到了希望。也默默地祝福他取得更大进步！
贪玩的男孩不再贪玩，在老师的循循善诱下，他开始体谅父母的辛劳，也开始注重老师的话。学校老师开始表扬他了，他会拿着学校老师奖给他的作文本给补课老师看。补课老师露出了欣慰的是笑！
三年级的`作文 篇2
在我心里，令我感动的事多如天上的繁星，每一颗星星背后都有一个感人的故事，在这众多“星宿”中，有一颗“神宿”，它将终身闪耀。
清晨的阳光烟雨朦胧，小草伸出懒洋洋的脖子，柳条上的柳絮竞相着吮吸雨露，好一幅绝妙的春景图。刚下过雨的池塘边的空气格外清新，我和妈妈沿着小区里的那个池塘边晨跑。我们跑累了，坐在石板上休息，突然，我眼前出现一名身穿黑色衣服的年轻人，手里提着一大袋垃圾，年轻人甩手将垃圾扔向塘中央，垃圾袋在空中划过一道并不美丽的弧线，那人又大摇大摆的向前走了。这时，我眼帘中又闪过一个身影，那人古铜色的脸上长着浓眉大眼，他疾步走上前去，叫住了那个年轻人，原来这是小区清洁工啊！很有礼貌的对年轻人说：“你这样做对吗？”年轻人没出声，一副满不在乎的样子。清洁工伯伯语重心长的说：“你知道吗？水是万物生长的根源，我们每天都生活都离不开它。”年轻人正想狡辩，这位清洁工伯伯看到垃圾在水中快散开了，眼看就要飘走了。他顾不得和年轻人争吵了。不知从哪儿找出来一根近三米长的木棍，三步并作两步纵身跳在一块石头上，可是棍子还是不够长，突然，清洁工伯伯落水了，幸好水不算深，可是已经到膝盖那里了，这也相当危险啦！过了很久，清洁工伯伯好不容易才把垃圾捞上岸来。大家都鼓起了掌声，纷纷交头接耳的称赞道：“这个清洁工可真负责。”年轻人满脸通红，低下了高傲的头。
温暖的阳光照耀着整个大地，在这个和谐的社会里，为善为美的人比比皆是，我们这个美好的世界不正是需要这位清洁工一样的人吗？他们必将成为永远闪耀着真善美光芒的星宿，照亮夜空！
三年级的作文 篇3
泉水在太阳的照射下闪闪发光，像鱼粼一样，微风吹过，水面上泛着细细地波纹，渐渐地荡漾开去，那景色令人心旷神怡。这件事让我明白了，做什么事情都要三思而后行，千万不能粗心。太高兴了，老姨那么聪明被我愚弄了;同学们在春天的阳光照耀下，玩着捉迷藏。
雨果著名作品《巴黎圣母院》也正是这样的。其中的女主角爱斯梅哈尔达，她是一个天使般美丽的女孩。她不仅是外表美，而且内心也充满了美。再说男主角加西莫多，他是个奇丑无比的人，但在他内心深处却放射着真美的灿烂光华。
外表的美，说白了，就是空虚的美、肤浅的美。就好像一个打扮的漂漂亮亮的女人，出口就是脏话一样。虽然她有着艳丽的外表，却远离了美。如果一个穿着朴素衣服的人，面带微笑的走过。你才能感觉到这才是真美。石榴也是一样，虽然他的皮是皱巴巴的，但你一剥去皮，里面却是一个晶莹透亮的世界。
美不是一朝一夕就能形成的，我们应刻意去想。体会人的高尚情操，培养自己的品格。如果我们一味去追求外表美，而不用自己去充实它，那就会变成一个表里不一的人。我喜欢雨果的那句名言，我要好好珍藏它，这样，我也会做一个真正拥有美的人。
三年级的作文 篇4
你有口头禅，他有口头禅，大家都有口头禅，我——曾子璇，当然也有口头禅啦！
你想知道我的口头禅吗？
在幼儿园时，我很喜欢说话。你要是一不小心打开了我的话匣子——也许你就得在我没玩没了的话语中度过了。但是呢，我经常会说两个字——我倒！
你和我说你弟弟被打了，我说我倒；你说你多了个妹妹，我又说我倒；然后你问我：“你怎么老是说我倒啊？”我还是对你说——我倒！在幼儿园期间，我说过最多的话，就是，就是就是“我倒”！
后来，我离开了幼儿园这个大集体，和朋友们分开了，来到了学校。刚开始时我的口头禅还是“我倒”，可是大家都不喜欢这个口头禅，但是，我有时还会说一下“我倒”，因为说“我倒”时，还感觉自己和幼儿园的朋友们在一起快乐的玩耍。慢慢地，我离开了“我倒”，来到了“为什么？”
我爱打破砂锅问到底。你对我说，你得到了一个可爱的布娃娃，我就会问，问什么你得到了一个布娃娃？我和大家玩游戏，我会问，这个游戏的规则为什么是这样而不是那样？直到我因为爸爸工作原因来到长沙上学。
我不再爱问“为什么？”，也没有口头禅了。
怎么就再也不问“为什么”了呢？我一直想不通。
有时，我还会再想想我以前的口头禅。
但是口头禅和我的故事到此结束了。我倒，为什么这么快就结束了？
三年级的作文 篇5
你见过可以爬的瀑布吗?那就是桂林的古东瀑布。到桂林的第一天，我们就来到了古东瀑布，整个瀑布分为四个“关卡”，第一个关卡最陡、最险，要求14周岁以上的人才可攀登。要想爬上古东瀑布，必须要有特殊的装备，瞧，一双草鞋，这是为了防滑;一个头盔，这是为了安全;另外你最好还要有一把水枪，哈哈，当然是为了好得尽兴。
我们来到了第二关卡，陡峭的山壁上有许多凹凸的脚印，我抓住铁链，踩着脚印，一步一步地往上爬。有时，水很急地往下流，脚下一打滑，人就往下滑几步。我很努力地爬过山头，来到了平地。平地上积满了水，水底下有大大小小的石头，有的深有的浅。我慢慢地尝试着踩着石头过去，可还是掌握不好，有时会踩空，就摔了一跤;有时摇摇晃晃，多亏了我的水枪，它成了我的第三只“脚”。
最后我终于爬上瀑布顶，我们在上面欢呼，希望有机会再来爬瀑布。
三年级的作文 篇6
从前，有一对好朋友，他们分别叫三角角和梯形形。在三角角眼里，什么图形都是三角形的，如果不是三角形，他就要把图形变成三角形。在梯形形眼里，什么东西都必须是梯形的。
有一天，在一条大街上，他俩碰面了，于是，他们就争了起来。三角角说：“梯形有什么用呀，我看你还是滚吧！”梯形形顿时无话可说，只好气愤的离开了。在路上，梯形形看见屋顶是三角形的，顿时大发雷霆，就把屋顶变成了梯形。可是，没过几天，下起了大雨，那户人家碰巧出去办事，没有发现屋顶存了很多水，因为梯形承受不了这么多的水，就倒塌了。那户人家回来之后，看见屋子倒了，非常伤心，就哭了起来。
三角角呢，他把梯子变成了三角形的，因为三角的顶端是尖的，根本没法儿站在上面，工人叔叔们也犯难了。
他俩看见自己惹祸了，就很害怕，急忙叫来对方，把屋顶变回了三角形的，把梯子变回梯形的，从此，他们都明白了对方的重要性，于是结为了朋友。
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