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孩子三年级作文

时间:2022-06-08 09:24:44 三年级 我要投稿

【必备】孩子三年级作文锦集七篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的孩子三年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】孩子三年级作文锦集七篇

孩子三年级作文 篇1

  我的爱好很广泛,我喜欢弹钢琴、唱歌;喜欢游泳、练跆拳道;喜欢写字、画画;喜欢看课外书、写日记……而我最喜欢画画。

  每当周末或寒暑假,我一丝不苟地完成老师布置的作业,便迫不及待地在马克笔专用本或素描纸上画了起来。

  记得有一次,我画了一幅洒水车,他可是我第一次勇敢走进立体车画的世界。这辆洒水车棒极了!他有时会微笑,有时会愁眉苦脸……有时会去散步,有时会在工地上工作……他除了能洒水,还能给苹果树浇水,为挖掘机洗澡,让一场大火消失……这辆多功能洒水车,我画他时,他正在填饱肚子,准备去马路上减少灰尘的飞扬。因为他是立体的,需要花很长的时间,但我并不气馁。时间虽一分一秒地过去,我的立体车却越来越完美。当我画完他时,心里别提有多高兴,妈妈也为我祝贺。看我颇有成就感的样子,妈妈发到微信的朋友圈上,许多人纷纷点赞。“这洒水车立体感太强了!”这一评论更让我高兴得手舞足蹈。

  前几天,我又画了一幅名叫《三辆工程车在工作》的立体画,里面的压路机、铲车、翻斗车正在工地上齐心协力地干起活来,令人羡慕!我情不自禁地陶醉在他们的世界。画完后,妈妈把这幅画贴在家里引人注目的地方,很多人看了我的画,都啧啧称赞,我的心里像喝了蜜一样甜。就这样,我对立体车越来越感兴趣。

  如今,我的工程车画已有上百幅,家里的墙上粘满了我的画,那可都是我的"劳动成果”。我真希望有一天我能实现设计各种各样与众不同的工程车的梦想。

孩子三年级作文 篇2

  这一天阳光明媚,小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在说:“多么美好的一天,空气多么新鲜,阳光多么温暖,不冷也不热,多美好呀!”小花听了也微笑了,连忙附和道:“对呀,对呀,新的一天,新的一切,今天一定能过得快快乐乐的。”小草听了频频点头,好象同意小花和小鸟的说法,小树和白云也不由地笑了。

  突然来了一个小男孩,男孩跳上树,腿盘在树上,手抱着树,还笑嘻嘻的。小男孩的这一动作导致了大树公公的腰弯了,小花噘着嘴,小鸟惊呆在天空上,差一点儿就被捉住了。大树公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鸟也害怕地飞走了,小花也害怕地低下了头,小男孩偏不下来还说:“有本事你打我呀?”大树公公气的不知如何是好,摇摇头,叹了口气:“太不懂事了。”

  这时来了一个小女孩,小女孩瞪大了眼睛说:“小同学,爱护环境是人人有责的,你现在可是破坏环境呀!”小男孩听了面红耳赤,赶忙从树上下来了。

  过了一会儿,歌唱家小鸟飞回来了,美丽的小花也探出了脑袋,大树公公也露出拉笑脸,夸他是个好孩子。

  这里又恢复了往常那美丽的景象。

孩子三年级作文 篇3

  我们是一样的孩子,有着很美好很温暖的憧憬,有着最单薄最细密的悲伤,在本可忽略掉的微小的片段里,难过的想着,祭奠着,孤单的演出着委屈和凄凉。我们是卑微的孩子,在最底层,最冰冷贫困的底层辛苦的渴望着别的孩子的多的不想要的幸福,然后惋惜的感叹:怎么这么不知道珍惜啊!如果是我有那么多的幸福——创网里有很多和我一样的孩子,懂得文字,懂得忧伤,懂得宽容和呵护我们的悲伤而不是不屑一顾,懂得我说的荒凉,懂得在阳光下快乐的笑着,懂得把喧嚣和寥落在同一时间演绎的淋漓尽致——快乐的身影,寂寞的背影。孤单,在我周围聚了一大帮爱闹的朋友之后愈发清晰的袭来,我想,我本来就是个很孤僻的孩子,看上去再怎么活跃再怎么吵也遮盖不了心里面的清冷。

  我只想要一个温暖的微笑而已,不给我太多,是的世界本来就没有给我太多,在幸福的`孩子们被疼爱他们的爸爸妈妈牵着笑着闹着的时候我就想为什么我得到的爱那么那么残缺,不仅残缺,还被加以残酷的利用和伤害作以点缀。所以,我就理应卑微吗?所以,我对爱要求苛刻;所以,我到现在还是孤单。我一直在委屈的想着我的苛刻不是我的错不是我的错。谁会听呢。物竞天择适者生存的社会里大家都在忙着让自己得到更多的快乐,谁会肯,给一个受伤的孩子一个温暖的拥抱。曾经有一个幻想,我幻想有那么一个大男生可以照顾我,给我一个父亲给女儿的爱。我想的哭了。我在学会坚强之前先学会了冷漠,和张扬的笑靥如花。像我这样被丢弃鄙夷不屑的孩子们啊,我们想要的也只是能有个谁告诉我们:“呵呵我一直看着你呢!”那些残酷又单薄的悲凉啊,被压碎在社会最底层,被为生存的挣扎所唾弃的悲凉啊,嵌在骨缝里,习以为常的疼痛让我们可以用麻木支撑坚强。

孩子三年级作文 篇4

  狄更斯说过:“顽强的毅力,可以征服世界上任何一座高峰。”我非常喜欢这句名言。

  还记得我小时候,非常喜欢舞蹈。在20xx年的10月20日,我过生日,妈妈送我了好多关于舞蹈的用品,还给我报了个舞蹈班,我非常高兴。在那个周六,我 13点来到了舞蹈班学基本功。我学会了下叉和下腰后,就开始学“前桥”了。老师让一个大姐姐给我们做了一遍示范,她双手使劲按着地,向前弯腰,右脚一蹬地 翻了过去,变成了下腰的姿势。我心里想:“简单!不就是把腿使劲抬高嘛,顺势就能翻过去了。”我学着她的样子翻,谁知一下子就摔倒在地上,屁股和肩膀都被 磕得生疼。我含着眼泪又开始做,却又一次次地以失败告终。下课了,我揉着腰捂着肩膀回到了家。我下定决心,一定要把它学会。每天我都会练上一小时,上午练 20分钟,下午练20分钟,晚上睡觉前再练20分钟,练得我腿都抽筋了,摔得青一块紫一块的,可我还是坚持着,终于在1个月后,我学会翻前桥了。

  又是一个周六,我来到舞蹈班上课,老师看到我的进步,对其他同学说:“看看你们的小妹妹,已经会翻了,你们可要加油啊!”听了老师的这番话,我心里乐开了花。回到家,我跟妈妈说老师表扬了我,妈妈对我说:“看,你的努力没有白费吧。”

  这就是我,一个有毅力的我,一个把梦想变成现实的我。

孩子三年级作文 篇5

  上海火车南站,1937年8月28日,那是一个美丽的夜晚。到处灯红酒绿,热闹非凡。川流不息的汽车奔驰在大街上,真不愧是我国第一大城市。

  突然,一阵轰隆隆的声音从远处传来。原来是几十架日本轰炸机,从天上扔下了成千上万颗炸弹,顿时,到处硝烟弥漫,那声音传遍整个上海。

  一颗颗炸弹摧毁了上海,整个上海成了一片废墟。天桥断了,房屋倒了,满地都是破砖碎瓦,尸横遍野,到处都是残缺不全的尸体,到处都是血,真是惨不忍睹。此时,一个三岁的小女孩,坐在那里嚎啕大哭。她的旁边有两个人横躺在地面,原来,那是她的爸爸和妈妈。她的爸爸妈妈为了保护她,被炸弹给炸死了。小女孩伤心叫着:“爸爸妈妈,你们醒醒吧!……爸爸、妈妈……”她多么希望自己的父母能够醒过来!

  后来,有一个人见到了她,那个人就是世界上最伟大的女性之一宋庆龄。她非常喜欢这个孩子,所以收养了她。从此她又过上了幸福生活。

孩子三年级作文 篇6

  我的家在城关,一走出家门,眼前一大片高楼大厦,平坦的马路上开满了小汽车,处处都是工厂里生产出来的“精美”物品。国庆节,妈妈特意带我去乡下的一个小山村--------盛兆坞,做了一回山里的孩子。

  一大早,我们就开着小汽车从城关出发,一到目的地,乡下的公公就带着我们进山了。车子在陡峭而又铺满碎石的山路上行驶,摇摇晃晃,像在乘大船。山路两边茂密的树林、美丽的野花、叮咚的小溪、幽静的竹林让我们几个小孩兴奋不已。终于可以下车了,大人们站在一边四处观赏风景,而我们小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑着,玩耍着。到了中午,肚子开始“咕 咕”地叫了起来,公公问我们想不想吃蕃薯,我们高兴地一口答应了。想吃,就自己动手!我们一窝蜂似地跟着大人来到了蕃薯地。我从来没有挖过蕃薯,不知道怎么挖,举起锄头就向蕃薯叶砸去,妈妈在一旁哈哈大笑着说:“你这叫砸蕃薯。瞧,是这样挖的。”妈妈说着,扒开藤叶,顺着藤条一直找到地底下的蒂头,然后,在蒂头的旁边轻轻拨开一层泥沙,一个蕃薯探出了头,妈妈再侧着锄头小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴,生怕把它弄破了,等大半个蕃薯露出脑袋,她才允许我们小朋友用手扳。一个黄澄澄的蕃薯终于被我们挖了出来。学会方法后,我们大家都各显神通,比赛谁挖的蕃薯多,谁挖的蕃薯大。我们还扳了玉米,钓了鱼……

  今天我做了一回山里的孩子,真幸福。我希望天天呆在大山里玩个够。

孩子三年级作文 篇7

  这段时间,我们A团和B团合着练了好几次课。我发现,这些B团的孩子真够笨!

  大概八点半,赵指来了。先拿一个小时给我们练了练《勇往直前进行曲》,然后便排练《铁甲舰》。快吹完时,赵指忽然停下了,他和大、小鼓和定音鼓说:“你们把53小节到65小节打一下”。他们听后,很乖巧的打着,嘴里还数着节拍。但赵指打着拍子的手却停下了,他歪了歪头,看向他们仨:“错了,再来”。他们一脸茫然地看着赵指,又跟着赵指练了好几遍,但还是没对。

  赵指一脸“生无可恋”地倒在椅子上,跟“小不点”刘泽莹说:“刘泽莹,你去教教他们”。“小不点”点点头,跑过去开始教他们。15分钟、30分钟、一个小时、一个半小时,当我们看谱子自我练习到要吐的时候,“小不点”终于说了句,好了!

  我们期待地望着三人,但他们打鼓时跟没练一样:节奏错、音符错。就说大鼓吧,根本不看指挥的拍子,八分音符打成了十六分音符,比我们乐团快了两小节,真让我怀疑,他着急干嘛去?他不会把耳朵竖起来仔细听听吗?再说小鼓吧,就跟不识谱似的,跟着大鼓一起跑。结果呢,乐团也跟着鼓队的拍子,像撒了缰绳的马群,疯跑起来。

  赵指非常生气,本身红红的脸变得更红了,活像煮熟的大虾!可那两个大、小鼓和木头人一样,居然还在说话,还在玩!赵指勃然大怒,和那两个正在玩的孩子怒道:“你们如果这一遍还不行,那就不许放学”!大、小鼓一脸可怜地看着赵指,跟着又打了一遍,居然对啦!我们与三位又和了几遍,但是,怎么又不对!服了!这仨人真是先给我们吃了一颗蜜糖,然后又给我们灌了一杯苦水!把我们华华丽丽地给气死了!

  快下课了,赵指最后打算牺牲自己,用他那灵敏的耳朵再听听这“美妙”的鼓声!给他们再排一排。也许他们会有所长进呢。

  这仨位B团同学太笨了!一个半多小时,居然还不行!可比我们老A差多了!我们老A遇到问题,赵指说几遍就会了,

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